书海漫步：各位同仁：想了解一下大学图书馆业务培训一般从哪几个方面开展？
图谋：书海漫步提出的话题：‘各位同仁：想了解一下大学图书馆业务培训一般从哪几个方面开展？’这个话题很有现实意义，但回答好不容易。
图谋：相关的内容，圕人堂服务体系中已有一些可资参考的。我粗略检索了图谋博客圕人堂专题中，含培训两字的博文有16篇。其中：《如何获取图书馆界学术会议与培训信息？》《图书馆馆员业务与技能培训图书信息辑录》《闲话图书馆员培训》《馆员培训中的‘软抵抗’成因及其对策》《美国高校图书馆馆员培训和发展的战略特点》或许参考价值更大。大学图书馆业务培训‘为什么不好回答？'新业态环境下，大学图书馆受到很大冲击，各图书馆履行的职责和职能大不同，面临的具体处境亦大不同。图书馆业务流程规范、行业规范等，实践中‘视而不见听而不闻’或者‘无暇顾及’，各自各行其是。高校图书馆从业人员队伍，近年已发生了巨大变化，专业馆员队伍持续萎缩。业务培训尤其注重能够‘教学相长’‘学以致用’，现实处境是比较尴尬。‘教非所长’‘学非所用’不同程度存在。学起来累、学了没啥用、‘能者多劳，不能者可以少劳或不劳’……有一定比例从业人员是对业务培训是存在抵触情绪的（‘软抵抗’是客观存在的）。近几年，各级各类图书馆学（协）会、高校图工委组织在馆员培训方面做了一些努力，取得了一定成效，可以结合实际需求进一步关注。假如让图谋提供更简洁‘参考答案’是：泛泛而谈，无济于事，需要立足实际（某种类型某种层次高校馆或者是具体某个馆的实际），有的放矢，循序渐进。关于该话题，还可以进一步检索圕人堂QQ群知识库（http://lib.nbt.edu.cn/tuan/），其中或许有会更多可资参考借鉴的信息。