圕坛刘*：画地为牢的学术界：互相看不起，谁都觉得本学科最伟大http://url.cn/416VpNN。
一直很*：就着刘主编发的文我有感而发的外延一下吧。不只是学科之间，就是学科内部，又何尝不是如此呢？难道不存在这个研究方向是我发现的，你们为什么又来横插一脚的思想吗？对其它人大呼：走开！你们在这个领域没有发言权，这个领域是我的。导致的结果只能证明自己小心眼儿，别人该研究照样研究，空留余恨，连声长叹吐白胡子。功夫在学术，更在学术外。中图学会年会学术会分场大神的发言已被压缩至15分钟，所以有的学术会议让年青人上台讲5分钟也足显宽容，但存在什么样的问题呢？那些五六十岁的教授大家都重头学习制作PPT，我们年青人拿着论文在台上干巴巴的口念。还有我们年青人的精气神呢？我们做不到徐建华教授那样的热情洋溢收放自容，也做不到王余光老师那样的举重若轻慢条斯理，我们也应该有自己好的一面、独特的闪光吧。论文论文，论点为一论证为二，就是一和二而已。可我们在5分钟内本不该蚊丝般的念下来让大家昏昏而睡，最起码五分钟够发表你自己的观点吧：经过实地挖掘，阿房宫并没有被焚烧的痕迹，所以我的论点是项羽火烧阿房宫是刘邦编出来用来污蔑项羽的。然后再说几句，五分钟到了。可老人给新人机会，让新人上台培养之，年青人不用PPT不敢大声说话不敢发表观点，以后老人还会给你们机会培养你们吗？怕什么？你们的精气神在那里。有人捧，自己也要争气啊。猫和老虎：上图葛志慧老先生在图书馆界的地位和意义远远被低估，为什么？说句伤人的话：终身未娶无后，所以人走了就走了，走了就什么也没了，没有传承。猫老怕老虎也学会上树吃自己留一手，可在学术上，如果我们不培养不传承，研究领域的优势很可能自你后就难以为继了。所以开阔下胸怀，多教一些，别让绝技失传，又何尝不可呢？非要后继无人空留遗憾么。
米粒MM：年青人意味着在很多学问领域还是新手，发表一篇论文得到专家的认可，这是学术上的肯定，但是不等于他必然能做好一场学术报告，这涉及到经验积累和公众场合的演讲能力（相信很多同龄人上学的时候都没系统锻炼过语言表达能力，到现在也没啥改观，我接触的大学生很多对他读过的书都讲不清楚到底读了什么）。如果前辈或负责人工作更加细致一点，对新人予以要求和指导，比如着装、PPT、演讲都列个标准，参加报告的机会多了经验丰富了，那犯错的机会相信大大降低。一句话，犯错误是新人的权利。
图谋：读到一直很*的规整发言，我联想起科学网圕人堂专题，这块的设想挺好，但是没能步入正常态。圕人堂专题征稿启事.http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-829795.html圕人堂公益作业征稿通知.http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-842980.html。