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biochem：傅平 . 什么是以学生为本的图书馆（Student-Ready Library）. https://blog.sciencenet.cn/blog-3316383-1554998.html。
最近，我们学校的教务委员会共同阅读和讨论了一本关于‘以学生为本的大学’的书。其中有一个问题让我印象很深：我们习惯问学生是否已经为大学做好了准备，但是否也应该问一问，大学有没有为今天的学生做好准备？这本书给我的一个重要启发，是大学对学生的关心最终需要落实到制度和服务的设计中。我们当然可以购买很多资源、提供各种服务，也可以把大量信息放在网站上，但从学生的角度来看，真正重要的是他们能不能发现这些资源，能不能理解怎样使用，在遇到问题的时候知不知道去哪里寻求帮助。换句话说，衡量一项服务不能只看大学提供了什么，还要看学生实际上能不能顺利地使用它。我们给图书馆员工准备的讨论材料也特别强调，以学生为本并不是降低标准，而是检查我们的服务、政策、沟通、空间和系统是否真正帮助学生学习、了解学校、建立归属感并取得成功。
梧州学院*唐不平：@biochem 以生为本，以前叫以人为本。又叫读者即上帝法则。图书馆一直在管理和服务之间纠结徘徊。没有服务意识的管理就是机械管理，刚性管理，死板管理。图书馆员在大学生眼里就和机器人，木偶一样呆板，冷血。
徽子：@梧州学院图书馆 唐不平 进图书馆的人有几个是冲着服务去的。
梧州学院*唐不平：@徽子 看是什么服务了，自习区需要安静卫生空调秩序等。学生的电子设备需要充电，书籍要有地方放置。灯管，空调出问题需要维修等，图书馆员都要协调维护。南方夏秋，学生喜欢到图书馆学习，重要原因就是有空调，宿舍也有，但要出电费，还受干扰。图书馆有外来干扰，学生可以找工作人员反映，投诉，这都是服务。
biochem：我们学校的学生宿舍楼有专门的自修室。
梧州学院*唐不平：@biochem 环境设备比不了图书馆自习区。
梧州学院*唐不平：但确实方便，也有不少学生宿舍没有自习室。
biochem：两个大的阶梯教室（每个阶梯教室有将近200个座位）也变成了考研自习室，以前是教室。
梧州学*：@biochem 这个大气。
梧州学院*唐不平：这个电子阅览室改成的读书室，也有同学当自习室，体验感很好。因为有挡板隔开，独立小单元。像公司上班那种，我觉得值得推广。
徽子：@梧州学院图书馆 唐不平 有点密哦。
梧州学院*唐不平：@徽子 原来是电子阅览室，就是以前的网吧。密没关系，关键有隔板，大学生觉得有一定保护作用。座位可以相邻，但互不干扰，也看不见。
biochem：唐宇 . 有限的实验，如何做出高价值成果？——小团队科研的策略思考. https://blog.sciencenet.cn/blog-3380716-1555062.html。
在化学研究中，资源从来不是无限的。对于一个规模不大的课题组而言，人员有限、时间有限、经费有限，能够开展的实验次数和能够尝试的方向，都是可数的。但现实中，我们确实看到一些团队，用远少于大团队的实验量，做出了极具影响力的成果。
这背后的逻辑是什么？有限的实验，如何产出高价值的成果？一、问题的本质：实验量不等于产出量；二、策略一：用判断力替代实验量；三、策略二：让每一次实验获得最大信息量；四、策略三：让实验一环套一环地推进；五、策略四：选择'杠杆效应'最大的方向；六、策略五：善用合作与外部资源；七、策略六：把'有限'变成一种风格；八、结语。
有限的实验，能否做出高价值的成果？答案是肯定的——但前提是，你必须用判断力替代实验量，用信息密度替代实验密度，用方向选择的精准替代试错次数的堆砌。而这一切的核心，是判断力与实验逻辑的连贯性。判断力如同语感对于语言一般重要，来自一线实验经验的积累、大量信息储备的沉淀，以及一次次经验教训的总结。而实验逻辑的连贯性，则要求你对每一个结果进行敏锐分析，从中发现'异常之处'和'闪光点'，发掘其价值，并据此设计下一步实验，一环套一环，不断向前推进。资源有限不是劣势，而是一种约束条件。在约束条件下做出最好的选择，本身就是科研能力的一部分。对于小团队而言，重要的不是'做得更多'，而是'做得更准、更深、更有判断力'。
木木贝：中国阅读三十人论坛推荐'阅读学书目'（2025-2026年） https://mp.weixin.qq.com/s/X978Gq2m3979OnJWIKoNZg。
木木贝：图书馆内的'丑陋'现象 https://mp.weixin.qq.com/s/UjxW-qG-lezA5ALvYITfcw。
木木贝：图书馆内的一场争执 https://mp.weixin.qq.com/s/GNt3-BKX5So-RptHPB5wQA。
木木贝：读何老《上班记》了解北图往事 https://mp.weixin.qq.com/s/7y4GFGKBQR_U6RZjhFmlYQ。
木木贝：各国国家图书馆直面AI爬虫挑战 https://mp.weixin.qq.com/s/CdI-4Ba9YHhYzRdvxsTt8A。
木木贝：澳大利亚图书馆阅读推广的类型 https://mp.weixin.qq.com/s/SLmPQcaNm_iuyFoPBhSR3w。
木木贝：文章荐读|储节旺-人机协同视角下智能体赋能高校图书馆服务重构与馆员角色重塑研究 https://mp.weixin.qq.com/s/UxA2h8FoiXT2UybYxeVzRw。
木木贝：馆员离开图书馆后，想回来有多难？ https://mp.weixin.qq.com/s/XXlSJnzqTCm7Fqh6Frf21A。
木木贝：中国图书情报界征文活动与常规会议整理 https://mp.weixin.qq.com/s/u5XUoZlPP8J7_H5VUgKhzg。
图情那些事儿：开放科学仓储作为学术出版过程的积极参与者 https://mp.weixin.qq.com/s/Q4BGjKRQestzNatr3OwIFg。
木木贝：'珞珈信管·博后沙龙'讲座预告 | 易凌博士后：词与史——'图书馆'的名称演变与话语意蕴 https://mp.weixin.qq.com/s/4FROycnXL4rXqjKS47ExHA。
biochem：王启云 . 公共图书馆的核心价值与核心业务. https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1555439.html。
公共图书馆是面向社会公众开放的重要文化服务机构，也是现代公共文化服务体系的重要组成部分。随着数字技术的发展以及公众信息需求的不断变化，公共图书馆早已不再只是传统意义上收藏和借阅图书的场所，而逐渐成为集知识传播、信息服务、文化交流、社会教育和公共空间等功能于一体的综合性文化机构。无论服务方式和技术手段如何变化，公共图书馆始终具有相对稳定的核心价值，并围绕这些价值形成一系列核心业务。
biochem：一、公共图书馆的核心价值首先，保障公众平等获取知识和信息的权利，是公共图书馆最重要的核心价值之一。其次，促进全民阅读和终身学习是公共图书馆的重要价值。再次，保存和传承社会文化记忆也是公共图书馆不可替代的价值。
二、公共图书馆的核心业务公共图书馆的核心价值需要通过具体业务得到实现。文献借阅与阅览服务是公共图书馆最传统也是最基本的业务。参考咨询与信息服务也是公共图书馆的重要业务。阅读推广和社会教育近年来成为公共图书馆越来越重要的业务内容。数字资源建设与数字化服务同样已经成为公共图书馆的核心业务。
三、核心价值与核心业务的关系公共图书馆的核心价值与核心业务之间存在密切联系。核心价值回答的是‘公共图书馆为什么存在’的问题，而核心业务解决的是‘公共图书馆如何实现自身价值’的问题。
四、公共图书馆的核心价值与从业人员职业价值的联系与区别二者的联系在于目标具有一致性，都以满足公众文化与信息需求、维护公众基本文化权益为出发点。公共图书馆的核心价值为从业人员提供职业方向和行为依据，而从业人员通过文献服务、参考咨询、阅读推广等具体工作，使公共图书馆的核心价值得以实现。二者的区别主要体现在主体和层次上。公共图书馆核心价值属于机构和社会层面的价值理念，具有宏观性和公共性；从业人员职业价值属于职业群体和个人层面的价值追求，更强调专业能力、职业责任和具体行为。二者相互支撑，共同推动公共图书馆事业健康发展。
图情那些事儿：加拿大三大科研资助机构更新政策：受资助论文'发表即开放' https://mp.weixin.qq.com/s/knnTXG1wW6g6oqTpGl2ezw。
图情那些事儿：哈佛大学图书馆发布《推进开放知识2026》 https://mp.weixin.qq.com/s/D8_-mBYzb6-zrRy3DKmQag。
图情那些事儿：美国NSF推出开放知识网络，连接43个知识图谱，为AI提供可验证的数据基础设施 https://mp.weixin.qq.com/s/Tx1cBO_4rketgqL2EWI5WA。
木木贝：王军飞 张兴昊 | 乡村振兴背景下农村居民阅读的供需矛盾与精准服务对策研究 https://mp.weixin.qq.com/s/NFiuAlflQfIG6T1F0fyynQ。
木木贝：王教授离世，一屋藏书堆在楼下任人拿，你怎么看？ https://mp.weixin.qq.com/s/HG4F3oYisRGyUlwZQD_ONQ。
木木贝：你的图书馆，为谁而建？https://mp.weixin.qq.com/s/pg28Y1pjrrVa3JztiaKUtg。
木木贝：太赞了，又一个读书会办起来了！同伴影响促进阅读与社交 https://mp.weixin.qq.com/s/8rcJ4xu59vbS0rp2u2Lhvw。
a知源西文图书采*：国内出版发行业一周动态速递（2026年10月8日）https://mp.weixin.qq.com/s/c91YPwjHcjqndXgNNjsOhg。
夏海宁(高教社)：爱采坊 https://www.icaifang.cn/search?page=1&keyword=%E5%87%BA%E7%89%88%E7%A4%BE&field=all&sort=newest。
图书博客：图书馆员AI工具系列合集：15件趁手兵器，从问题拆解到短视频出品 https://mp.weixin.qq.com/s/MQOae9S34KvT0vD852oYgA。
木木贝：2026年国家社会科学基金年度项目立项名单公示（图情档） https://mp.weixin.qq.com/s/wT0qsjOunZqadC13iKZV0Q。
木木贝：安妮 · 卡森获2026诺贝尔文学奖 https://mp.weixin.qq.com/s/rPKG6oA_lV-jPJPY1cvrKQ。
图情那些事儿：为AI生物学模型共建开放数据：NIH、美国能源部与Biohub扩大合作 https://mp.weixin.qq.com/s/tTq32EefT0e4Mb5soVmSGQ。
木木贝：高国庆 张嘉宇 任广镇 | 文津图书在全民阅读国家战略中的社会文化建构功能研究 https://mp.weixin.qq.com/s/1MfTNcoiwGxq9ZHvIiGHWg。
木木贝：关于开展优秀阅读推广人事迹征集活动的通知 https://mp.weixin.qq.com/s/6wlZsEEgh9fQf-EfMnF_ig。