小淘可可：正在做问卷，请问什么叫专业馆员。
小淘可可：硕士研究生以上学历或者高职称的？
小淘可可：图书馆专业培训或者系统培训如何理解，我们这边要评图书馆系列职称都需进行培训，一周的样子。学点皮毛。算受过专业培训吗。
麦子：@小淘可可前几天已经说过，这词本身就是有点无厘头的意思。
图谋：关于你提出的两个问题，可以参考群文件中的‘高校图书馆规程学习资料.pdf’。
麦子：图书馆员就是图书馆员，有一定的入职标准，但没有什么我是专业，他不是。
小淘可可：那个规程我看过。
麦子：专业的反义词是业余的。我们有业余馆员吗？
小淘可可：这里是强调专业吧。
小淘可可：接受过系统完整的学科培训。
麦子：@小淘可可这个历史问题其实早该解决。
图谋：其实燕今伟、朱强二位的解读，已较好地解答了一些疑问。
小淘可可：那么我接着看王波老师发的杂志吧。
小淘可可：希望看完能理解什么叫专业馆员。
麦子：国内对这种严肃的文件，包括更高级别的的文字推敲，是极其随意，不专业的。往往是几个人的意思，没有经过多次复读。
许继新：看到专业馆员辅助馆员依然是因什么人定而非因做什么定，就对这个文件的水平有谱了。
麦子：我对上面这段东西相当反感。
小淘可可：是啊，我们馆新进了几个研究生，一个过了专八，守电子阅览室。
小淘可可：算专业馆员还是辅助馆员。
annabel：我刚看到专业馆员这个词时想到的是学科馆员。
annabel：大家有和我同感的吗。
图谋：还是要用联系的观点看问题。
麦子：50%？那其实是大大削弱馆员的专业性，意味着很多人要做很低级的工作，我的意思你们懂的。
图谋：罗马不是一天建成的。
小淘可可：我理解的是完整接受过系统，专业的培训，比如说读完了研究生，管他什么专业的。
麦子：@annabel 这是由一个误区，带入另一个误区。
印度阿三：建议了解一下香港的情况，可能会更好理解一点。
素问：我也有疑问，当今高校图书馆到底神马是专业馆员？如果是硕士学位就是专业馆员的话，我发现我已经变成业余馆员或者辅助官员了，因为没有硕士学位。另外，硕士学位也有水平高低，有的硕士号称研究生，水平实在不敢恭维；专业培训也有严格不严格之分，一些所谓培训就是走过场，报下到就走了，到时候去拿证书就是。
麦子：@小淘可可如果有专业馆员的话，你这个定义较靠普。
许继新：按我国阅览室模式，管理员理应很专业很精英，搞坏了。
麦子：@素问你是历史原因，但其实应该老人老政策，新人新政策，而不是混在一起。
许继新：铁打的营盘流水的兵，按身份定人就容易出问题。
广州书童：嗯，现在都是以岗位管理为主。那些岗位需要更加‘专业’，那些可以用‘辅助’人员。而不是用学历或者某种身份，身份管理还是计划经济时代的产物。
麦子：@许继新制度应该是做很多和你的喜好不同的事，维护很多你不喜欢的人的利益。
小淘可可：高校图书馆规程学习资料,这里解释很清楚。
福建农*：按照‘专业馆员’定义，只有年轻这批新同事才可能从事这个职位——毕竟原来我们图书馆多数都是本科，甚至我本人当年入职的时候还一度是专科学历……只有我们后来到2010年前后入职的同事，才逐步要求拥有硕士学历！
素问：还是不要一刀切，以简单的一个硕士学位为标准。至少必须是什么学校什么专业背景，达到什么水准。
图谋：建议还是尽可能完整地看看群文件中的‘高校图书馆规程学习资料.pdf’。
小淘可可：专业馆员是有硕士学历+接受过专业培训；或者有高职称接受过专业培训。
麦子：我们有博士做管理员的多呢，当然是自愿的，而且也是拿工资。
小淘可可：呵呵，只能说现在学历太不值钱了。
许继新：制度是人订的@麦子。
麦子：@小淘可可这定义更可恶，第一个标准是可以，但2-3实际上就可以玩太多猫腻，有太多的手脚可做。
小淘可可：本人位于欠发达地区，符合条件的人本馆就4人，占比20%。
素问：硕士学历那么多，什么专业背景，那么多培训，到底应该接受什么水准的培训，培训多久，能够胜任何种工作。
麦子：@小淘可可基本上是，我喜欢个什么人，弄进来，然后可以把他转成专业的。
小淘可可：这种一刀切，完全不考虑我们欠发达地区。
印度阿三：这事不能细说，否则捣不成浆糊。
图谋：可以想象，‘建设’会是多么地艰难。
广州书童：专业和辅助馆员工资和待遇的主要差别是在哪呢？学历？职称还是岗位？
图谋：广州书童这个问题，倒是可以参考：李杨、潘卫.高校图书馆馆员分类发展探索与研究.大学图书馆学报，2015（1）：21-27. (原文下载地址：http://www.tgw.cn/sites/default/files/attachment/dxtsgxb/21-27.pdf)。
图谋：有探索有实践。
素问：比如流通，初级中级高级临时工都有，大家一样干活。
印度阿三：不知道，只好用学历，职称看得着的来区分。
小淘可可：希望群主能把我们讨论的写进论文里去。
广州书童：制度设计或者本意是好的，会不会最好出现专业馆员和辅助馆员同工不同酬呢？
小淘可可：这也是个思考方向啊。
素问：其实，那些拟定文件的人并不很清楚大学图书馆到底应该要些什么人，有哪些岗位，哪些岗位需要什么专业什么学历的人，什么样的结构最合适。
广州书童：技术支撑是专业馆员还是辅助馆员，其实都两可。那么问题来了，研究生或者高级职称就是专业？其他的就是辅助？
小淘可可：我认为修订规程的人意思在于提高进入图书馆的门槛，没读过研究生的就别来了。
小淘可可：包括读过图书馆学本科的。
印度阿三：不对，我看好多人都是馆长之类的，情况是很清楚，只是如果写得太明晰，就没办法摸鱼了。
素问：假如有的高级职称研究生干不了专业活，是不是可以转到辅助馆员队伍里面去？
素问：没有办法安排他自己的人了。
印度阿三：说实话，图书馆没有专业活，识字，高中水平足矣。
印度阿三：没有人是不可替代的。
annabel：@印度阿三完全不同意。
小淘可可：我们馆有个计算机的研究生，开始来的时候在机房，一会烧服务器，一会烧了几百台电脑。
小淘可可：领导看到他就怕，让他守阅览室啦。
annabel：你的意思图书馆除了基础服务没别的了工作。
广州书童：@印度阿三你可能没见过专业图书馆工种？
许继新：@广州书童还有可能不同工同酬。
素问：假如都要图书馆专业硕士的话，本校毕业的或者关系户怎么办？怎么老觉得一些人在有意贬低或者有意淡化图书馆学专业毕业生的专业技能呢？还是图书馆学毕业生真的干不了图书馆的活了？
广州书童：什么行业都有专业性。那怕门槛很低，但是要做好，不容易。
广州书童：还是要对自己糊口的职业有一定的敬畏。
素问：照这个规程，图书馆学本科没有必要招生了。
许继新：技术支持就应该让人家当工程师，筐在馆员里干什么。
印度阿三：@广州书童这个我赞同，但实际上是这个活谁能干，专业性体现在何处？不然的话，那么多其它专业的走图情专业路线这么容易，反过来试试看？
广州书童：@印度阿三做同样的事情，那怕是简单的阅览室，有人糊弄有人认真对待。为一个读者找同一本书花费时间可是千差万错。
印度阿三：你说的是职业，不是专业。
广州书童：这就是专业性。为读者找书，节约读者的时间。
素问：既然门槛就是硕士，图书馆学本科还招生干什么？误人子弟么？要不图书馆学本科毕业去当辅助馆员？
许继新：资源建设有釆访编目还有登到贴书标，都是硕博都是专业。
广州书童：@印度阿三以前的版本学，目录学，真要有底子，不是谁都能搞好。
annabel：数字图数馆建设，学科服务，机构知识库，特色资源建设，采购资源，查新，参考咨询，读者培训没有哪一项不需要专业功底。
gaozy：图书馆工作，说真的，硕士足够。
gaozy：博士纯粹是浪费。
素问：博士本来是搞研究的。
gaozy：博士应该去培养本科生。不应该在图书馆搞，平台有限。
湘农图：各种层次或者类型或者地区的图书馆需要的学历各不一样吧不能说本科不需要就可以了。
kaNig*：其实本科有心的话最好用。
素问：不过有的岗位，比如有的地方文献研究博士比较好。
印度阿三：个人认为你能做的别人做不了才体现专业水平，而不是弄一堆玄而又玄的东东出来。
广州书童：@印度阿三那所有学科都没有专业了，只要给我系统培训，我也可以搞航天，深空探测，引力波。
小淘可可：读完规程，感觉这玩意就是那几个馆长为本馆制定的，跟我们这种西部地区高校馆没关系。我们图书馆上行政班，不可能周开放90小时，我们也没那么多研究生。
小淘可可：真的啊，我们一直上行政班。书库哦。
广州书童：@小淘可可上行政班的图书馆不是好图书馆。
小淘可可：我知道不好，但它真的存在，而且还是公立高校的。
annabel：我最佩服的是上海图书馆，图书馆业务和科研做得高校馆业少有能比得上的。
图谋：近年，公共图书馆有好些做的有声有色。
图谋：高校图书馆也有，但声势方面似乎略逊一筹。
小淘可可：这倒真是。
小淘可可：高校馆做学科馆员难度很大啊。
惠涓澈：上图读者服务也有学科馆员的。
图谋：或许可以得出‘结论’：形象营销方面，公共图书馆较高校图书馆更为出色。
惠涓澈：高校馆有高校的庇护，干好也罢，不好也罢，生存没问题，服务没有压力，所以动力不足。
广州书童：再过二十年，会有一批高校死去。
惠涓澈：今天的话题大家有话说，暴露出业界存在的很多问题。
小淘可可：我也挺希望整顿的。
惠涓澈：谁都希望利于人才的发展利用，利于事业的发展，但是并不乐观。
惠涓澈：在体制内求生存，在体制外求发展。
小淘可可：是啊有些情况我们也无能为力。
梦断鹰城：我们图书馆去年也招了一个计算机的，那水平，装个系统装不了。就会死背书本。所以是教育和自身学习的不好。
素问：高校教育有很大问题，名校也一样，甚至硕士出来都不知道自己能干什么，适合在什么岗位工作。拟定类似规程的砖家，也不知道到底有什么岗位，什么岗位需要什么样式的人才，于是，以一个学位一个职称笼而统之。
图谋：建设，需要砖家和瓦家，添砖加瓦。建设阻力重重，一定程度上是因为玩家玩心重，让板砖飞，让瓦片飞，使得砖散瓦解。
图谋：对于新《规程》，当前更需要的是利益相关者共同推动贯彻落实。
印度阿三：是的，昨天看到一句话，生活给了我一板砖，我顺手拿来砌墙上。
图谋：在当前的环境下，教育部为学校的一个二级机构发布了这么一个指导文件，单单这司那司，一路厮杀，冲出重围，那会是怎样的艰辛。
图谋：怕就怕，接住了一板砖，还有几板砖没能接住。
素问：执笔写规程的人，他们是研究图情的学者吗？如果不是，是不是想把自己的研究生安排到图书馆？如果是图情专业的学者，为什么不强调一下图书馆学专业？至少也含含糊糊带一笔‘专业馆员应以有本校学科背景的图书馆学情报学硕士为主，比例达到50%（？%）以上，其他专业硕士毕业生必须有本校相关学科背景并在有资质**机构接受**学时以上的图情专业培训并考试（考核）合格’。图情专业的专家学者牛人都不给本专业的毕业生撑腰，那这个专业还有什么理由继续发展呢？另外，如果强调以后高校图书馆专业馆员以硕士起步，那以后图情专业没有必要招本科生了，误人子弟，耽误人家前程。
印度阿三：@素问要求有点高，如果这样的话写完也是空的。
tianart：图情专业不应该招本科生，虽然我是这个专业毕业的马上20年了。这个专业越来越多的学校增设，是社会的需要？还是自身发展的需要？
图谋：说明没看新规程就急着发议论。
gaozy：规程是指引性的，具有前瞻性，规划未来的发展。
印度阿三：看人挑担不腰疼，自己上肩压死人。
gaozy：前瞻本身也是立足现实。
图谋：其实有些问题，规程修订组负责人已经解读了。
gaozy：专家的深意年轻人未必理解。切忌随意解读，影响指导性文件的权威。
tianart：群主，我认真看了新规程。对专业的看法不是来自规程。@图谋。
cpulib*：现在没硕士也进不了高校。
cpulib*：硕士进去也没编制。
gaozy：教育大跃进的必然结果。有些硕士不如若干年前本科。
gaozy：虽然总体不能这么比较。
嘉懿：可能是专家教授大牛的解读是在下一盘很大的棋，也说不定。
cpulib*：估计一般高校负责人都没把这个规程当回事。
cpulib*：你出你的规程，我干我的学校。
gaozy：我记得图谋兄说过规程不受待见，我也认为该文件仅仅是在各层空转。
gaozy：不受校领导等待见。即便馆长级，真正重视的也不多。
cpulib*：不让图书馆馆员升造，馆领导照样招聘本科且只有中级的。
大红鹰*：规程出总比不出好，所谓师出有名，名正言顺。本科馆员、研究生馆员、有学科背景的馆员总体上比高中馆员、家属馆员好。至于来了有没有水平，干不干得出来业绩，说心里话，私忖忖，由学校的人事薪酬等制度决定，由校领导、馆领导决定。作为普通的图书馆员，我还是觉得有个规程是个好事，事情的变化从来都是慢慢的。每天每年变好一点点足矣。
gaozy：有比没有好，任何时候出来都是及时必要的。
嘉懿：有些制度可能刚刚制定的时候是象征性的，但是会在某个时期又被拿出来严格落实比如，大家熟悉的党内巡视制度，也很久以前就有了，只有这两三年突然执行力度很大。
嘉懿：规程会不会也出现这种情况，刚刚开始的时候落实不力但是到特定时期或时间节点如评估验收等等，会加大落实力度，到时候图书馆就又会大跃进式的发展了。
gaozy：嘉，这个跟庆丰关系很大。估计这次参访了某图书馆，回来会不会突然关注，还不好说。
嘉懿：任何一个组织的资源和注意力都是有限的，资源和注意力的分配取决于很多因素图书馆似乎也在某些时间节点被倾注过丰厚的资源和注意力，得到过大跃进式的发展。
素问：不知道国内有多少高校有图情专业，但是图情专家不会很少，按三中全会改革开始算起，这么多年了，图情专业毕业生在大学图书馆还不能占大多数，真是学科的悲剧。
嘉懿：学校领导层也会根据自身的最大化利用分配资源和注意力。
gaozy：现在自主择业。并不是每个毕业生都愿意去图书馆工作。
素问：虽然自主择业是好事，人往高处走么，但是既然他/她选择读图情硕士，至少开始读的时候还是愿意在图书馆工作的，如果开始读的时候是愿意在图书馆工作，读到一半或者读完，大部分都不想干这份营生了，也说明这个专业很悲剧。
cpulib*：其他专业也如此。
cpulib*：读师范的当不了老师，读制药的去卖药了。
嘉懿：其实，相对于有的专业、职业，图书馆学专业和职业人员流失应该不是最严重的。
素问：我还是觉得图情牛人应该在各个方面多多为图情专业毕业生说话，多强调这个专业在图书馆的重要性，包括拟定政策，平常开会和上级领导沟通的时候，毕竟底层人没有机会给领导献计献策。
嘉懿：图书馆这个行业已经不错了，有自己的高等教育学科、社会职业、理论话语和行业组织，有的一些行业连这些基本的东西都残缺不全。
素问：其实，相对于有的专业、职业，图书馆学专业和职业人员流失应该不是最严重的。但是，医生都是医学专业毕业的，就是很老的老医生至少也有个卫校的中专学历，中医也有个学徒的精力。
cpulib*：那就看导师牛不牛，想不想帮我学生，我们读书时有个教授帮很多本科生介绍了图书馆。
嘉懿：确实的，@素问被称作事业单位的图书馆，在很漫长的时期里，都是家属院，都是提供闲差事和饭碗的，这个历史造成的。
素问：其他专业也如此。有一个严重的问题就是大学教育水平低下，另外就是招生大跃进。
cpulib*：所谓家属院并不可怕，怕的是图书馆内部中层。
嘉懿：是不是存在这样的问题，图书馆的话语体系里缺乏一个图书馆学的国家理论，或至少不健全就是将图书馆的问题清晰而有逻辑地置于政治社会分析的工具，这样我们遇到问题的时候，不至于只是返躬自省或怪罪于校领导，而是存在着制度安排、权力体系和社会环境的结构性问题。
cpulib*：都快终身制了。
素问：@嘉懿没有你说的那么深奥，其实有一个原因，大学图书馆馆长很多不是图书馆出身的，但是他们也是教授，他们或者他们的同学、学长、关系好的同门，也有学生毕业，所以，如果图书馆不强调要图情专业的话，正好安排其他专业毕业生就业。正好现在到处搞学科服务，搞学科服务不是要有学科背景的人才么，图情专业毕业的没有学科背景。
cpulib*：有时馆长也无奈。
cpulib*：有的人家直接从省厅压过来。
嘉懿：是啊，问题的关键是这些非图书馆专业出身的教授安排自己的学生并假学科馆员之名等等这些包含了自身利益、甚至小规模集体行动的行为是如何制度化的，在一系列运作之中是如何被人接受的。
素问：如果省厅压过来的，学校一霸手也没有办法的。
大红鹰*：我从来不排斥其他专业的研究生到图书馆工作，相反，图书馆里有其他专业的研究生工作很好。当然对他们进行一定的图情专业培训或者进修是有必要的。图书馆人容易在自己的学科范围里打圈圈，其他专业的研究生带来不同的角度，不同的思维方式，不同的专业训练成果，我觉得很好。目下不少图书馆界的大牛不就是非图情专业出身吗？
cpulib*：图书馆理论上需要其他专业，但是有些人进来完全就是为了一个工作，混混日子而已。
cpulib*：有好处还是人家的。
大红鹰*：另外安排进来的关键，还是在薪酬制度上。进来后，不好好工作，不做图情研究，职称上不了，岗聘聘不上，哪个研究生愿意一辈子过着中级职称的日子？
大红鹰*：所以，最关键还真是本校本馆的用人问题上。
cpulib*：不写文章，人家理由不是你们专业的。
cpulib*：学校内的课题他们优先上，校外课题他们报都不报。
cpulib*：因为知道报了也不上，省得浪费时间。
大红鹰*：为何我校从未见这样的情况，哈哈，估计我们学校太屌丝了。
cpulib*：各馆有各馆的情况。
大红鹰*：我们这几年进了4个研究生，只有一个是图情专业的。说不上精明强干，至少本本分分。学校对他们也根本没什么优待措施，全凭他们自己努力。
大红鹰*：来的时候，馆长就找他们各自谈过话，薪酬就是这么个情况，想要提高，自己努力工作，自己做科研。
hero8151：薪酬不是大问题关键是职称上升渠道是否通畅。
hero8151：很多学校高级职数都快用光了馆员即使科研成果很多，没有职数，也评不上副研究馆员。
cpulib*：我们进来时两年参评中级，不给上，理由让本科，因为硕士第三年直接转，能怎么说。
hero8151：钱没钱，地位没地位，人心就散了。
hero8151：在很多学校，图书馆初级、中级职称不能在校内自己评，只能由文化系统评，但过程很是拖拉。
hero8151：我馆几个同事，14年9月交材料，拖到15年12月才开评。
hero8151：耽误了一年多的时间工资上有损失，又耽误了以后评副高。
cpulib*：我们学校评。
hero8151：我们是地方本科。
hero8151：反正对比一下老同事我们这些不上不下、青年转中年的人最可怜。
hero8151：啥都不顺利。
hero8151：他们评副高时，不要求核心论文，随便凑些普通论文就评上了，评上之后就几乎没人做科研我们发了若干核心，年限到了，没有职数的话，也只能熬着。
大红鹰*：看着别人的容易，看着自己的艰辛。莫非当年老子也是职称晋升无望，才抛了馆长不当，骑牛出关了。
麦子：@hero8151 薪酬其实是最大的问题，没有钱，职称之类不能管饭吃的。
hero8151：关键在中国，职称决定薪酬啊。
麦子：即使是做学术的，在钱方面不能清高的。
hero8151：我绝对不清高我做科研，一是评职称需要，二是学校会发点科研津贴。
大红鹰*：言归正传，我觉得图书馆鼓励研究生进来，鼓励本学科的进来，方向是对的。
hero8151：当然，自己确实对学术有点兴趣。
湘农图：@cpulib2009 同意你说的，怕就怕图书馆内部中层。曾经有一个人这么说，俺不学不懂图书馆，但照样把人管的很好。结果就是业务不懂，连年终总结的专业术语都频频写错的可笑之事发生。
许继新：图书馆组织肯定不能全是搞图书馆专业的。
湘农图：但在业内就还是要懂点业务知识。
湘农图：曾经我也是硬着头皮读的本科，坚定的读了研究生，在图书馆里做事本本分分。
gaozy：就是缺这样认认真真，本本分分的好孩子。
许继新：先说副馆长一级，至少有一个副馆应该是行政单位流转过来。
湘农图：带着美好的职业操守坚定的守着这一方家园，说得好听，但有时候事情做的多也辛苦，别人可以清闲自己忙忙碌碌，心理的味道怪怪的。为啥还可以如此，也许就是所谓的职业归属感作祟吧。
许继新：图书馆的办公室系统也不一定要求专业背景。
湘农图：大家讨论的很多话真是一针见血，没办法。
湘农图：很多时候想看大家观战，但忍不住擦嘴几句。
湘农图：也许不读这个专业我会更坚定的离开了图书馆，很多次。
湘农图：离开这里还是有些不舍，所以继续跟大家并肩作战吧。
gaozy：圕人堂欢迎积极的参与和交流。
gaozy：我觉得图书馆需要湘农图这样的优秀，专业，职业女性。
大红鹰*：图书馆的改变，根本上，还是靠图书馆员自身的努力。职业的选择，也从来是双向的。你在选择图书馆，图书馆也在选择适合她的你。
湘农图：感谢教育部和各位专家带来的新规程，有肯定比没有好，即使有！现在没到位，说不定哪天这红头文件成了‘法指’，谁知道呢，也有可能了。
湘农图：带有法律效力的指令。
Helen：确实有比没有好，我们馆至少有一半都是领导直系或亲戚，还横。
芝麻：专业馆员：依据《普通高等学校图书馆规程》（教高[2015]14号），专业馆员一般应具有硕士研究生及以上层次学历或高级专业技术职务，并经过图书馆学专业教育或系统培训。职业能力：指专业人员为执行专业工作所应具备的专业领域相关知识与技能。
芝麻：我们非图情学科的人都算不上专业馆员。
静秋：其实什么算系统培训呢我们图书馆非图书馆专业的参加过一次国图开展的培训。
图谋：专业馆员术语说明中终版中新增了‘或高级专业技术职务’，设计问卷时，依据的是2015年7月修订版征求意见稿。没注意到有这个变化。现已修订。
静秋：我刚填写是就纠结了一下什么是系统培训。
图谋：对于该概念，不必过多纠结。
静秋：后来我们馆的就没让参加过培训了。
惠涓澈：我们馆主要是通过外出考察学习和参加会议对馆员进行培训。
图书馆*：业务对口更有利于合作开展交流经验。
印度阿三：有朋友在填这个问卷，纠结专业馆员的概念。
蝴蝶：专业馆员一般应具有硕士研究生及以上层次学历或高级专业技术职务，并经过图书馆学专业教育或系统培训。对这句话理解：硕士以上学历或副高以上职称或有本科学习的图情学专业背景的。不知对否，请专家赐教。
芝麻：硕士以上学历也得是图情专业的吧。
节能：没要求专业吧。
节能：是对系统的图书馆学系统培训理解不好界定。
蝴蝶：专业馆员要有个明确的定义，这样方便百分比的计算。
无所谓：一般的培训班不应该算系统培训。系统培训应该是这个学科的主题课程都要有吧。
芝麻：规程里面对专业馆员是这么定义的。
酉卒林夕：个人认为应该有图情背景，或者半年一年以上的培训。
奇观：我是基本按@蝴蝶上面的界定来算的。
芝麻：我理解是专业是必修的，然后是高级职称或说是学历。
芝麻：专业是必须的。
酉卒林夕：应该是与的关系，不是或的关系。
无所谓：谁出的规程，能不能给出一个相关官方一点的解读啊。
无所谓：让图书馆人都在猜测。
图谋：燕今伟、朱强《<普通高等学校图书馆规程>修订述要》。
无所谓：解释的大部分都明白了。就是这个系统培训是什么样的？
烟大圕*：个人以为，应该是有半年以上的脱产专业学习经历吧。
图谋：雷震《<普通高等学校图书馆规程>修订前后之比较》：‘……，很难对专业馆员和辅助馆员做出明确规定，也不好规定。但是，一般来说，专业馆员承担文献采选、编目、信息咨询、学科文献服务、数字图书馆建设、信息素质教育教学等专业工作，是需经过图书馆学专业教育或系统培训方能胜任的工作；……’。
图谋：群文件中已上传‘高校图书馆规程学习资料.pdf’。
奇观：这个解释还是比较实际的，毕竟目前图书馆人员情况比较复杂。
图谋：高校图书馆专业馆员与辅助馆员何意？http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-968366.html。
芝麻：在区分专业馆员和辅助馆员时，具有高级专业技术职务的人员应为专业馆员，而中级专业技术职务则是专业馆员和辅助馆员交叉的一个区域。据此，我不是图情专业的，高级职称，也算专业馆员？
印度阿三：一般来说，专业馆员承担文献采选、编目、信息咨询、学科文献服务、数字图书馆建设、信息素质教育教学等专业工作，是需经过图书馆学专业教育或系统培训方能胜任的工作；辅助馆员承担文献加工、书库管理、解答一般咨询、安全值守等经过短期培训即能上岗的工作。’
印度阿三：个人觉得这个用来区分可以更明确一些。
芝麻：我原来以为，必须是图情专业的，或者受过系统培训的然后是要求硕士或者高级职称。
风萧萧：原来在采编，后来到流通阅览部的怎么说？还有古籍与特藏的工作人员呢？
印度阿三：啊，嗯，这种情况呢就要分成两般来说，三般来说，四般来说哈。
图谋：其实人家考虑的还是比较周到的。
许继新：是啊，根据做什么一分，啥事都清楚了。
许继新：原来是高级职称了，就是专业馆员，现实中可未必如此。
草儿：是的，许老师说得好。