Sunny：2022年'第十五届图书馆管理与服务创新论坛'线上会议通知https://mp.weixin.qq.com/s/cJFnT82XgCJ9gRbNnWz_yQ。
扬州职*：扬州大学、苏州城市学院招聘图情档https://mp.weixin.qq.com/s/wYb1NluMEjWwY_imVdK0-w。
会议君：会议新闻丨'面向未来的图书馆'国际学术研讨会暨第十一届上海国际图书馆论坛圆满闭幕https://mp.weixin.qq.com/s/IAZCSXhrbB-si-YBGIeHiw。
会议君：图书情报​丨2022年中国图书馆学会专业图书馆分会学术年会暨专业图书馆发展论坛11月在京举办（线上同步）https://mp.weixin.qq.com/s/rSt4MKvmX_yPi_sB3xVpbg。
似玉：中国图书馆学会阅读推广委员会关于举办‘图书馆讲坛与培训的转型与创新发展’学术会议的通知https://mp.weixin.qq.com/s/WvirztDZ8t3Wm7tScdIm3Q。
奎琳说：C刊难发？那是你没参加'慧源共享'开放数据大赛https://mp.weixin.qq.com/s/-WjPlgARxhZU1KpE36XbCg。
奎琳说：「年终盛宴即将开启」2022年度中国图情档学界十大学术热点条目征集开始啦！https://mp.weixin.qq.com/s/hOaukybD-SG8KTFLtfKZeg。
上海图*：2022年知识组织学术交流论坛（线上）https://mp.weixin.qq.com/s/t6GgHNoFAju2JstWFppM3Q。
低调：中国科学技术信息研究所2022年全国专利查新员培训班通知https://mp.weixin.qq.com/s/Qb5CwVG0arrhb40x3bRmGA。
窗外的海：邀请函|'图书馆员职业精神涵育'专题研修班开始报名https://mp.weixin.qq.com/s/r-tB_HxSX0_q20R6kvNgtQ。
图谋：@全体成员教育部高等学校图书情报工作指导委员会等.关于举办‘图书馆员职业精神涵育’专题研修班的通知.http://www.scal.edu.cn/zxdt/202211041257在教育部高校图工委成立41周年暨辽宁省高校图工委成立40周年之际，教育部高校图工委决定在11月10日-11日举办‘图书馆员职业精神涵育’专题研修班，旨在通过系列培训研讨，学习图书馆人典型事迹，进一步涵育图书馆员职业精神，以推动图书馆事业勇立时代之潮头，再创百年新辉煌。本次培训以国家相关政策为指导，立足当下，着眼未来，将图书馆的发展目标与个人的发展需求紧密衔接，培训内容力求实用，具有针对性。‘图书馆员职业精神涵育’专题研修班注册报名、参会及领取证书方式。
图谋：低调老师分享的基础上进一步编辑。这种分享形式，效果或许会更好。
奎琳说：关于举办慧源共享数据大赛江苏赛区的通知https://mp.weixin.qq.com/s/wXVG5pE_rHutkF37RzOWgQ。
会议君：图书情报​丨征稿！吉林大学第十五届博士生国际学术论坛——信息资源管理分论坛本月举办https://mp.weixin.qq.com/s/Ytc4skILCWsLLVrf27Qcdw。
会议君：线上直播！2022年第十九届中国信息资源管理论坛本周五在京举行https://mp.weixin.qq.com/s/0TNllW1U6fFCn8RE2nlMpg。
低调：2022年第十九届中国信息资源管理论坛议程https://mp.weixin.qq.com/s/2sU_vZELKXI6mVJNqRz2Hw。
图谋：2022年高校图书馆发展论坛在线召开.https://mp.weixin.qq.com/s/4EAIdk3kKMlG6a5l96ISXQ。
图谋：关于会议资料，很有可能会议官方网站近期会分享部分内容（网址：http://2022gxlt.calis.edu.cn/Home/Menu/a5205f36-bf72-476d-8784-66e8c041bc2c）。
图谋：‘2019高校图书馆发展论坛’资料下载.http://2019gxlt.calis.edu.cn/Home/Menu/6930e997-184c-40ee-9767-5177b1685526。
图谋：图谋据此推测，2022年的近期亦会提供下载（报告人许可部分）。从以往的经验来看，calis的会议资料分享做得不错。
图谋：2022年高校图书馆发展论坛报告PPT下载地址.http://2022gxlt.calis.edu.cn/Home/Menu/a5205f36-bf72-476d-8784-66e8c041bc2c该会议16个报告提供下载。
华南师*：我是一名研三的学生，由于毕业论文的实证需要恳请各位高校图书馆的老师帮忙填一下问卷，主要内容是研究高校图书馆服务创新机制，主要通过三个方面，即组织因素、读者因素和馆员因素来讨论其对高校图书馆服务创新的影响，引入知识创造过程作为中介变量。问卷链接如下：https://www.wjx.cn/vm/wQE3FgK.aspx#，麻烦各位老师填写一下问卷，感激不尽。