“学术论文”的版本间的差异

2010年2月7日 (日) 11:57的版本

• 学术论文是学者记录某一专业领域科学理论与应用方法的科学记录，或是对学科的发展状况的回顾总结与展望。学术论文发源于西方的古希腊时期，历经历史各个时期逐渐声势壮大，现已成为知识分子交流学术信息的重要媒介，可分为期刊论文、学位论文、会议论文等。期刊论文出版周期最短更新速度最快，从实时出版的网络期刊到半年刊年刊种类繁多，据相关人士估计在50，000种，而这只是在2003年。学者通过在学术期刊发表文章介绍自己的新成果，与此同时接受同行的检验与评估，相当于在一个虚拟的论坛上交流学术信息。学位论文是学生展示自身知识与能力的舞台，但很多时候被认为是获得学位而不得不作的努力，但在这个过程中掌握的论文写作经验将会受益终生。会议论文是指提交到学术会议的学术论文，整个会议的会议论文集结成书籍（或是数字格式）出版。虽然学术论文形式各异，但是它们都有共同内在特征：科学性，创造性，交流性。

1. 科学性
   • 学术论文的科学性，要求作者在立论上不得主观臆测、凭空想象，而是要建立在正确的理论基础之上。在论据上，所有的材料必须准确详实，不得伪造数据和篡改实验或调查结果。在论证时，必须基于所获得的材数据或材料，进行符合逻辑推理的论证。学术论文要经得起同行或导师的检验。
2. 创造性
   • 创造性是学术论文的生命，一篇学术论文没有创新之处也就没有阅读的价值。如何知道正在研究的课题是否具有创新之处？又如何制定出具有创新性的课题？这就需要信息检索技术的帮助，检索本学科的已取得的理论与发现成果以及最近研究进展，从而得到有价值的选题。
3. 交流性
   • 学术论文如果不发表出来就没有任何的学术价值，文章的见解得不到他人的批评指正作者的学术水平就得不到提高，而真正蕴涵在其中的真知灼见也会因为别人无法采纳而消逝于无形。学科之中又因学者之间的观点不尽相同分成各个学派，如心理学的行为心理学与认知心理学，心理学家通过学术论文的交流吸收两者的长处抛弃各自的短处推动心理学的发展。

参考文献