biochem：王善勇：什么样的人适合在高校发展？http://blog.sciencenet.cn/blog-692836-1269878.html高校的教授一般会有三个职业要求，那就是教学、科研和社会服务。通常喜欢教学的人都是‘好为人师’的人，这里没有任何贬义。好为人师的人其实是一个愿意分享的人。愿意分享包括愿意分享自己的知识、见 和idea，而且很享受这个过程。其实并不是所有人都有这样的素质。第二，说到科研，最重要的是看一个人是否坐得住，是否有很强的专注力和耐力，这个很重要。坐不住的人很难搞好科研。另外，搞科研要不断有新的idea。有的人，做什么事，鬼点子都很多。这样的人搞科研会有开拓性，容易创新，这其实也是性格决定的。第三，说到社会服务。比如说大学里负责担任各种行政职责。有的人对这种类似负责‘吃喝拉撒’的琐事很抗拒，认为这是在浪费时间。殊不知，一个大学没有这些行政服务的付出是根本运转不起来的。
biochem：节能：不寻常的经历，不一样的感怀http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1184942.html。
biochem：2019年圕人堂从业抒怀征文选刊辑录图人默默:图书馆人,无悔青春http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1212090.html七色花：基层公共图书馆，人间平凡生活的模样http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1187778.html宋军风：我以我心系书香http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1185825.html杜桂平：我与图书馆‘先结婚后恋爱’http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1185722.html节能：不寻常的经历，不一样的感怀http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1184942.html周广西：折痕http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1167551.html千帆：读者服务故事——一根黑色头绳http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1167354.html。
图谋：关于高校数字资源校外访问答疑的思考http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1270220.html答疑的过程即思考的过程，与此同时，我还在思考另外一个问题：图书馆员，如何做得更加有趣有味有力量？我是一名图书馆员，同时，也在试图‘研究图书馆员’，一直在苦苦探寻，目前没能获得‘答案’或‘参考答案’，仍需努力。
南京大*：收麦子，面朝黄土背朝天https://mp.weixin.qq.com/s/-7EvF7yBBABSr5AKISiyTg。
南京大*：30多年前收麦子的老照片，农民充满的丰收喜悦https://mp.weixin.qq.com/s/et8o1ZmxsTNrKbRiJ-kMeQ。
扬州职*：赵萍萍：深入推进全民阅读助力图书馆高质量发展https://mp.weixin.qq.com/s/5eHG6Lslj5bLu-_NlcbreQ。
水苜冰淇：访谈范并思：走向公共图书馆研究https://mp.weixin.qq.com/s/V36Loln6wM2c3widkS2MqQ。
ABC：2021年教育部人文社科研究专项任务项目（中国特色社会主义理论体系研究）申报通知https://mp.weixin.qq.com/s/VtUsR8snxYJESvaH3PCEzA。
会议君：就地过年消闲指南http://mrw.so/5OEgKL。