图谋：圕人堂羊年主题活动——镜头中的图书馆模样https://lib.nbt.edu.cn/tuan/server/detail.php?id=812。
图谋：我对‘刺绣鞋垫’感到特别亲切。这个在全国范围不少地方有。纯手工的刺绣鞋垫经久耐用。雨过天晴的传家宝，如果可以，方便时展示展示？
雨后彩虹：以后吧，我们还没有回老家。
图谋：麦子老师、奎林老师的分享，均很棒。期待今后能有机会到麦子那看看，到奎林的甘肃老家那转转，这样的生活会更加有趣有味有力量。
图谋：理想的圕人堂，此儿是圕人的家园或乐园，有趣有味有力量。
麦子：@图谋每个地方都有每个地方有意思的事，人生因为这种丰富而美好，如果想到处其实都差不多，那整天呆在家里，那就太无趣了。
图谋：有人将圕人堂定义为‘学术群’或‘图书馆工作交流群’，图谋倾向于‘圕主题交流群’，因为‘学术’‘工作’仅仅是‘生活’的一部分，愿圕人堂更加有趣有味有力量！志趣相投成员之间结伴交流或游玩，这个可以说‘曾经拥有’。麦子老师还记得罗布泊么？2015年与您一起提议‘镜头下的图书馆模样’照片征集那位老师。他是同样是一位资深圕人，他的QQ签名是‘旅行的魅力，每天都是新的！’他已退休数年，退休之后的数年，似乎是在专职旅行（Yi情期间基本无耽搁），还真的‘每天都是新的’。
麦子：@图谋知道，他厉害，但很少有人能做到。
图谋：老罗的文笔很好，摄影水平也高。老罗退休前曾独自骑行西藏，行程8000公里。老罗旅途中对图书馆情有独钟，曾建议其出版一本圕主题游记。估计实在是无暇顾及。
wjew：高校教师资格证。我在高校，也不知道如何申请。这个问题，我没法回答。虽然也上课，还带研究生，但就不是‘教师’，是图书馆员系列专业技术职称。
默默：@wjew需要教师证，普通话证。还需要副教授级别，才能脱离项目代理。
wjew：@默默好多年前，我记得，如果是副高职称以上，可以不要‘普通话’证了。
wjew：我也在想，有的时候，是你需要资格证，还是资格证需要你。如学校要引进人才，做研究与教学，从国外引进，哪来的教师资格证呀。
倒立的*：各学校规定不一样。我们以前可以申请，现在不让了。
刘*平：我们也是需要有教师资格证。才可以任课程老师。
默默：人才多了，就拿些东西出来压你。还需要优秀证书两本才能收编。
刘*平：貌似引进博士、副高职称可以直接任教课程。
默默：陕西师范大学引进的博士还是需要考教师资格证。
雨后彩虹：教师资格证是自己填报，学校人事处直接发的证书。
wjew：就是我说的：是你需要资格证，还是资格证需要你！
默默：没有这些凉着你，没人搭理你十年打杂。
雨后彩虹：人事处设定图书馆没有教师编制，所以图书馆老师上再多的课都没有教师资格证的。以后或许会改革吧。
默默：我们学校多年来都是这个规定。都是高学历进来。
wjew：为什么想成为教师呢？如果想成为，就按教师的要求去重新做一次吧？比如博士、资格证、项目、职称……。
默默：三月份退休，12月照样提交小结、答辩。
wjew：@默默没办法。像你们那样的学校太牛了。
痴猪：博士好像申请了就给了，但是一直没拿出来用过。
默默：以前学校规定最后五年不用答辩的。
痴猪：几年前上过课，忘记学院看不看了教师资格证了。
默默：女生进高校图书馆，除非你找一个本校的副教授或者教授结婚，就没有啥条件了。学校要求填报的。进了图书馆每年还要发C。2018年进校的，三年两个优秀，还有C，基本都升级了。后来的六年两个优秀才有机会。
图漾：教师资格证这个东东，大概各个学校要求不一样。我有资格证，也给几个学院上课，但不是教师身份，资格证也没用过。据说给本科生上课要看证，而且需要教学身份。
默默：不但要求证还要参加学校、市里的比赛才有机会升级。硕士进来的几位都去读博了，否则就是给主任、副官打杂，永远没机会升级。
图漾：@wjew可能你没关注如何申请。我们这每年教务处都会发教师资格证的培训通知，当然主要是针对新入职人员，什么国外回来的当然也要参加。
默默：在你年轻还能折腾的年龄必须努力。除非你去考公务员、社区工作者、居委会，日子都好过，吃的好福利多多。
逆风飞翔：@默默所以图书馆人才流失严重，有能力的都走了。
默默：在图书馆工作五年也不会给你一台好电脑，都是自己的本本，为图书馆服务。
梅德卡尔：@逆风飞翔不见得，行政一堆混子也没走，只能说大部分人都是没能力的。
图谋：默默老师的发言很踊跃，很好，谢谢！未加标点的发言，周讯整理人需要花时间去补上，工作量会加大。希望今后多体谅。
雨后彩虹：跟图书馆领导的能力和他们的心态有关。大学买个电脑是九牛一毛。心态不好的领导U盘也不会给你买一个。
图情后学：是不是很多图书馆自产副职，正职空降。
痴猪：正职空降，副职也空降。
小丸子：正职空降，副职也空降。
图情后学：看来这种情况很多。
小丸子：没法安排到其他单位的领导，就会安排到图书馆。
痴猪：慢慢发觉领导岗位的人，大多还真是很不错的，但毕竟人无完人，还发觉很多不是人们常说的好人。
雨后彩虹：我觉得吧年轻人应该不理睬这些。
痴猪：嗯嗯，年轻人关注自己成长很重要。
雨后彩虹：有人的地方必定有江湖。到哪里，什么时候都是一样的。
痴猪：江湖环境大趋势一直在变好。
碧沚东楼：进关注自己成长进步，退做好本职工作。
碧沚东楼：图书馆的职业多元化，仍是有不少专业化很强的业务，但多元化了注定更多的是非图书馆学的岗位，门槛自然看起来就低了。
闽江院林：我个人认为近现代图书馆的产生和发展很大原因是源于可以提供免费的图书资料阅读。因为当时图书资料的获取对于个人来说成本是比较高的。现代社会随着经济的发展，图书资料这个成本对于个人来说不算很高。另一方面，随着互联网的发展，数字资源极大丰富，也对传统的文化出版，传播一整个产业链产生冲击。
碧沚东楼：像我们编目员一样，我们非图情出身的编目员靠后天培训最多做到优秀的操作员，至于编目的理论知识和很多学科知识等等理解起来很难，甚至于是毫无办法的。当然一个熟悉图书文献的编目员和一个不熟悉图书文献的编目员操作编目又是不一样的。
韩*：@碧沚东楼有道理啊。而且是大不一样。
闽江院林：这位老师所提的编目这个工作在实际工作中，基本外包。我刚工作那会儿也在采编部呆过。我大学学的就是图情专业，这个专业我觉得最核心的就是编目。我班上的同学基本上都是去了采编部，因为采编部这个专业性最强，也最高大上。但是没几年光景，基本上都被外包了。
shelley：现在都外包了，也没啥高大上了。
闽江院林：特别是现在编目他们都是套数据。这些书商对于编目的操作比我们图书馆工作人员强了非常多。真让我看到了事业单位的工作人员在市场经济下毫无竞争力。至于我现在所在的技术部，这几年也是如此。我也在想我们图书馆人核心价值在哪里？什么东西是我们这些专业人士会而别人不会的？我个人一些迷茫和肤浅的想法和大家交流一下。
日月同辉：核心价值就是做好服务。
闽江院林：目前我所了解的比较热门的就是信息素养教育。但是正如有一些老师所说的信息素养教育呀，浅来说，基本上就是教怎么用那些数据库，就是给那些数据库做说明书。
shelley：推广活动数据商比你会营销，编目数据可外包，技术可外包，除了信息素养课自己上，其他都可替代了。
闽江院林：高大上一点的做数据分析和可视化，人工智能，这个感觉又像是计算机专业老师教的东西。
碧沚东楼：外包商编目速度快，质量其实不好的，套录的数据这几年质量也是一年不如一年。反过来检索的质量下降，读者更找不到书和资料了。因此要做好服务。编目这块一定要把好外包质量审核，特藏的文献务必自己动手。不管再多的各类商业免费数据库，能让读者在检索目录只花几步能找到他要的资料和书籍，就是图书馆服务最优化。
日月同辉：开架模式下，读者找不到书，主要还是因为排架的问题。分编影响不大的。
弯曲的*：编目对文献的揭示作用有限，随着技术的发展，会逐渐被淘汰。
碧沚东楼：这个逐渐的作用还是有些长的，在现阶段还在逐渐的过程中，也要处理好，能揭示就揭示，不能因为一句技术的发展，就不揭示了。另外我的意思不是架上书找不到，而是在检索中找不到相应书籍和资料，比如纳兰性德的《饮水词》，现在因为市场化，都还叫纳兰词了，编目中这两个书名应该互见，保证读者能在opac都能检索到，这对纳兰词不太熟悉但又有阅读需求的读者来说是有好处的，也比检索作者要快。另事实上所有文献都数字化或所谓细颗粒度化是不可能也是不必要的。
图情后学：@闽江院林估计很多从业者都有这个疑惑吧，总体上感觉‘图书馆’在慢慢消失。
碧沚东楼：是的。
雨后彩虹：人民币数字化了，银行还是没有消失。需要图书馆人做的事太多了，只是我们原有的服务水平和能力能不能跟上时代，能不能让老师们满意而已。
碧沚东楼：嗯，不能因为大家都扫码了，人民币就不更新防伪了。
图情后学：@雨后彩虹这里的太多事，能不能举几个例子。
雨后彩虹：譬如说，教学、科研专业数字资源服务，图书馆几个人懂得理工科的数字资源？有几个人懂得数据统计与分析？大部分图书馆的理工科学科服务一抹黑。
图情后学：这方面图书馆恐怕不能比专业数据库更专业吧。
韩*：人文科学也未必就懂。
图情后学：不太懂，不过专业的事交给专业的人才和机构做吧。
雨后彩虹：大部分图书馆员看不懂图书馆自己买的专业理工科科研数据库，别的就不用说了。有几个馆员看懂专业英语数据库？
哈哈一笑：图书馆就是一个免费向用户提供文献信息资源的机构，解决用户依靠自身经济能力获取所需文献信息资源的问题。虽然现在图书馆用户买得起书刊了，但还有很多种文献信息资源不是每个用户都买得起，更何况还有人不是能买得起所有的书刊。这就是图书馆存在的必要。
图情后学：图书馆只需要负责买就行吧，能使用外文数据库的科研人员在求学阶段就应已经掌握了检索所需的基本知识。
雨后彩虹：自己不懂怎么能服务呢？而且个性化深层次服务呢？雨后彩虹：
哈哈一笑：如果图书馆只是一个付钱而已的机构，为什么要图书馆存在，财务处就能干这个事情。所以图书馆除了付钱买东西外，还必须有其他服务或动作。
图情后学：也许吧。
哈哈一笑：图书馆员不懂数据库，说明图书馆员自己比较差劲，能力不足，需要提升。有什么好说的。
雨后彩虹：我是针对‘图书馆在退化’这句话说的。图书馆的作用很大，问题是我们每个人是不是合格的。是不是能适应时代。
哈哈一笑：那就补短板加油干了。不适应就只能被淘汰。时代不会留恋任何不适应时代的人，就象本人不适应工作新要求，就只好早早回家了。
图情后学：所谓数据库是指emerald之类的大型数据库，所谓推广又指什么，检索使用技巧吗。
图情后学：我比较外行，只是想了解了解。
哈哈一笑：数据库使用这个东西，数据商讲的真不见得比你讲的更符合你这个图书馆读者的实际情况。数据商讲的是通用的。
图情后学：我有时也看看外文数据库，比如ScienceDirect，正常使用和检索技巧都是比较简单的事情，应该有更深度的东西，我再去了解了解。
痴猪：感谢群主提供平台。
麦子：今天关于上面的讨论很踊跃，很有意义。涉及：图书馆核心能力、图书馆人特别技能、外包、图书馆社会地位的退化。其实，这些都是我们以前说了很多遍的：图书馆其实一直是一种很脆弱的存在，因为这些特殊技能在现在技术的发展下是很容易被替代，而图书馆自己又没有认识到自己的脆弱性，自己的独立存在而做出努力，没有门槛，使其他任何背景的人都可以来工作，这大量稀释工作人员的图书馆专业素质，人人都是馆员，然后用在评职称中写文章这种事后的极其无效的补救办法来限制人们的职业上升。同时，外包又使这些雪上加霜，夺取了图书馆唯一一点还可以拿得出手的看家本领。这样的情况下，不退化，真是天地不容。图书馆虚幻的荣景，其实是在经济高速发展的情况下的一个假象，但并不是因为这个行业一定会发展。这个循环我觉得真是很悲催的，因为这是一个长期积累的系统问题，但从来也没有人正视过。对这个问题，我个人的看法是：我是最后的一代，我能做的就是不向人推荐这一行，尤其是自己的子女读图情。
后窗：也许和一些职业一样，有其周期，有可能会消亡或分解。
麦子：这绝对是一个会消失的职业，只是时间长短问题。另外消失是什么定义？如果图书馆的物理上还存在，而里面只有几个物业管理开门关门，这算是在还是不在？
后窗：@哈哈一笑@哈哈一笑关于外文数据库的情况，刚才思考了一下，图书馆可能没有能力也没有必要提供符合本校读者要求的服务。各专业青年教师可能是更适合人选。图书馆人很难做到本专业教师那样深入和全面。
麦子：我是一直只正对图书馆员职业不对图书馆实体的。世界上没有什么东西是不可以不消失的，除了人类作为一个物种。
后窗：@图情后学以翻译专业为例，图书馆人针对翻译专业讲使用数据库和检索，不太可能有本专业教师深入。
麦子：@图情后学你这观点似乎是国内一些图书馆对学科馆员素养的认识：要紧跟研究动态，最好自己是这方面的专业背景，有个博士什么的。
后窗：@麦子我指的消失大概是字典意义的图书馆及专业图书馆人员的消失。是吧，我不太了解，只是觉得图书馆无法承担这样的职能，或者说成本高到不现实。
后窗：麦子老师很务实。
可可-*：看了那个课件，除了语料库属于专业工具，其他的图书馆员也应该能讲。
麦子：@图情后学先要了解图书馆员的专业素养和其他学科研究者的素养之间的差别。前者需要了解外面出版资源的动态和自己管的数据库的特点，里面包括什么，比如都是一个学科的，A库和B库有什么区别？我们有上千个库，另外还要关注外面的新的动态。另外面对的读者也是什么人都有，你需要指出他找到信息的途径就可，你的专业素养不包括告诉他答案。
后窗：@麦子谢谢麦子老师，受教了。
后窗：@可可-参考馆员如果有现成的课件，当然能讲。但图书馆员要结合翻译专业，组织这样一份ppt，感觉还是比较困难。
慎独：我记得南方科技大学图书馆是通过绩效考核提升工作质量，有了解的吗？
弯曲的*：我看了一下357的周讯，其中，碧沚东楼：‘保持为读者服务初心，做好图书馆本职工作，少计较不计较个人得失，一心一意干好业务工作。否则对读者不好，对自己身心也不好。’表达公平诉求是合理的，如果你的付出有公平的回报，您工作起来是不是更神清气爽？是不是对身心健康更有益？‘少计较不计较个人得失',这往往是一个无能的馆长常说的话。往往以次来假意的安慰和糊弄一个认真工作的馆员。
图情后学：图书馆员只是一份工作而已，有自己的岗位分工，没必要多做，份内的事尽职完成就好。
二木：都是靠工资养家吃饭，应该讲究等价交换，‘不计较个人得失’这种理念……。
弯曲的*：前段时间，陈建龙馆长在辽宁省图工委四十周年年会上说过，绩效考核大家关心、关注的比较多，需要加强研究、顶层设计。
刘*平：绩效考核给了LD分机会，多少LD说了蒜，这就是现实。
弯曲的*：以我的思考，绩效考核是保证公平、公正，激发馆员活力和积极性的最好武器。
刘*平：看得开、看不开，都得接受现实。绩效考核是保证公平、公正是很多员工的梦想。
弯曲的*：别忘了自己也是现实环境中的一份子。高校图书馆的绩效考核，一定会有一些共性的东西，应该像‘图书馆员职业道德准则’那样，有个行业指导文件。
图情后学：绩效考核是咱们关心的问题，可以理解，但如果作为图书馆学研究的一个方向，感觉有点奇怪。
骑鹿踏雪：大部分图书馆的绩效考核可能就是三个字:和稀泥？
雨后彩虹：高校老师年收入区别大。
弯曲的*：@后窗图书馆管理是不是图书馆学研究的一部分？绩效考核属于图书馆管理范畴。@骑鹿踏雪@骑鹿踏雪和稀泥，没认真执行的绩效考核，算不上真正意义的绩效考核。
图情后学：@弯曲的*您说得也有道理，我只是觉得一个学科要去研究其从业人员薪酬，比较少见。
弯曲的*：期待图书馆界能有一个类似圆桌会议或者焦点访谈的东东，业界大咖能畅所欲言的讨论高校图书馆的绩效考核问题，这个问题其实很重要。
扬抄：图书馆绩效考核，先从迟到早退扣工资开始做。
粒粒橙：图书馆严格意义上很少有独立自主绩效考核的‘机会’，学校才是考核的主理人…。当然可能大学校大馆绩效考核和评估方式会自主。
弯曲的*：一般来说，学校决定如何考核，图书馆提供考核依据。
粒粒橙：谁实施实施什么样怎么样的考核内容和方式有时候不是馆里说的算，是的，馆里至多能提供些依据。所以很多时候讨论图书馆绩效考核没有真正实际意义~
弯曲的*：@粒粒橙有的学校是按照一定的比例把一部分钱划到二级单位，比如图书馆，由二级单位根据考核结果自主分配，这样的话，图书馆就可以决定如何考核。
粒粒橙：这也不是真正意义上的绩效考核，考核评估和后续评价体系要一体。你说的最多只能算年终分配、图书馆自主实现绩效考核、需要很大的改革，看学校。
弯曲的*：就像有人说的，图书馆要解决就业问题。绩效考核也要有一定的度的把握。高校图书馆要高质量发展，绩效考核是绕不过去的一个弯。
麦子：@弯曲的*我瞎说几句：我觉得这个话题，可能是想管人的大咖有兴趣的。绩效考核可能是为了激发人们的工作激情吧。但最好的激发方式其实就是在工资待遇方面能和其他的人不同。也就是说其实你让这些人干活，你只要把三顿饭管好了就可以，比如每顿两个荤的，而其他地方只有一个。但你又不舍得给两个荤的，还是给一个，然后说：如果你们中有3个人干的好，可以比余下的人在下午3点加一块饼干。如果是我，来图书馆就是要清闲，要激发我，还是要事先说好加一块肉，为了下午这块饼干去折腾，实在不值。要激发人，不能整天想这些很低级考勤之类的东西，毕竟这图书馆还是有文化的人做的，想一些比较有质量的东西来激发人，而且起码把基本的待遇什么的弄弄好，否则，本来就是清水衙门，还要用很多规矩去限制人，还不如躺平算了。
图谋：麦子老师说的形象生动，通俗易懂。图书馆的人力资源构成相对更为特殊，真正意义上的决策权、自主权受限，有些工作推动起来确实不易。有的馆，馆领导层本身就属于安置性质，许多事情身不由己。最聪明的选择是，不求有功，但求无过，事情越少越好，利人利己。绩效考核推行这么多年，实际已有大量实践与探索。做的好的不是没有，确实有，且有不少。事在人为，成如此，败如此。做事离不开做事的环境和具体做事的人。有些馆的成功，学习与模仿起来，不是那么容易。成功的背后，有汗也有泪。衡量好坏的标准。站在不同角度有不同的期待。图谋自身的观察与思考是:大家好才是真的好。大家是谁？大家是图书馆利益相关者，包括图书馆工作人员（在编、非在编及其他形式用工）、图书馆用户、图书馆依托方（包括各种形式的‘资方’）。怎么个好法？各个方面共赢，互利互惠，大家都舒舒服服的。各美其美，美美与共。种种原因，当前的绩效考核，有不少是跑偏了，甚至是跑反了。近期，图谋浏览了一份绩效考核办法文本。给我的印象为鸡毛蒜皮，斤斤计较，于事无补。
麦子：@图谋我的体会是，如果在系统上面，各种基本条文井井有条，而且彻底执行，公平合理，根本不需要在一些鸡毛蒜皮的事情上去难为人。需要靠评的，其实是没法做到这些，但又没本事，只能退到死死盯住迟到早退的这些小东西上面了。如果我是管事的，打死我也不要去参加这些讨论的。
图谋：此类政策文本大多是停留在纸面上，实际执行的部分很少，因为实在是太费时费力、劳心劳神了。
倒立的*：所谓绩效是一个对增量的追求，不是零和博弈。如果仅仅是考虑管理手段，用蝇头小利玩二桃杀三士的剧情，实际上持续不下去。绩效考核的前提是你首先理论上能把饼做大，再用分配制度去激励决定这个饼能做多大。也就是说图书馆手里要有肉。在实际工作中，这块肉或者蛋糕图书馆基本创造不了。就是个别馆能有增量，大部分也被学校收走了。其次绩效考核是有成本的，需要复杂的设计和计算方法。你一共就几万块钱，还不值得麻烦这点事的时间成本。就好像一个蛋糕，就一家四口吃，随便拿个刀分几下大差不差就完了。但如果100人分，人家一看不值得自己费劲千辛万苦干活，老子不要了。如果1000人分一个超级大蛋糕，那就需要精确的磅秤了。
图谋：企业管理中的KPI考核更为成熟，图书馆领域也有应用，有的馆确实尝到了甜头。从实际出发，馆情不同，发展阶段不同，尽可能地营造一种较好的组织氛围，努力让大家过上好日子。个别人倘若只为了自个好（媚上欺下，邀功请赏），通常会是得不偿失的。
自由的*：前几年读过一本书《梅奥的本质》，里面讲梅奥诊所的管理，基本不用kpi，而且实行的是固定工资制。有些概念性的东西，如果不把各种背景条件搞清楚，贸然实施，结果就是一团糟。现在有的地方实行绩效管理，不过是把上下的矛盾转化了员工之间，挑起群众斗群众。
图谋：鞋子穿在自个身上，合脚的前提下做提升。盲目追求高大上，脚遭罪，头难宁。
图情后学：在一个高校，图书馆可能是极少数以本部门绩效为学术议题或业内公共话题的单位之一。这甚至在管理类院系都比较少见。说到底还是想增加个人收入，但除了职称晋升，恐怕只能自己业余出摊或者开网约车，做点兼职。图书馆内的绩效改革对员工收入的影响可能并不大。通常是图书馆员工收入与学校其他单位拉大。
自由的*：钱就那么点，事儿也就那些，很多时候靠所谓绩效激励，其实作用并不大。很多时候，搞得好的馆，就是馆长把大家连哄带骗，商商量量，和和气气的把事儿做起走就行了。非要绩效考核，有很多事考核起来就很难，制造业工厂考核的是实实在在的产品，而像学校、图书馆这种，很多是无形的产品。真要做的话，很复杂。
麦子：@倒立的*太对了，能人先想到的是如何把饼做大，但没这能力的，只能想的如何少分现在手里的饼干。然后，大家都拍这个分饼干的人的马屁，想分一点碎屑。
图书馆员：只用工作量的多与少来衡量，并没有完善的评价标准去衡量工作完成的质量高低，量有质佳，难以服众，蛋糕虽小，分配不合理，拿不到自己应该得到的，只有躺平，这样的直接后果就是出勤不出力，哪来的凝心聚力。
弯曲的*：绩效考核的目的不是为了分那点蛋糕，而是为了提升活力，绩效考核应该和馆员个人提升与发展结合起来。大家仔细想一下，是不是有人想偏了？
麦子：我在这里听到这个评上的职称而不聘用，觉得简直是匪夷所思，那你不是玩我们吗，另外这管理该有多混乱？
弯曲的*：有人一边纠结，一边说着违心的话，真实吗？
麦子：然后就是名额问题，也就是说：10个人，只有给一块饼干，你们自己去抢吧。
弯曲的*：几千前的历史，人们习惯于接受‘人治’，并且乐在其中。渴望公平、公正吗？渴望！但是习惯于别人给予。
图书馆员：@弯曲的*想法很好，也很希望能看到这样一个有活力的团体，但现实就是如此。
弯曲的*：一些平淡无味的话，竟然有人点赞，怀疑是不是有逻辑思辨能力。
自由的*：@麦子这种矛盾转移法，很是有手段。
麦子：@弯曲的*我注意到你说这个群需要一些主题，然后大家一起讨论，我觉得倒是蛮好的。但我当时就想到，这类的讨论一定要在言语十分小心的情况下，因为以前很多讨论都是不欢而散。讨论就是讨论，讨论的事情，不是人，所以要针对事，不要对人。
弯曲的*：人是讨论的主体，说话不经过大脑，人云亦云，合适吗？
图书馆员：高大尚的东西才能上得了台面。
弯曲的*：劳动纪律反映一个人最基本的职业道德，难道不应该来考核吗？
coffee：图书馆是人员最复杂的部门。
图谋：圕人堂群一定程度上属于公众场合。言辞分寸需要注意。出口伤人是非常忌讳的。
倒立的*：讨论这个话题的目的是希望图书馆能把目标放到价值增量上。也希望能理解绩效考核是有成本的，有条件的，并不是简单的设计一套指标分一分。另外这也不否定图书馆中基本管理问题，这些基本工作管理问题各馆可以因馆而异自己决定。如果把个人在工作中遇到的‘不公’和绩效这个话题混在一起，容易引起矛盾，也不利于拓宽图书馆发展思路。绩效考核也是要解决不公平、不公正的问题，本就是要融合的，怎么是混在一起了？
爱书人：我个人觉得，在体制内的图书馆没有用人自主权，也没有太多途径获得绩效增量，所谓的绩效考核也就不可能认真执行。个人增量，比如职称提升、课时、课题、获奖。部门增量，年底考核优秀，绩效能够多一点。
倒立的*：这个问题应该交给更多的馆员一起来讨论。也是图书馆老大难问题。
痴猪：如果有人曾经把一天分成5段用，早上，上午，中午，下午，晚上，每一段都安排满满当当，也曾经体验过很长一段时间的自主研究，基本没人管，动力来自于生存与发展压力，突然体验另一种体验，儿童都可以做得很好的各种重复，各种加班，而又看不到事务的多少社会价值，对这种可谓折磨，琢磨来琢磨去，发现了意义：1，发现了竟然有这样的生活，2，社会发展了，很多劳动被替代，没事干，假忙也是忙；3，假忙都找不到多少事，整人也是事，4，别人的时间是可以用来浪费的，因为有权力；5，不良体验可以促使关注很多领域，比如管理领域。
图情后学：要谈绩效，高校图书馆大部分人拿到的钱，超出他个人对单位目标的贡献。如果市场化，图书馆大部分岗位两三千、三四千，社会上的人抢着干。
cpuli*：图书馆绩效就是学校给一块蛋糕，本来每人可以吃2口，现在变成一部分人吃3口，一部分人吃2口，一部分人吃1口，下一年该干嘛还干嘛。
麦子：@cpuli*@cpuli*另外就是制造这些人之间的矛盾。这些东西，不能做得太计量花，否则除了蛋糕不够分，还制造矛盾。
扬抄：你要搞考核就得跟个人收入挂钩，不然就没有明显效果。真要如此，恐怕大部分人会很不适应，毕竟图书馆人过惯了无指标的日子。倒立的*
图情后学：图书馆的绩效嘛，差不多就好，如果工作量差距不太大，最好绩效也差距不大。
扬抄：以前每到周日就开始很焦虑——明天又要上班了，要早起，要开晨会，要周例会。来图书馆上班以后，焦虑症彻底治好了，因为周一闭馆。
图情后学：当然可以考虑能量化的职称和科研因素。
图情后学：@扬抄@扬抄我也在外面干过，社会上挣一分钱，起码需要一分钱的努力。
cpuli*：评优都搞得一塌糊涂，还搞绩效呢。
爱书人：只要是拿财政拨款的单位，图书馆就没有太多话语权，绩效考核不过是走走形式而已。
痴猪：记得看到过一篇文章，大概说爱因斯坦就要几千工资，多了不要，每天不慌忙做研究，个人觉得，这是研究者最好的心态，也是对研究者最好的对待。个人理解，管理与考核，应该主要用来约束人的恶。
迷图：@cpuli*年终评优就是年终考核，今年还加了师德考核，都是拉帮结派，用脚投票完事。你说的太对了，搞得一塌糊涂！
弯曲的*：@张*艳赞同！绩效考核是谋求用不多的钱达到好的效果，鼓励人上进、向善。难道不绩效考核就没矛盾了吗？即便有矛盾，就没有一点其他的？比如益处。
迷图：@爱书人你说的不完全对，学校给你几个优秀考核指标，图书馆有权人决定给谁，再上报学校，学校不管你优秀是怎么产生的，图书馆说了算！
麦子：虽然没有任何参考价值，我有两个比较有意思的事情分享一下：我们学校是工会势力很强的地方，学校大概有20多个工会谈判群（比如护士是一个，技工是一个，图书馆管理员是一个），但有些工会谈的合同的条款是就是平均，比如，每年有工作总结评论，最后主管打分，但除非这人的工作太差，你有办法把他解雇了（这其实极其困难），否则这打分高低对每年的加薪是没有影响的，大家都拿一样的。但是，每年馆长会拿出一点钱来，推荐一些人，每人给1000块钱。但这部分的钱，并不是所有人都可以参加的，因为工会的条款里限制了这类的额外奖金。另外，这奖的评选，只要不是你自己，你可以选任何人，但必须得到这个被选的人的主管的同意，主管也可以直接选手下的。当然，具体谁选你，你也不知道，到时馆里宣布了就是。我自己是选过很多人拿这钱，但我自己倒是没有拿过，因为馆员是不能拿的，必须是管理员。对了，这类的事情和所有的评职称都是没有名额的。
弯曲的*：@麦子确实没有参考价值，国内和美国的馆情不同。
图谋：麦子老师表达的意思是‘没有名额限制’么？
麦子：@云子是啊。
痴猪：我降聘了，但是我很开心，我不想有太多钱。生活需要钱，多了，也有很多危害，个人体悟。
爱书人：@迷图（芷芸）就算拿了年度考核优秀，也只是奖励一两千块钱。对那些只想躺平的人没有任何刺激作用。我猜想大家之所以关注绩效考核，应该是希望通过绩效考核，去激励大家都共同努力做好图书馆工作。但是，现实很打脸，很多人在图书馆混吃等死，而图书馆的管理者却没有办法对其进行适当管束。因为图书馆没有人事话语权。
弯曲的*：有没有其他成功的绩效考核的例子，昨晚有位群友说南方科技大学图书馆做的效果不错。
扬抄：@弯曲的*上次去中图学会开年会，碰上一个江西省图书馆的同行，他们说他们图书馆搞了项目管理，每个人都很有干劲@弯曲的*。
麦子：@张*艳不是很明白钱的好坏问题和降聘的关系。如果说，降聘了，可以不是很累，更多的亲子时间，我可以理解，但多拿是劳动所得的钱的危害，不是很懂。
图漾：确实没有参考价值，完全不同的体制。麦子馆员的价值早就通过薪水体现出来了，远高于管理员。如果麦子回到国内，一个受过良好教育的馆员，做着繁重的工作，和中学学历每天上班点卯的同事收入差不多，你看他平衡不？
图谋：麦子老师作为美国高校图书馆资深馆员，是圕人堂的突出贡献者、‘真人图书’，麦子老师分享的信息是有很高参考借鉴价值的。麦子合集，详见：http://lib.nbt.edu.cn/tuan/server/tuan_my.php?key=c81e728d9d4c2f636f067f89cc14862c。
弯曲的*：只不过有些人、有些馆把绩效考核搞偏了、搞废了，并不是绩效考核本身有问题。
扬抄：绩效考核应该是奖惩结合，甚至奖大于惩，但是很多组织把绩效考核变成了以罚为主，所以搞砸了，弄乱了。
图谋：价值判断是因人而异的。麦子老师那段话的核心价值，在图谋看来，简洁明了地分享了具体举措（或者说工作方法）。
迷图：@爱书人图书馆大多管理者拿着高工资，想躺平的人，多少年了，在我馆没有降聘的话。
痴猪：很多科研都需要学科交叉，在图书馆再好不过了，科研服务社会，只是这样怎么服务读者？
雨后彩虹：体制内的图书馆人都是幸福的。
图情后学：不过麦子老师在国内可能不会在图书馆，而在教学单位。
爱书人：在企业里，员工完不成KPI考核，老板可以开除员工。在体制内，图书馆没人会因为绩效考核被开除。很多时候，图书馆成了接收其他学院和部门不需要人员的收容所。因为领导觉得图书馆可有可无。
湘潭大*：降聘是什么。
痴猪：@湘潭大学图书馆学降低职称。
图谋：图谋报个料，麦子老师在国内是做过老师的，教希腊语。
cpuli*：我们学院开始搞了，连续两次C就降级，是三年一评选。
雨后彩虹：@cpuli*这个其实就是内卷。
图谋：麦子.光阴的故事.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-878111.html。
麦子：我觉得工作性质、权利的授权和钱很重要。比如，我和新上任的直接上司开第一单独会议的时候，一般会讨论到很具体的问题：我要知道我的权限在哪里？一般是一个很具体的数字，我最近的一次大概是5，6年前，当时，谈的数字是5万，也是就是我可以不通过她自己签字批了，这样大家都比较省事，各尽其职。不过也有下限，我以前工作比较努力，有一次做了什么，主管说，这事应该交代管理员去做。
cpuli*：@雨后彩虹是的，老师们比评职称还重视，啥有利材料都往里加。
迷图：@cpuli*，关键是这个评是怎么搞出来的，靠投票夹杂着个人情绪太大有失公平。
爱书人：@扬抄在体制内，图书馆要搞奖励，奖励资金没有出处。要罚，图书馆没有话语权。很多时候上级领导为了息事宁人，也不支持罚。
痴猪：如果限制当领导的只有制定游戏规则的权利，而没有直接支配奖惩任何一名员工的权力。
麦子：@自由的*我觉得美国的ARL馆都差不多，门槛的作用还是比较大的，另外职称上升的系统都比较完善。
痴猪：完善，研究员声称不做科研。
麦子：@云子每次写这类东西的时候明显觉得自己受的教育实在有限，写不出好的东西，而且人又懒所以后来也没有长进。我真的不是谦虚，就是皮厚，因为明知道问题之所在但还是不愿去改。
图谋：部分高校二级学院搞的，较大比例属于‘折腾’，有的是很残酷的。有板有眼完成了目标任务，绩效为零甚至得负数，还有就是降级降薪之类……滋味是不好受的。
麦子：@higgs很多东西都是互相关联的，但钱的确对一个人的行为处事的确有很大的影响，当然，也不是说钱对什么人都有影响，或者钱越多影响越大。
hanna：图书馆的所谓‘绩效考核’就是过过场子，又不是企业，可以按销售业绩、市场占有率来衡量。图书馆的所有成绩都是以打包形式呈现的，基本无法确定个人的贡献大小。我们以前讨论过，怎么判定查新一篇和整架五架的价值大小？看开点，能平安退休我看就是幸福。
图情后学：重视自己收入的同时，不要忽略了图书馆仍然是一个开心场所，要愉快生活。
hanna：而且我们现在整架看着也可高大上了，推着机器，每一本都要扫码上系统，完了还要充电。一套动作下来，可是‘高端’。
麦子：@后窗当然当然，工作环境相当重要。
图情后学：@麦子我二十年中职没变，现在仍然很愉快，图书馆工作给了我太多东西，比如稳定收入以及向其他方向发展的从容心态@麦子。
扬抄：@hanna真搞成企业那种的绩效考核，大部分图书馆人是受不了的，直接影响图书馆的人工作幸福度。当然，从客观条件来说，也搞不成。
图谋：@后窗后窗老师，方便的时候，请将‘图书馆工作给了我太多东西’拿出一点（比如用1000字左右讲述一下）同大家分享，可好？。
倒立的*：公平公正当然是我们的追求。但在资源匮乏的地方，就很难有这个土壤。一旦全方位竞争丛林法则，小圈子更容易滋生出来。但这开源的源在哪，我不知道。为了避免最坏，可能按学校文件是最安全的选择。
图谋：愉快、从容，这是宝贵财富，千金难求。
麦子：不过，我觉得良好的同事关系在图书馆工作中极其重要，我自己的工作需要和很多人打交道和协作，没有一个好的协调的团队，工作的乐趣就要差很多。
桃花源*：@扬抄@扬抄既然到了图书馆，就是图书馆工作人员。无论出身背景如何，是否在编，还是应该互相尊重，团结和谐。
痴猪：我目前在书库工作的体悟是，为读者服务，但是，如果有读者有侵犯公共行为，损害大家利益或者别人行为，就需要研究如何对其进行管理和约束。虽然我现在降聘为讲师，职称上跟研究不沾边。
图谋：图谋.图书馆绩效考核之我见.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1371947.html近20年来，图书馆绩效考核话题是一个老话题，经久不衰。圕人堂QQ群中自2014年5月至今，时不时有讨论。与圕主题有关的方方面面。圕人堂QQ群知识库（http://lib.nit.net.cn/tuan/）中很可能有参考信息。也就是有些话题，之前已经有交流探讨，且很可能未过时。图书馆绩效考核话题就是实例之一。2023年1月14日早上，我花了1个多小时参与该话题的讨论。对我自身的发言内容稍事梳理，供参考。（注：其它成员的发言，第454期《圕人堂周讯》会予以整理。其它成员的发言更精彩，敬请期待。）。
心素如简：@麦子根本上来说，是不是没有建立起专业自信？
图情后学：@麦子就国内而言，可能因为图书馆仍然是体制内工作，尤其是高校图书馆，工作内容虽然不算很复杂，但人才引进标准较高。这样的落差之下，图书馆员工不容易摆正心态。
心素如简：我们培养出的图情专业人才跟国外相比差距在哪？为什么我们建立不起自己的专业门槛呢？
麦子：@心素如简因为没有层次，对很多人更简单，该怎么对自己方便就怎么来。当然，这事因为是体制上的，而且要全面铺开，的确有难度，需要业内有话语权的人起头，但这事当然没有元宇宙和智能图书馆什么的惊天动地，而且会动很多人的蛋糕，当然就做不下去了。
心素如简：说到底，管你是图情专业还是别的专业，现在就是发挥个人能力的时候。
心素如简：可是麦子老师所在的地方，图书馆学按理说是发展很不错的，您还持这么冷静的态度看待图书馆，实属有些惊讶。
麦子：@心素如简我是一直把这个东西从外到里看的，说实在的，无论中外，我是不看好这个的。
闽江院林：@麦子作为图书馆的从业者，本不应该唱衰图书馆，但是作为多年的从业者对图书馆的发展确实感觉很茫然。
图漾：@图情后学据说麦子的馆收藏科幻作品是特色。
麦子：@图漾是，自吹是世界第一。不过，量的确不得了。30多万册，没有复本。
弯曲的*：@麦子你们的预案很详细，我们也有预案，但不具体，有点宽泛。可能很多图书馆都不知道自己的消防系统是否可靠，是否处在完好的待机状态。
麦子：@弯曲的*这都是必须要查的。美国的思路是：这类的事情是必定要发生的，而且一旦发生就是人命关天，所以时刻准备着。另外，我们每年都有一两次火警，比如有个厕所里有烟火什么的，这种情况都是不管三七二十一，先报火警然后整栋楼撤离再说，一旦火警来，一定要查验以后，确保没有问题，有消防的人firemarshall同意后，才可以按次序重新入内。
弯曲的*：@麦子麦子老师的这段话，我全爱听！一旦有隐患，一定会发生，只是时间早晚的问题。
晕菜：我们每年做一次演习，都是提前布置好的。
痴猪：我们演习通知老师，好像读者不知道。
弯曲的*：有的馆里，馆员下班忘了关饮水机、电脑是常有的事。
痴猪：就是演习时间长了，真发生会不会也当成演习呀？
麦子：@晕菜不会，但每年有起码一次的演习，另外每个作业区都有指定的消防员，每人发一套东西，而且每年开会检查什么的。
弯曲的*：一旦发生火灾，消防系统说了算，对图书馆和相关当事人的处罚也是消防系统说了算。
晕菜：@麦子我自己觉得提前预知的演习效果不好，不过不提前告知这样会不会引起恐慌啊？@麦子。
麦子：@弯曲的*你这些都不是问题的关键，我考虑的是：如果把资源损失降到最小，如果有大量损失，我在救助上如何有先后（比如特藏，而那些中华再造什么的就往后了），另外在法律保险上的程序，我如何把损失补回来。美国这类事情一般都是习以为常，按步就稳的。
弯曲的*：@麦子国内图书馆好像没有火灾险，其他人有看法吗？
麦子：@弯曲的*这话倒是会引起我的恐慌，我就是打酱油的。
晕菜：麦子老师太谦虚了。
麦子：每个地方不同，我们遇到最多的灾害是地震引起的书大量倒下。这方面花了很多的心思，因为倒架，会压死在书架中的人，后来用把书架上方连起来的办法，但这会造成要么不倒，要倒倒一大片，后来投资了不少钱，把所有书架都换了，采用很牢固底部结构，然后白书架紧固倒下面的水泥地上。
弯曲的*：最近美国台风也很大，这确实是一劳永逸解决问题的方法。
麦子：@弯曲的*你大概是烟台天津什么的，那次讲的实在没意思（因为是国内馆选的题目，回去看有关的东西，迎合国内的做法，但这些东西往往不是美国的做法），而且人也累，之后我都是自己联系单独行动了，所以认识和很多这里的同行。
弯曲的*：@麦子国内人受传统文化的影响，思维比较复杂，想得多，做得少，总是先把困难想足了。
麦子：我觉得美国是特别会未雨绸缪，在一些很少会发生的黑天鹅灾害想得特别多，而且愿意花这种看不到但很费钱的事情，我们是有一个主任级的人专门兼管这个事，而且这灾害委员会的事情还特别多。每次这类的演习或意外火警以后，会立刻开有关人员的会，仔细检讨这次中的失误，然后发邮件报告全馆细节。
弯曲的*：@麦子这才是安全管理应有的态度，正解。
弯曲的*：有的馆长连消防系统如何工作的流程都不清楚，或许我以偏概全了。
麦子：比如这类的临时帐篷，一般是为了几个小时的一个什么活动，但在户内进行觉得没有情调，一定花钱在外面做，这搭棚子很快，以前是在四周打钢钉固定，但偶尔会被吹走，于是有消防法规一定要用重物，有时是大的水泥件，有时是大桶内装水，你看这压了多少个这样的东西。
弯曲的*：固定的帐篷。
麦子：因为有意思，帐篷吹走了，铁杆下来，砸死了一个人，所以，现在都是这样的。
弯曲的*：看着像水泥墩。
麦子：事故是可以发生的，但是同样的事情发生第二次，这就是人为的了。
弯曲的*：很是希望群里有个馆长，讲讲他们消防安全管理的具体做法，呼应一下。
痴猪：咱们这好像大多是固定的，常见空置的，值得学习。
麦子：我去年在德州一个石油工地上看到一些很大的棚子，每隔开几米有电源和水源，这是雇来的工人的临时营地，这些人开皮卡，然后后面拖房车（没有动力），停在这棚子底下，接上电源和水，就像在家里一样，上班是开皮卡走了就是。这里的活干完，移到另外一个地方，重新开始。
弯曲的*：以人为本的理念，既考虑了经济性，也考虑了环保。
痴猪：感觉好像图书馆只剩物理空间、多学科融合优势了，可能是偏见。物理空间体验、多学科融合。
扬抄：@弯曲的*可以参考ISO45001ISO14001等标准，按标准进行危险源或环境因素识别，风险分析，分级制定目标指标和管理方案。图书馆一般，公司对这些非常重视。
扬抄：人安全，物安全，才能保障安全。
弯曲的*：希望我们的馆长们都是安全管理专家，我们的馆员都是合格的安全员，共同成为图书馆的保护神。
弯曲的*：@扬抄我记得教育部有一个关于高校图书馆消防安全的规定这样的文件，但文件我是没看过的。
骑鹿踏雪：现在有一个考试就是消防安全管理工程师，但是感觉考试和现实还是有很大差距。
骑鹿踏雪：安全管理也是杂家专业，建筑、消防、水电气很多条条块块。
弯曲的*：每个单位必须有一个消防安全工程师，专职或兼职的。
扬抄：@弯曲的*问题就在这儿，要搞安全，首先第一步就是要收集相关的法律法规和其他要求。必须了解国家省市行业各级的管理要求，根据要求对照检查自己工作。
骑鹿踏雪：@弯曲的*@弯曲的*可能很多人考这个这是行政命令，我看过几个考场参加考试就是老和妇。
扬抄：这个在45001标准上都有明确的条款进行要求。在充分识别法律法规的基础上进行合规性评价，对照检查，就知道该做哪些工作，哪些工作有待完善。
弯曲的*：@coffee小火一般不为外人知道，历史上大火也毁掉过图书馆。哈佛大学图书馆就发生过火灾。
图谋：关于图书馆火灾，其实用搜索引擎随手一搜就会有不少或远或近的例子。媒体报道过的或者网络留痕的只是少部分。一直强调图书馆是重点消防单位，这是有原因的。
弯曲的*：麦子老师表述的那些内容，应该引起我们的思考，借鉴、吸收先进消防安全理念，对做好图书馆安全工作有重要意义。
弯曲的*：http://news.sohu.com/20140427/n398862155.shtml。大学图书馆3层楼发生火灾起火楼层无人未有伤亡。http://culture.ifeng.com/a/20150203/43086603_0.shtml。
弯曲的*：俄罗斯百年图书馆遭火灾约15%藏书被毁。
图谋：刘兹恒主编.图书馆危机管理手册[M].北京：北京图书馆出版社,2010.06.本书对图书馆危机管理的概念体系进行清理，对图书馆危机的类型及特点进行了分析，提出了图书馆危机管理的原则，构建了图书馆危机管理的策略模型，探讨了图书馆危机预警机制，分析了图书馆危机管理典型案例。
图谋：刘兹恒教授是我国较早开展图书馆危机管理研究的学者，2005年国家社科基金项目《图书馆危机管理研究》立项。之后，图书馆危机管理研究成了一个较为热门的研究领域，尤其是2008年5月12日之后一段时期。
图谋：利用中国知网粗略检索了一下，篇名中含‘图书馆危机管理’的‘北大核心‘期刊文献有60篇。最早的为2006年，最近的为2020年。假如不限核心期刊，有253条结果。
图谋：图书馆危机管理手册.https://item.jd.com/10067632069776.html现代图书馆也面临着各种各样的危机，除了各种自然灾害和水火电气等引起的灾难事故以及突发的公共危机事件外，因体制不合理、管理不完善导致的经费危机、人才危机、服务危机、技术事故风险等也是我国图书馆面临的普遍问题。一旦遇到这些方面的突发事件，如果没有采取妥善的应对措施，就会使图书馆陷于混乱，不能维持正常工作，甚至影响整个图书馆行业的形象和信誉。因此，危机频发的社会环境和图书馆自身的现实困境，都要求我国图书馆行业重视危机和危机管理。在这种背景下，我国图书馆危机管理研究开始受到人们的重视。图谋注：这本书是刘兹恒教授承担的教育部人文社会科学研究项目‘图书馆危机管理实证研究’研究成果。
麦子：每个图书馆起码要有一个防灾规划，这样起码可以整理一下思路，平时杜绝隐患，另外在真的遇到灾害的时候可以不要手忙脚乱。
cpuli*：我们馆有一年冬天窗户开着结果把消防喷头冻坏了，关键是物业当时还找不到消防水管的总开关。
弯曲的*：@麦子@麦子是应该这样，但在国内，消防系统是否处于完好的待机状态都是未知的，个人认为这一点很重要，消防系统的可靠性、灵敏性是否经过检查和验证了呢。@cpuli*冬天？是寒假吧，冬天不关门窗经常会发生这样的问题。
麦子：我馆是遇到几次紧急情况，都是水管破了，大风刮倒树把把玻璃墙打碎，书受潮什么的。我们第二天到了的时候，所有应急处理的事情都有人做了，然后就是书籍保护部看看那些书可以用挽救（一般不行，我们对书品的要求很高，不可以有任何的受潮过的痕迹），余下的有人给整理出单子，让馆藏馆员看看是不是有必要重买，同时馆长办公室处理保险什么的。
碧沚东楼：我们主要是台风。又临河。
刘*平：安全都是写在纸上的，不是落实在工作中的。
碧沚东楼：那还是要做的。我们和隔壁杭图经常消防演练。晚上经常测试防火门啊什么的。
刘*平：多次看到所谓安全先进的的图书馆，步行楼梯、走廊里有香烟头。
麦子：@刘*平纸上的是第一步，写在纸上，起码还想到这件事，我估计很多地方觉得这是消防单位的事情，和我没关系。另外就是这事百年一遇的什么，反正到时我也退休了。
罗维尔：@弯曲的*你们那里太拉垮了。这些年了，安全第一，不是一句口号，消防队、学校层面、图书馆、后勤等都按月实地巡回检查，还开展安全演练。上级检查不看这些地方。
cpuli*：演练归演练，真正发生了还得有懂的人控制场面，普通馆员起不了多大作用，能保命就不错了。
碧沚东楼：我们办公室还有逃生门。一旦有问题要指挥本层读者逃生。
雨后彩虹：我们图书馆窗户全部钉死，留2寸缝隙。
碧沚东楼：窗户封闭的图书馆。
弯曲的*：在楼层越高地方上班，感觉越恐慌，因为你能发现很多隐患无处不在。
碧沚东楼：更要考虑逃生通道了。碧沚东楼：
麦子：到处都是紧急出口，我的办公室的窗子可以直接跳出去。
弯曲的*：@雨后彩虹这样违反消防规定吧。
碧沚东楼：我们是逃生门，下一楼楼梯就可以了。办公室大门有消防门的作用，外面也有正式消防门。
麦子：对了，我们在火警的时候的警报是整耳欲聋和亮光，所以，除非是又聋又瞎，否则图书馆是待不下去的。
碧沚东楼：没火警时火警警报器还经常响。消防工作还是要做好，特别是图书馆人多人杂说实话读者素质不一，疏散难度还是有一些的，大家经常可以遇到非常自以为是的读者。
罗维尔：有责任心才能看到（发现）问题，能在自己能力范围内解处理问题就是好馆员。
碧沚东楼：根据预案。把本层的消防任务做到就好。
自由的*：我们馆连续遭过两次水灾，消防栓莫名其妙的开了，水流了一晚上，两层楼积水十几厘米，幸好书架比较高。两部电梯直接弄坏。
弯曲的*：@自由的*两部电梯换新的需要七八十万吧。
自由的*：还好，没那么多，修理一部花了几万。最奇葩的，就是监控很垃圾，关了灯，无法看到监控回放画面。后来警察调查了半天，也不知道是人为还是消防栓被水冲开了。而且两续两次，一次是三楼，三天刚把水清理干净，二楼当天晚上又被淹了。
扬抄：@自由的*事后有没有做纠正预防措施。
自由的*：做了，安办把所有消防栓检查一遍，得出结论说没问题。然后终于把更换、增加监控的事儿纳入了预算。
弯曲的*：@自由的*你们的监控室有专人值班吗？
自由的*：图书馆没有专门监控室，整个学校的监控都集中在安全保卫处监控室。很垃圾的监控，而且不少是坏的。之前大家也一直在反映，都难以争取资金。后来一出事儿，我发现就很快能解决了。
扬抄：不出事儿就不做事儿。
自由的*：去年学生一间宿舍，学生都出去了，结果着火，一间屋子全烧了。灭火的时候，发现连续两层的消防栓都没水。最后消防队来把火灭了。消防问题多的很。
扬抄：@刘*平写在纸上的也写不明白。之前做过一个调研，发现国内某顶级高校的安全管理文件是上世纪90年代发布的，至今仍赫然在列其官网之中。30年过去了，各种主客观因素都变了，文件仍然没变。
扬抄：完全没有持续改进的意识。
弯曲的*：用充电宝在图书馆充电的隐患也很多，很多学生今天充电，第二天才来拿，忘了。
扬抄：@自由的*@自由的*建筑消防设施每年至少检测一次，主要是为了保证建筑工程消防设施的功能性检测，以及对各个系统相互之间联动的逻辑关系是否符合规范要求。《中华人民共和国消防法》第十六条‘机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责：…（三）对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查。’。如果熟悉法律法规要求的的话，就应该知道消防设备设施应该定期测试。法律法规的要求都是最起码的，最基本的都做不到还谈啥安全。
碧沚东楼：我上大学时，床上头顶天花板都是霉斑。
自由的*：所谓安全检查，就是浮于形式，照几张相，填个表格，就完事儿了。大量需要花钱改进解决的，基本都没戏。
图谋：有条件弄教参资源的高校并不是很多。‘把图书馆纸本书数字化当作教参供师生使用’是存在很大隐患的。参考信息：1清华大学教参服务平台https://ecollection.lib.tsinghua.edu.cn/databasenav/entrance/detail?mmsid=991021498969703966‘清华大学教参服务平台’整合多种教学相关的数据和资源，力求为本校师生提供一站式的教学资源在线服务平台。该系统实现了与本校网络学堂等系统以及校外优秀教材教参系统的对接，基本做到了与学校最新选课数据同步，教师可以自主选择、管理课程相关的教学参考资料，学生可集中获取选修课程的指定教学参考资料，并支持电子教材教参的全文阅读。系统主要有本学年课程查询、课程指定教材教参查询与浏览、电子教参服务以及视频公开课和在线课程导航等服务。版权说明：依据新修订的《中华人民共和国著作权法》（2021年6月1日起施行）和《信息网络传播权保护条例》（2006年公布，2013年修订）的相关条款，为了学校课堂教学或科学研究，少量数字化课程用教参，并提供给本校师生使用，可以‘不经著作权人许可，不向其支付报酬’，可以‘通过信息网络提供他人作品’。教参系统对访问权限和使用权限均进行了严格限制，仅供本校师生为教学或科研而使用，且仅限于在线浏览，不提供下载、打印、传播等，有效避免了损害著作权人合法权益的行为。请我校读者遵守相关法律法规规定，仅限于在教学科研范围内合理使用电子教参。2上海交通大学电子教参服务（智慧泛在课堂）.https://www.lib.sjtu.edu.cn/f/content/detail.shtml?id=6073电子教学参考资源服务，简称电子教参服务，由上海交通大学图书馆和教学技术中心共同开发建设。该服务意在推动高校教学模式变革，推进教学参考资源的泛在化和便利性，向全校师生个性化推送电子教参资源，支持在线教学模式下的主动学习。为更好提供电子教参服务，辅助教学工作开展，图书馆电子教参系统已与Canvas平台实现对接。老师们可直接在Canvas平台上提交电子教参需求，图书馆后台处理加工后，会将电子教参内容直接推送至课程模块下，提供给老师和同学们在线使用。
心素如简：之前还想过，学生老师们都有很多数字资源，图书馆能否集合起来供大家使用，这么看来还是很有问题的。
图谋：图书馆现代化中的电子版权问题.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1346528.html图谋按：作为一名高校图书馆工作者，版权问题既熟悉又陌生。所谓‘熟悉’是因为几乎天天打交道，好些场合还需要对用户进行引导或解释说明；所谓‘陌生’，确实是了解的很有限，再加上其他一些因素，选择了‘睁只眼闭只眼’，未曾深入学习与了解。吴慰慈、董焱编著《图书馆学概论》（第4版）中，最后一章（第九章）为‘图书馆现代化与版权问题’，用了46页16K纸篇幅阐述。本文做一简编，希望对广大图书馆工作者及其用户有一定参考价值。
奎林说：不能集合。
图谋：图谋简评：版权法这类法律法规所做的是尽可能地平衡各方利益，保护方方面面的合法权益。种种原因，版权保护做得不是很好，这些年有所改进。对于个体用户，有一个体验是，许多东西以前可以免费获取，现在需要付费使用了，而且越来越能理解与支持。具体到高校图书馆，高校之间的文献资源经费投入差距太大了，有些高校是被迫采取了最省钱最省事的方式，比如有些资源与服务实际属于打知识产权擦边球的，严格追究是侵权的。很多用户自己也知道