专题：Educational Methods and Psychological Studies

This cluster of papers covers a wide range of topics related to education research, including mixed method designs, family involvement in child development, instrument validation, inclusive education, teacher evaluation, curriculum development, student learning outcomes, online learning, and educational equity.
最新文献
¿Qué empezamos con?

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NÚMEROS PERFECTOS IMPARES: RELACIÓN DE CONGRUENCIA ENTRE SUS DIVISORES PROPIOS ANALIZADOS POR PAREJAS DE PARES Y SUS IMPLICACIONES

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El rol de las similitudes superficiales en la explicación analógica

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Relación entre el conocimiento pedagógico y la vocación docente en profesores de una escuela de capacitación de la ciudad de Quito.

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Identificación de las características docentes necesarias para formar parejas codocentes eficaces

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Neurociencia e inteligencia artificial para potenciar la atención y memoria en niños

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Desafíos en la adquisición del idioma hebreo y su escritura entre adultos mexicanos inmigrantes en Israel

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Diagnóstico de los Componentes de un Modelo Andragógico en la Planificación Curricular para los Estudiantes que Ingresan a la Licenciatura en Educación Para la Etapa primaria en Panamá

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Adaptación de la escala de nomofobia NMPQ: un estudio instrumental en adolescentes escolarizados colombianos

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Impact of Authoritative Parenting Style on the Communication Skills of Senior High School Students in a Public Educational Institution in Buenavista, Quezon

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近5年高被引文献
Trends for the Future of Education Programs for Professional Development

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Behavioral Psychology/Psicología Conductual

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Research Competencies to Develop Academic Reading and Writing: A Systematic Literature Review

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Emotional intelligence and academic motivation in primary school students

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Efecto económico de la innovación en las PYMES del Ecuador

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Relación de la educación inclusiva con el desarrollo profesional en estudiantes de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

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Gestión educativa: factor clave en la implementación del currículo de educación física

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Types of Intelligence and Academic Performance: A Systematic Review and Meta-Analysis

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