图谋：王媛.图书馆员是很清闲的工作吗？http://zhuanlan.zhihu.com/longway/19975201‘我也见过很多很清闲的图书馆员，他们上班就看看视频、刷刷淘宝，或者在QQ群里微信群里聊聊天，一天就过去了。但我更见过很忙碌的图书馆员，他们投入了很多时间和智慧在图书馆工作中，而我们的图书馆事业真的因此而有了进步，读者觉得图书馆也很洋气，图书馆很helpful，图书馆员是朋友……’。
平湖晓色：以我的感受，这个明显的对比，最关键是馆长、治馆之长要绝对的有事业心，懂得图书馆怎样办。
图书馆这个单位，不太熟悉图书馆情况的领导来图书馆当馆长，最大感受之一是在图书馆想干事了有许多可干的事，不想干（不设法干）则可以什么也不干，每天正常开馆就行。
图谋：我越来越频繁的遇到一个问题：图书馆比较闲吧?我习惯性的回答是：‘是的。有的岗位比较闲，有的岗位其实也挺忙的。’我不知道该如何回答。同时，觉得越来越有必要学习学习如何回答比较合适。
烟蕴：恩！这是实情！你想干活，活多的干不完！不想干，可以放着就没活干！
平湖晓色：图书馆不同岗位忙闲反差大，待遇却基本一样，这就是问题。
图谋：馆员自身的回答，也是一种‘图书馆营销’，是图书馆员自身形象的‘塑造’。
平湖晓色：我在担忧，这样下去越来越没有人愿当部主任了，越越来越没有研究业务的骨干了。
左手边：这是每个图书馆工作人员都会遇到的问题,我有个同事是这样回答的！可以用图书馆面积除以图书馆员，每个人要分管这大的地方，还有每天到圕人堂周讯（总第99期 20160401）- 18 -馆人数，图书流通量，用数据说话。
平湖晓色：这个算法上级领导没法接受。
hh：的确是服务无底洞，可做的事情太多了。
鲲鹏展翅：外行的不懂图情专业的馆领导是‘心有余而力不足’，内行的懂图情专业的非领导馆员是是‘空有一身抱负,却无处施展‘！
闽师圕陈*：说得很贴切！
鲲鹏展翅：20%的馆员做了80%的工作。
闽师圕陈*：帕累托现象。
鲲鹏展翅：80%的群体，在完成剩余20%的工作。
沧海一粟：不仅仅是图书馆，各行各业都一样。
闽师圕陈*：可以用数据说话。
刘*平：打扫卫生用清洁工，图书排架整理学生工，图书借还自动借还机，多少到馆人数、流通量与图书馆管理员工作量似乎没有多大关系。
沧海一粟：是啊，是，很多活儿是学生干，但是完全相信学生，还是去检查督促就差大了去了。
沧海一粟：外行领导着内行，有时工作找不到点儿，普通工作者能干的就多干，不能干得就少干，这不是图书馆的特色，是中国特色。良心活儿，自己咯吱 自 己 就 好 。
图谋： 图 书 馆 管 理 员 是 一 份 什 么 样 的 工 作 ？https://www.zhihu.com/question/28815570/answer/56991797这里的一些回答，也有些意思。
沧海一粟：图书管理员，还是在某个方面有点儿专攻，心里踏实。
闽师圕陈*：如鱼饮水，冷暖自知。
图谋：针对‘在图书馆工作比较闲吧？’假如让您一句话回答，您会如何回答？我想学习学习大家的答案。
沧海一粟：不妨反问一下对方的工作是否悠闲?
刘*平：回复较多:说闲恩恩，说忙也恩恩，有时段上是有点忙。
沧海一粟：我有时在电视看有的图书馆员在历史、收藏、或者书画,某一方面很有造诣，就很是羡慕。同样的工作不同的人干，工作量差距很大！是个责任心的问题。
gaozy：这样的图书馆工作人员肯定有。
沧海一粟：如果心里有读者，不断地了解读者所需，急读者所急，想读者所想，供读者所需要，那就有干不完的活儿。
图谋：大家‘都知道’图书馆工作很闲。其实好些时候，我对对方的工作也是比较了解的，比如高校教师这个群体，其实也是闲的很闲，忙的很忙。
鲲鹏展翅：事在人为吧，要想干，每天总有干不完的事情；若不愿干，每天会无所事事的悠哉乐哉。
平湖晓色：解决忙和闲的矛盾，根本在于改变图书馆管理机制，基础服务（主要是借阅管理服务）要达到相关标准、规范，信息化服务、学科化服务要形成品牌，得到用户认可。不按人员、岗位分层分类化管理，则永远忙闲不均！我的观点。
gaozy：这是世界难题,无解。
图谋：如果是真的很闲，也挺好的。
沧海一粟：哪个领导也不愿费那么在劲，出力还招骂。
陽洸嗨滩：看来现在图书馆的现象都差不多的。
gaozy：关键再闲都说忙，或装作很忙，仿佛真的很多事似的。
沧海一粟：不是图书馆，各部门都差不多，这叫圕人堂周讯（总第99期 20160401）- 19 -大气候。
海边：有些人确实无法分配别人忙不过来的活。
沧海一粟：不能干，不愿干，时间长了，就不用干了。
海边：水平太低，你能指望什么，不说挑拨离间的话就不错了。
陽洸嗨滩：图书馆现在最缺的事是:能干事，干实事的人；最不缺的就是闲得无聊，一边嗑着瓜子，一边说是非的人。
gaozy：哪里都一样。哪个职业都一样。
陽洸嗨滩：所以图书馆要想改变这个局面，就得全面提升工作人员的综合素质和业务能力。这样无论在哪个岗，都能担得起，也能较好的协助他人，才能更好，更快，更准的提供阅读服务。