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麦子：https://www.washington.edu/doit/equal-access-universal-design-libraries。这里有篇文章专门谈图书馆设计的。其实如果这里有心人对这个问题写一篇文章会是很有意思的。
图谋：相信会有有心人的。感谢分享！这么多年，期刊上以美国高校图书馆为研究对象的论文不少。麦子老师介绍的美国高校图书馆是更为全面、客观，且可读性更强（不是生搬硬套）。圕人堂成员麦子作品辑录.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1122137.html麦子老师在圕人堂中分享的信息，表述很清晰，很规整，且见解深刻，予人启迪。特此辑录中国知网中麦子作品。
图谋：[1]邱葵.圕人访谈:加州大学与爱思唯尔决裂到底是怎么回事[J].高校图书馆工作,2020,(01):86-90.[2]邱葵.圕人访谈:收藏捐赠图书的利弊[J].高校图书馆工作,2019,(05):87-94.[3]邱葵.圕人访谈:美国大学图书馆员是如何招聘的?[J].高校图书馆工作,2019,(03):83-91.[4]邱葵.数字环境下的美国高校图书馆纸本资源管理[J].图书馆论坛,2019,(06):168-175.[5]邱葵.圕人访谈:邱葵之再论学科馆员[J].高校图书馆工作,2019,(01):86-91.[6]邱葵.从美国学术图书馆协会年度工资调查统计看美国高校图书馆的人力资源管理[J].图书馆论坛,2018,(07):134-143.[7]邱葵.美国高校图书馆的学科馆员与学科服务[J].图书馆论坛,2016,(12):13-23.[8]邱葵.我看‘圕人堂’[N].新华书目报,2016-04-01(016).[9]邱葵.从美国未来图书馆中心的社会趋势研究看图书馆的发展方向[J].图书馆论坛,2015,(09):95-106.
图谋：以上条目是麦子老师成为圕人堂成员之后的作品。感谢麦子！感谢《图书馆论坛》《高校图书馆工作》《图书馆报》！感谢关注与参与话题互动的圕人！
麦子：邱葵.开放获取的胜利：解读加州大学与爱思唯尔期刊协议[J/OL].图书馆论坛:1-10[2021-03-31]。后来又写了一篇。
图谋：[10]邱葵.开放获取的胜利：解读加州大学与爱思唯尔期刊协议[J].图书馆论坛,2021,41(06):150-159.加州大学和爱思唯尔在历经2019年的谈判破裂后,终于在2021年达成为期4年的期刊阅读和出版协议。文章介绍整个协议细节和背景,以及加州大学在开放获取道路上的艰辛历程,并解释该协议能带来的意义以及启示。[11]王启云,邱葵,傅平.中美高校图书馆人力资源配置及创新服务对话录[J].大学图书情报学刊,2021,39(06):9-13.图书馆员是图书馆运作的重要资源,图书馆新业态环境要求图书馆员职业核心能力随之改变,以应对信息环境和社会环境对图书馆的冲击。文章为中美图书馆员对话录,探讨中美高校图书馆人力资源配置及创新服务。
麦子：https://wap.sciencenet.cn/blog-213646-1279585.html?mobile=1。
图谋：谢谢补充！后边未及时更新。刚才添加到该文的评论区中。圕人堂文摘进一步摘编，得到了进一步的关注与阅读。欢迎进一步关注与利用！