“《信息检索》:社区”的版本间的差异

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==《信息检索》(网络教材)编辑注意事项==
 
==《信息检索》(网络教材)编辑注意事项==
 
===编辑辅助资料下载===
 
===编辑辅助资料下载===
#请务必阅读本编辑指南:[[file:help-from-SOK.pdf]]
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#请务必阅读本编辑指南:[[file:help_from_SOK.pdf]]
#新建条目基本代码:[[file:code-base.txt]],编辑时直接贴到页面,但请修改分类。  
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#新建条目基本代码:[[file:code_base.txt]],编辑时直接贴到页面,但请修改分类。  
 
===如何参与交流===
 
===如何参与交流===
 
*欢迎到[[IR:社区|本社区]]参与交流与讨论。也可以到对应的条目内容中撰写讨论内容。在自己写完讨论的内容后,可以用四个波浪线(半角)完成签名,即<nowiki>~~~~</nowiki>。以便知道是谁编写的或参与的讨论与留言。[http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:%E5%9C%A8%E8%AE%A8%E8%AE%BA%E9%A1%B5%E4%B8%8A%E7%AD%BE%E5%90%8D&variant=zh-cn 点击这里获得更多关于在讨论页上签名的编写方法]。
 
*欢迎到[[IR:社区|本社区]]参与交流与讨论。也可以到对应的条目内容中撰写讨论内容。在自己写完讨论的内容后,可以用四个波浪线(半角)完成签名,即<nowiki>~~~~</nowiki>。以便知道是谁编写的或参与的讨论与留言。[http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:%E5%9C%A8%E8%AE%A8%E8%AE%BA%E9%A1%B5%E4%B8%8A%E7%AD%BE%E5%90%8D&variant=zh-cn 点击这里获得更多关于在讨论页上签名的编写方法]。

2010年2月7日 (日) 16:05的版本

《信息检索》(网络教材)编辑注意事项

编辑辅助资料下载

  1. 请务必阅读本编辑指南:文件:Help from SOK.pdf
  2. 新建条目基本代码:文件:Code base.txt,编辑时直接贴到页面,但请修改分类。

如何参与交流

  • 欢迎到本社区参与交流与讨论。也可以到对应的条目内容中撰写讨论内容。在自己写完讨论的内容后,可以用四个波浪线(半角)完成签名,即~~~~。以便知道是谁编写的或参与的讨论与留言。点击这里获得更多关于在讨论页上签名的编写方法
  • 有任何意见和建议,请在本页面讨论区域进行撰写,以便知识沉淀下来。

编辑体例

  1. 请参以“第4章 信息资源的开放获取”作为编写体例。Wangjt 2009年7月5日 (日) 10:59 (CST)
  2. 尽量将单个的知识点以单个词条的形式进行编辑。Wangjt 2009年7月5日 (日) 10:50 (CST)

章节导航模板应用

  1. 根据Julia的建议新增加章节导航功能,可以在编辑页面开始部分通过如下方式'''{{NavChap1}}'''引用第1章的导航Template:NavChap1
  2. 导航模板列表如下:
    1. 《信息检索》目录导航Template:NavChapters
    2. 第1章目录导航Template:NavChap1
    3. 第2章目录导航Template:NavChap2
    4. 第3章目录导航Template:NavChap3
    5. 第4章目录导航Template:NavChap4
    6. 第5章目录导航Template:NavChap5
    7. 第6章目录导航Template:NavChap6
    8. 第7章目录导航Template:NavChap7
    9. 第8章目录导航Template:NavChap8
    10. 第9章目录导航Template:NavChap9
    11. 第10章目录导航Template:NavChap10
    • 需要注意的是,为了页面的可读性,各章节的导航只显示在各章节的内容中,一般不要引用过多其它页面导航内容。Wangjt 2010年1月11日 (一) 16:36 (CST)

内容框架模板的应用

内容框架模板如同元数据,提供固定的信息元素和展示模式,整强阅读性。
  1. 模板:website:对于不能作为单独条目编辑的网站,可以用该模板在相关页面中展示网站信息。
  2. 模板:专家学者:可用于专家学者的信息录入,比如在页面中提到某个人物,可以用该模板展示该人物信息。
  3. 模板:提示信息:可用于小技巧、小提示等的录入。

如何参与该项目

  • 欢迎任何人参与本教材的编写、利用和宣传。对于切实参与内容贡献者,将在首页一并展示。
  • 有任何问题请联系:QQ:47072005;电话:0574-88229062