图谋：新书信息：1 图书馆发展中的知识产权问题研究作者：陈传夫等著出版社: 中国人民大学出版社; 第 1版 (2015.3)本书聚焦于图书馆发展中的知识产权问题这一时代性重要问题。社会环境信息的快速变化，正在带来公众信息、知识获取方式、信息搜寻行为的变化。图书馆在新信息环境中的角色定位也正在变化。图书馆作为重要的社会文化信息机构，必然要适应新型的知识信息采集、发现、获取与长期保持的新环境。信息技术在图书馆的深度推广和应用，使传统图书馆的服务领域和功能得到了延伸拓展。2 高校图书馆学科化服务机制研究作者：廉立军出版社：国家图书馆出版社; 第1版 (2015.5)从学科化服务团队建设、学科资源开发与建设、学科化服务品牌构建、学科化服务互动推广、学科化服务文化建设、高校学科服务社会化、学科化服务协同创新、学科化服务体系构建、学科化服务成效评估等几大方面，对学科化服务机制进行初步的探索性分析与阐述。本书中学科化服务机制的相关研究内容，更多的是作者作为学科化服务工作的践行者对学科化服务实践工作的体会和感悟。本书的写作初衷虽包括多种因素，但对于图书情报工作的热爱，特别是对高校图书馆学科化服务工作的执著追求，是本书写作的决定性因素。3 制度与范式:中国图书馆学的历史考察(1圕人堂周讯（总第 67 期 20150821）909-2009) 作者：李刚 等著出版社：科学出版社; 第 1版 (2013.6)以学科制度演变为研究对象，系统考察了 20世纪中国图书馆学学科制度的概念、内容、变迁、动力与机制。全书分上下两篇，上篇‘学科制度之发育与成长’主要考察硬体部分，包括第 1章‘现代图书馆学教育体系之变迁’、第 2章‘图书馆学期刊的计量史学扫描’、第 3章‘中国图书馆组织的历史考察’、第 4章‘中外图书馆学之交流（1911～2010）’。下篇‘学科范式之萌芽与嬗变’主要考察软体部分，包括第 5章‘从边缘到中心：信息管理研究的学科范型嬗变’、第 6章‘图书馆学视野中的文献学范式’、第 7章‘早期图书馆学研究中的教育范式研究’、第 8章‘以图书馆为中心的学科范式（1920～1995）’、第 9章‘LIS 学科范式的‘信息学转向’（1995 年以来）’。4 大学图书馆学科知识服务能力理论与实践 作者：宋姬芳出版社：海洋出版社; 第 1版 (2015.6)首先从大学图书馆的兴起、任务以及传统大学图书馆功能上的局限，引出大学图书馆现代转型的必要性，进而探究转型过程中大学图书馆资源和技术环境的变化，以及图书馆功能的演变，并进一步说明学科知识服务是大学图书馆转型的促动因素；又通过对大学图书馆学科知识服务能力相关理论的研究。5 图书馆学学术规范与方法论研究作者：叶继元 等著出版社：出版社: 科学出版社; 第 1版 (2014.1)在对图书馆学学术规范与方法论的内容、口的、作用进行阐释的基础上，详细介绍了图书馆学研究基本规范，图书馆学研究程序规范，图书馆学成果写作规范，引文规范，成果发表规范，图书馆学学术批评、学术评价规范，具有全面性、实用性、新颖性的特点。（注：以上图书亚马逊网站有售）。
图谋：我做此类工作，主要是希望圕人堂能起到宣传推广平台作用。欢迎圕人堂成员推荐或自荐新书信息。
新语新圆：推荐的书很好。
图谋：希望此类工作大家一起来做。
图谋：这样圕人堂会越来越有意思。
图谋：单单是以上列示的几本书，是有圕人堂成员参与的。假如由作者来做分享，通常会更及时、更有效。
图谋：我试图通过‘圕人堂发展基金’形成激励机制，促进交流与分享，让圕人堂‘活’起来。
图谋：上午前边两位成员问的几个单位，其实群里均有成员。种种原因，不一定响应（或及时响应）。
图谋：年初设想的第一步是将管理员团队及客服团队‘激活’，‘催化剂’或许应当是有一定的激励措施。这个‘激励措施’，无力建立起来。
图谋：理想中的客服团队其中包含一项职能，掌握群成员大致情况（比如登记群成员基本信息，有关信息提供与否，由成员自主），适时提供‘参考服务’。比如戴老师这个提问，圕人堂周讯（总第 67 期 20150821）客服人员首先心中有数（知道有没有，有几名），再通过小窗咨询需要了解什么信息或寻求什么帮助，客服人员可以提供进一步建议（比如联系谁，或者客服人员做进一步‘牵线搭桥’工作）。
河边草：这需要有较长时间待在电脑前。
图谋：这是团队协同。
图谋：并没有硬性的‘任务’。
图谋：圕人堂的持续发展：不‘营利’，但需要‘经营’。
河边草：的确需要‘团队’。
图谋：当前，《圕人堂周讯》工作从建群至今未间断，依靠的也是团队协同。
图谋：也可以说是实践证明，存在可为空间。
瘦身娃娃：顶！群主关于理想团队的高见。
图谋：由于 7月初厦大鼠兔班，圕人堂进行了‘高调’宣传，近期新成员较多，新成员加群之后遇到的是较为冷清的状况。7、8 月是圕人堂的淡季。圕人堂成员中较大比例来自高校，也就是较大比例成员处于假期模式。建议新成员关注：(1)、《圕人堂周讯》辑录.http://blog.sciencenet.cn/blog-213646 - 837007.html； ；（2）科学网圕人堂专题.http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=213646&do=blog&classid=166214&view=me&from=space(不妨逆序关注)。