“Web4.0”的版本间的差异
来自《信息检索》
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| − | == | + | ==Web及其技术发展== |
| − | + | *人们同样地依赖技术进步，享受技术进步，但掌握、认识和理解技术进步的能力却各不相同。Web系统是人类迄今最伟大的发明之一，也是计算机影响人类最深远的表现。那么，我们如何看待Web及其技术发展呢？ | |
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===Web1.0 -- 信息共享=== | ===Web1.0 -- 信息共享=== | ||
| − | + | *虽然人们为着信息共享已经奋斗了很多年，但直到Web技术的出现并逐步完善之今，信息共享也还远未令人满意。但比起之前的其它技术，如ftp等，自描述性赋予了Web系统强大的生命力，使得Web成为信息共享的第一设施。 | |
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===Web2.0 -- 信息共建=== | ===Web2.0 -- 信息共建=== | ||
| − | + | *直到Web1.0时代，信息也还都是单向的，由话语权集团发出。普通百姓只有听的份儿，而Web2.0则赋予了普通百姓一样的话语权，意识表达空前活跃，特别是在意识形态禁锢的社会里。如此必然导致网络信息的泛滥：陷阱病毒成灾，如今杀毒软件倒成了计算机第一应用了；垃圾信息遍野，如果找到适合于自己的信息，就成了网民的需要，因此搜索引擎崛起。但搜索引擎并不能杜绝陷阱病毒，也不能区分垃圾信息，更不能系统化Web信息，因此技术探索就成为必然。 | |
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===Web3.0 -- 知识传承=== | ===Web3.0 -- 知识传承=== | ||
| − | + | *计算机是人类的意识外化，其每一点进步，都必然聚合了更多人的智慧。集聚人类智慧为人类共享，是计算机科学技术的内在本质。Web3.0里，我们不仅要消灭陷阱病毒，踢出垃圾信息，更要有序化系统化整个Web世界，以全Web资源为基础建设出一座“Web图书馆”来，实现人类自身的“知识传承”。知识界系统产品，就是这样一个实现人类自身知识传承的Web3.0系统。即时性是其主要特性，因此即时通信（IM）系统是知识界的技术平台。 | |
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===Web4.0 -- 知识分配=== | ===Web4.0 -- 知识分配=== | ||
| − | + | *在Web3.0里，人类可以随心所欲地获取各种知识，当然这些知识都是先人们即时贡献出来的。这里的即时性，指的就是学堂里老师教学生的即时性。从Web3.0开始，网络就具备了即时特性。但人们并不知道自己应该获取怎样的知识，即自己适合于学习哪些知识。比如一个10岁的孩子想在20岁的时候成为核物理学家，那么他应该怎样学习知识呢？这些问题就是Web4.0的核心--知识分配系统所要解决的问题了。 | |
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===Web5.0 -- 语用网=== | ===Web5.0 -- 语用网=== | ||
| − | + | *技术的发展虽然令人眼花缭乱，但其背后的本质却十分简单。现有的计算机技术都是图灵机模型，简单地讲，图灵机就是机械化、程序化，或者说算术，以数据和算符（算子）为2元的闭合理论体系。图灵机是研究和定义在数据集上的算子规律或法则的数学科学。在网络世界里，这个封闭系统都要联合起来，成为一个整体，所谓的整个网络成为一台计算机系统了。而这台计算机就不再是图灵机了，而是Petri网了。早在20多年前，Petri就说过，实现Petri网的计算机系统技术叫语用学。因此语用网才是这台计算机的技术基础 | |
| − | + | ==Web4.0简介== | |
| − | + | *被喻为互联网2.0教父的方兴东博士2006年在自己的博客中撰文“既然Web3.0来了,Web4.0还会远吗?”，将Mezi Bulunbulei博士对Web3.0的观点进行转载，同时表明了他经营的博客中国网站将更可能突破 Web3.0进军到Web4.0。遗憾的是，方兴东博士并没有解释Web4.0是什么。 | |
| − | + | *Web4.0 模式类似于大家聚餐，所有人围在一张桌子前面，把自己资源都放在一起，然后按自己的需要去向资源拥有者选择。桌子是提供网站协议的平台，这个平台是协议而不是网站，就好像互联网上的计算机都遵守各种硬件协议一样，所有网站就是围在协议旁的人，如果所有人都有自己网站，都围绕在桌子旁边，这样就是人类真正进入互联网时代，互联网时代一定不能是少数网站的时代。这样的好处是，个人的思想建立在自己的空间上，不会依赖其他第三方而存在，不会寄人篱下了，web1.0-web4.0不应该是互相排斥的，是服务对象和范围不同，大的综合门户还应该以web1.0为主，体现权威，企业网站应该以web2.0或web3.0为主，体现互动，而个人网站以web4.0为主，体现个性化。 | |
| − | + | *Web4.0 时代，就是指 Web3.0发展起来的网络后台技术又一次向用户端转移，它将造就一个有创意的个人以及强大的资源聚合能力和社会服务功能，到那个时候，或许资金、规模都变得不重要了，重要的是创意——独到的、稀缺的且又合乎人们需要的创意。有了创意的个人借助强大的网络工具，足以与一个规模化的机构的运作相媲美、相抗衡。 | |
| − | + | *web4.0的定义以及web4.0的基本特征就是： | |
| − | + | :1.用户的信息可以直接通过网站和其他非网站的相关信息进行交互和倒腾，能通过第三方载体同时对多家网站的信息进行整合使用。比如，用户的信息可以在网站和冰箱之间交互，也可以和床上的被褥进行交互，不一而足。 | |
| − | + | :2.用户在任何载体上都拥有自己的数据，并能在不同载体上使用。 | |
| − | + | :3.不完全基于WEB，WEB只是一个切入点而已。 | |
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| − | + | ==web4.0就是人人平等的网络时代== | |
| + | *近日，中国互联网络信息中心(CNNIC)主持的第25次中国互联网络发展状况调查已经结束，中国网络发展的未来到底何去何从，中国网络市场的制高点到底落脚何处，中国网络经济的新亮点到底怎样窥见，在虎年的钟声中备受瞩目。从web1.0、web2.0到两者的融合，乃至web4.0的出现，很明显，未来的中国互联网市场面临着更多的机遇和挑战，而同城商务网www.tcsw.cn这样的web4.0先锋和开拓者，则势必成为令人瞩目的“领航者”。 | ||
| + | *回首2009年的中国互联网，业界称之为“承前启后”。在娱乐生活方面，一个是代表着web2.0时代最兴盛的社交网站(SNS)开心网的红遍中国，却又只能表现出昙花一现的美；另一个是代表着web3.0的微博(t.sina.com.cn) 的兴起，兼顾着资讯、即时通讯(IM)及用户自创的体验，迅速掀起高潮，但作为市场产物，赢利模式却尚不明朗。而web2.0时代最受关注的“阿里”也面临新的选择，马云宣布淘宝重心转向B2C，但其成长累积的B2B资源该如何进行，只能期待；作为年末悄然杀出的“黑马”，同城商务网则以web4.0时代的开拓者，聚合了一种清晰的互联网商务互动模式及持续开发功能，为颠覆web1.0、web2.0 web3.0的网络瓶颈树立了标杆。 | ||
| + | *正如同城商务网(www.tcsw.cn)的研发者所坚信的，在全民网络的时代，代表着互联网趋势的4.0呈现出的是全开放的姿态。这种“开放”不只是针对内容的开放，而是一种功能应用、互动参与及升级体验的全新模式。这种模式的核心是用户需求，关键是无门槛设置，重点是信息的共享。为此，同城商务网对网站建设等基本功能实行“零”门槛，用户只需动动鼠标和键盘，即可获得对网站的建设和使用。同时，在功能实现上，同城商务网认为聚合式才是对网络资源共享的最便捷和合理的应用，因而，网站实现“商家黄页+同城购物+分类信息+自主建站”的聚合式功能，全面满足用户网络商务的需求。另外，网站尊崇个性化创建理念，利用同城商务网独一无二的自由布局功能，用户完全可以自行组合和搭建模板，获得一种全新的升级体验。同城商务网是全国首家采用了分类信息+自主建站+C2C+B2C为一体的web4.0立体网站。 | ||
| + | *实际上，web1.0时期的中国互联网因处在探索和发展阶段，更多地将精力和焦点关注于技术层面，忽视了对用户需求和用户体验的努力，而 web2.0时期的互联网技术降低了门槛，但因处在快速发展时期，尽管对功能体验和用户体验等方面做了改进，但因为商务网站的模式局限在B2B、B2C、 C2C上面，随着用户体验和要求的提高，2.0 ，3.0网站则显得后劲不足，因此，业界人士及互联网应用专家对4.0充满了期待。从Facebook引发的中国以开心网为典型代表的社交网站兴盛，激发了中国互联网的“拿来主义”热潮，而被誉为“国内4.0网站开拓者”的同城商务，通过开放式的平台系统、创新功能应用及升级用户体验，受到关注。而把全部商家搬到互联网上，打造真正的在家购物，在家逛街的模式必然会在未来几年来取得和淘宝创业成功一样的喜悦和惊喜。 | ||
| + | *据了解，目前最为用户认可的是同城商务网对商务应用的开发，强调网站的持续性赢利，这也是业界高度认同的4.0时代的趋势性标志。研究人士指出，同城商务网通过城城之间对技术、信息、市场等资源的共享与整合，形成一个“城城联盟”模式的大规模综合网站群，实现了真正本地(同城)和城城数据共享与联合，从而最大化资源共享、推广、商务。由此，完全脱离了web1.0、web2.0,web3.0给用户带去的门槛，成为“第一个真正意义上的开放式互联网商务平台”。 | ||
== 参考资料 == | == 参考资料 == | ||
| − | + | #http://baike.baidu.com/view/970686.htm(百度百科） | |
| − | http://baike.baidu.com/view/970686.htm | + | #http://www.hudong.com/wiki/web4.0（互动百科） |
| − | + | #http://club.tech.sina.com.cn/redirect.php?fid=310&tid=689303&goto=nextnewset（新浪论坛） | |
| − | http://www.hudong.com/wiki/web4.0 | + | #http://blog.sina.com.cn/s/blog_56c35a55010009eh.html（刘兴亮） |
| + | #《WebX.0 时代的媒体变化与非正式学习环境创建》 作者：黄建军 郭绍青 中国电化教育 2010年4月 总第279期 | ||
2010年12月3日 (五) 16:11的最新版本
目录
Web及其技术发展
- 人们同样地依赖技术进步，享受技术进步，但掌握、认识和理解技术进步的能力却各不相同。Web系统是人类迄今最伟大的发明之一，也是计算机影响人类最深远的表现。那么，我们如何看待Web及其技术发展呢？
Web1.0 -- 信息共享
- 虽然人们为着信息共享已经奋斗了很多年，但直到Web技术的出现并逐步完善之今，信息共享也还远未令人满意。但比起之前的其它技术，如ftp等，自描述性赋予了Web系统强大的生命力，使得Web成为信息共享的第一设施。
Web2.0 -- 信息共建
- 直到Web1.0时代，信息也还都是单向的，由话语权集团发出。普通百姓只有听的份儿，而Web2.0则赋予了普通百姓一样的话语权，意识表达空前活跃，特别是在意识形态禁锢的社会里。如此必然导致网络信息的泛滥：陷阱病毒成灾，如今杀毒软件倒成了计算机第一应用了；垃圾信息遍野，如果找到适合于自己的信息，就成了网民的需要，因此搜索引擎崛起。但搜索引擎并不能杜绝陷阱病毒，也不能区分垃圾信息，更不能系统化Web信息，因此技术探索就成为必然。
Web3.0 -- 知识传承
- 计算机是人类的意识外化，其每一点进步，都必然聚合了更多人的智慧。集聚人类智慧为人类共享，是计算机科学技术的内在本质。Web3.0里，我们不仅要消灭陷阱病毒，踢出垃圾信息，更要有序化系统化整个Web世界，以全Web资源为基础建设出一座“Web图书馆”来，实现人类自身的“知识传承”。知识界系统产品，就是这样一个实现人类自身知识传承的Web3.0系统。即时性是其主要特性，因此即时通信（IM）系统是知识界的技术平台。
Web4.0 -- 知识分配
- 在Web3.0里，人类可以随心所欲地获取各种知识，当然这些知识都是先人们即时贡献出来的。这里的即时性，指的就是学堂里老师教学生的即时性。从Web3.0开始，网络就具备了即时特性。但人们并不知道自己应该获取怎样的知识，即自己适合于学习哪些知识。比如一个10岁的孩子想在20岁的时候成为核物理学家，那么他应该怎样学习知识呢？这些问题就是Web4.0的核心--知识分配系统所要解决的问题了。
Web5.0 -- 语用网
- 技术的发展虽然令人眼花缭乱，但其背后的本质却十分简单。现有的计算机技术都是图灵机模型，简单地讲，图灵机就是机械化、程序化，或者说算术，以数据和算符（算子）为2元的闭合理论体系。图灵机是研究和定义在数据集上的算子规律或法则的数学科学。在网络世界里，这个封闭系统都要联合起来，成为一个整体，所谓的整个网络成为一台计算机系统了。而这台计算机就不再是图灵机了，而是Petri网了。早在20多年前，Petri就说过，实现Petri网的计算机系统技术叫语用学。因此语用网才是这台计算机的技术基础
Web4.0简介
- 被喻为互联网2.0教父的方兴东博士2006年在自己的博客中撰文“既然Web3.0来了,Web4.0还会远吗?”，将Mezi Bulunbulei博士对Web3.0的观点进行转载，同时表明了他经营的博客中国网站将更可能突破 Web3.0进军到Web4.0。遗憾的是，方兴东博士并没有解释Web4.0是什么。
- Web4.0 模式类似于大家聚餐，所有人围在一张桌子前面，把自己资源都放在一起，然后按自己的需要去向资源拥有者选择。桌子是提供网站协议的平台，这个平台是协议而不是网站，就好像互联网上的计算机都遵守各种硬件协议一样，所有网站就是围在协议旁的人，如果所有人都有自己网站，都围绕在桌子旁边，这样就是人类真正进入互联网时代，互联网时代一定不能是少数网站的时代。这样的好处是，个人的思想建立在自己的空间上，不会依赖其他第三方而存在，不会寄人篱下了，web1.0-web4.0不应该是互相排斥的，是服务对象和范围不同，大的综合门户还应该以web1.0为主，体现权威，企业网站应该以web2.0或web3.0为主，体现互动，而个人网站以web4.0为主，体现个性化。
- Web4.0 时代，就是指 Web3.0发展起来的网络后台技术又一次向用户端转移，它将造就一个有创意的个人以及强大的资源聚合能力和社会服务功能，到那个时候，或许资金、规模都变得不重要了，重要的是创意——独到的、稀缺的且又合乎人们需要的创意。有了创意的个人借助强大的网络工具，足以与一个规模化的机构的运作相媲美、相抗衡。
- web4.0的定义以及web4.0的基本特征就是：
- 1.用户的信息可以直接通过网站和其他非网站的相关信息进行交互和倒腾，能通过第三方载体同时对多家网站的信息进行整合使用。比如，用户的信息可以在网站和冰箱之间交互，也可以和床上的被褥进行交互，不一而足。
- 2.用户在任何载体上都拥有自己的数据，并能在不同载体上使用。
- 3.不完全基于WEB，WEB只是一个切入点而已。
web4.0就是人人平等的网络时代
- 近日，中国互联网络信息中心(CNNIC)主持的第25次中国互联网络发展状况调查已经结束，中国网络发展的未来到底何去何从，中国网络市场的制高点到底落脚何处，中国网络经济的新亮点到底怎样窥见，在虎年的钟声中备受瞩目。从web1.0、web2.0到两者的融合，乃至web4.0的出现，很明显，未来的中国互联网市场面临着更多的机遇和挑战，而同城商务网www.tcsw.cn这样的web4.0先锋和开拓者，则势必成为令人瞩目的“领航者”。
- 回首2009年的中国互联网，业界称之为“承前启后”。在娱乐生活方面，一个是代表着web2.0时代最兴盛的社交网站(SNS)开心网的红遍中国，却又只能表现出昙花一现的美；另一个是代表着web3.0的微博(t.sina.com.cn) 的兴起，兼顾着资讯、即时通讯(IM)及用户自创的体验，迅速掀起高潮，但作为市场产物，赢利模式却尚不明朗。而web2.0时代最受关注的“阿里”也面临新的选择，马云宣布淘宝重心转向B2C，但其成长累积的B2B资源该如何进行，只能期待；作为年末悄然杀出的“黑马”，同城商务网则以web4.0时代的开拓者，聚合了一种清晰的互联网商务互动模式及持续开发功能，为颠覆web1.0、web2.0 web3.0的网络瓶颈树立了标杆。
- 正如同城商务网(www.tcsw.cn)的研发者所坚信的，在全民网络的时代，代表着互联网趋势的4.0呈现出的是全开放的姿态。这种“开放”不只是针对内容的开放，而是一种功能应用、互动参与及升级体验的全新模式。这种模式的核心是用户需求，关键是无门槛设置，重点是信息的共享。为此，同城商务网对网站建设等基本功能实行“零”门槛，用户只需动动鼠标和键盘，即可获得对网站的建设和使用。同时，在功能实现上，同城商务网认为聚合式才是对网络资源共享的最便捷和合理的应用，因而，网站实现“商家黄页+同城购物+分类信息+自主建站”的聚合式功能，全面满足用户网络商务的需求。另外，网站尊崇个性化创建理念，利用同城商务网独一无二的自由布局功能，用户完全可以自行组合和搭建模板，获得一种全新的升级体验。同城商务网是全国首家采用了分类信息+自主建站+C2C+B2C为一体的web4.0立体网站。
- 实际上，web1.0时期的中国互联网因处在探索和发展阶段，更多地将精力和焦点关注于技术层面，忽视了对用户需求和用户体验的努力，而 web2.0时期的互联网技术降低了门槛，但因处在快速发展时期，尽管对功能体验和用户体验等方面做了改进，但因为商务网站的模式局限在B2B、B2C、 C2C上面，随着用户体验和要求的提高，2.0 ，3.0网站则显得后劲不足，因此，业界人士及互联网应用专家对4.0充满了期待。从Facebook引发的中国以开心网为典型代表的社交网站兴盛，激发了中国互联网的“拿来主义”热潮，而被誉为“国内4.0网站开拓者”的同城商务，通过开放式的平台系统、创新功能应用及升级用户体验，受到关注。而把全部商家搬到互联网上，打造真正的在家购物，在家逛街的模式必然会在未来几年来取得和淘宝创业成功一样的喜悦和惊喜。
- 据了解，目前最为用户认可的是同城商务网对商务应用的开发，强调网站的持续性赢利，这也是业界高度认同的4.0时代的趋势性标志。研究人士指出，同城商务网通过城城之间对技术、信息、市场等资源的共享与整合，形成一个“城城联盟”模式的大规模综合网站群，实现了真正本地(同城)和城城数据共享与联合，从而最大化资源共享、推广、商务。由此，完全脱离了web1.0、web2.0,web3.0给用户带去的门槛，成为“第一个真正意义上的开放式互联网商务平台”。
参考资料
- http://baike.baidu.com/view/970686.htm(百度百科）
- http://www.hudong.com/wiki/web4.0（互动百科）
- http://club.tech.sina.com.cn/redirect.php?fid=310&tid=689303&goto=nextnewset（新浪论坛）
- http://blog.sina.com.cn/s/blog_56c35a55010009eh.html（刘兴亮）
- 《WebX.0 时代的媒体变化与非正式学习环境创建》 作者：黄建军 郭绍青 中国电化教育 2010年4月 总第279期
