图书馆论文写作、发表及其职称评定的中美比较

   圕人堂周讯(总第48期20150410),第8页,宋晓莉 整理 王启云 助理   
山西*超:新挂博文一篇《论文水深深几许?》,纰漏之处恳请批评指正。http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=2280171&do=blog&quickforward=1&id=879819。
广东小*:我可以打开和正常阅览。
天行健:博文都写不好,光埋怨期刊发文有黑幕有何益处?
山西*超:需要学习的地方太多了,不过当下学生发论文困难也是实情。
天行健:不是学生发论文困难,而是学生写论文困难。水平不够哪个会发哦。
天行健:你可以对比一下,图情核刊上的学生论文比例,再找一个别的专业像经济呀,法学呀之类的看看,人家那才叫困难。
山西*超:图情类的跟人家比起来是小巫见大巫啊。
天行健:机会多的是啊,埋怨何益?
山西*超:我现在的投稿目标已降至二级类的拉,不再投一级刊。
天行健:我觉得,尤其是学生,还是要心态阳光一些,多和导师、师兄弟师妹姐合作,进步会更快。基础积累、研究方法、认真态度,都是必须的。
图谋:关于武同学那篇博文,我刚才也浏览了一下,确实令我汗颜。天行健的意见和建议很中肯。
山西*超:王老师不必谦虚。同行内学术成果能跟你比的估计真不多。
图谋:实事求是来讲,单单是圕人堂就有很多位,无论是数量,还是质量,均远远在我之上。
山西*超:同时,我也非常渴望能得到好老师的引导与帮助。
图谋:当前较为普遍地感觉到论文发表难,这是很客观的现实,对于牛人、非牛人,其实都有相似的感觉。具体怎么个难法,内涵存在差异,因人而异。对于在读学生,重点还是在科学研究方法的训练与科学精神的培养,所谓磨刀不误砍柴工。
山西*超:另外无论是对于后生们的信心还是耐心,都是很大考验与锻炼。
图谋:这点我同意。当前你们所处的环境,与我们当年比,已发生很大变化。不说别的,单单是研究生培养的规模,时下不知是以前的多少倍。此外就是各级各类科研项目,时下是空前繁荣。当前,总体上来说,学术期刊对学术规范圕人堂周讯(总第48期 20150410)- 10 -的要求也较为严格。
山西*超:其实每一次退稿信都是很打击人的。特别影响心情。认真起来的话,规范方面容易克服,难之一在于,无名之辈的论文难入法眼,难被认可。
图谋:比如得对所投期刊有所了解再投。
图谋:‘有名’之辈如果质量不过关,一样的无法认可,即使‘有幸’刊发出来,也不见得是好事。
山西*超:我确实羡慕那些导师是编委的学生,这些学生很幸运。
图谋:你可能只知其一,不知其二。
山西*超:导师的意见其实很有限,关键在学生自己。
图谋:这种认识是有问题的。
天行健:图谋说的对,不找内因找外因,啥时候都得不到进步。
山西*超:其实我没那么想,有时候只是发下牢骚而已。
图谋:动人春色不须多。
草草:是金子自然会闪光的。
图谋:武同学当前要做的,不是急着写论文,而是学习与思考。重点学习《图书情报工作》、于良芝《图书馆学导论》及《社会研究方法》等,学习的同时,最好能做点读书笔记。
山西*超:谢谢王老师,我每次看书都记笔记的。前天打印了《脑阅读》,正在看,《知识论》无奈只得先放下。
图谋:《图书情报工作》其从形式到内容都比较规范。
山西*超:考研时候吴慰慈的《图书馆学基础》,我看得很细。谢谢王老师的建议,发论文的事我确实已经很急。
图谋:‘悟’更重要。
草草:要写论文,还是多翻翻核心刊的图情杂志,别人的论题会给你思路与启发……《图书情报工作》与《图书馆杂志》上面文章论题相对新颖。
老田:我是觉得,现在整体杂志社都很浮躁,与其慢慢补方法论这些,不如选一个好的题目。 方法的东西如果将来去图书馆工作,再补也来得及。
图谋:估计还真没得救了。
山西*超:非常感谢大家的鼓励与支持。好老师们,万岁。
图谋:武同学今后一段时间努力的方向是写研究型论文(不是概述型的)。
山西*超:我不爱写综述型文章。
图谋:我晚上啰嗦那么多,是因为你加群以来的一些言论,我有留意。给我的综合印象是:一是比较愿意思考,二是比较勤奋,三是跑偏了。
山西*超:我很理解老师的辛苦与用意。你永远都是最棒棒哒的。
麦子:关于发表论文的难度,我觉得国内人的图情刊物的总数大约是美国的一倍,甚至更多。你可能说,国内从业人员多。但我觉得主要问题是,美国大部分学术图书馆没有出版的要求,没文章也可以评职称。我的同事大多是参加专业团体,有些担任比较重要的位置,类似上面的dcmi。其实,这种工作有时对行业的整体发展更实际一些。国内的写文章,可能也是没办法,因为是评职称时的一刀切。
草草:麦子老师,国外评职称不需要论文,那有什么衡量要求?
麦子:我们学校没有教授头衔,有下面的1)本职工作。2)校内的但是馆外的委员会等工作,加大系统里的委员会,图书馆员协会。3)校外专业团体任委员会职务,这在地区和全国性的都有 4)创造性活动,其中有出版文章,翻译,在专业组织发言,poster另外就是教育学术界的体制造成大量无用功,社会的总体智力都浪费了。圕人堂周讯(总第48期 20150410)- 11 -美国大学毕业的大多数人都直接工作,而且越是好的大学,大学学士就成了终极学位,很多人就再也不回到学校。我问过我儿子这个问题,只是确认一下,期限大约是大三,他说博士类的肯定不想读了。现在说mba也不读,因为实际工作中学的东西多多了。
草草:哦,是四项都要具备?
麦子:四个方面是1+2-4其中之一。你要2-4其中一个比较强。
草草:这比较合理。
麦子:写文章是人们用得最少的,因为麻烦,而且没有意思。
草草:委员会工作是要担任啥职吗,还是只要参与做事?
麦子:我做过2届评委主席(其实每次前后4年),因为评委有三人正式成员,主席,第一委员,第二委员,还有前主席做类似顾问一样的。你选上去时是第二委员。要起码是委员。
草草:那也不容易吧?
麦子:是这样,但很多是你自己起码要求加入,而且,各类的组织和委员会很多。不像国内,都是看职务选人,领导把位置都占了。
草草:谢谢麦子,在这里你为我们分享很多国外的国情资讯……。
麦子:每人有每人的做法,比如,我是不参加外
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  3. 由《图书馆员论文撰写与投稿指南》出版引发的科研主题讨论
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  5. 图书馆培训学习制度及职称评审等
  6. 关于图书馆学方法、技术、图书馆员专业性及阅读推广等方面的讨论。
  7. 图书馆复本、图书剔旧处理、采购及馆藏评估标准的讨论
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  9. 《图书馆论坛》及其相关文章下载
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  11. 《图书馆论坛》2014年第12期电子版及圕人堂民间审稿的讨论
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  14. 本周尝试围绕图书馆职业技能专题展开讨论。这个专题的讨论目的主要是
  15. 关于“中国近代图书馆是自动、社会化、平民化的”中“自动”一词的讨论。
  16. 图书馆员论文撰写:图书馆实践的总结成文章
  17. “图书馆公共服务体系的实践与探索———政府、馆员、志愿者及理事会制度
  18. 关于博士论文写作及发表问题的探讨
  19. 论文写作发表评价的若干探讨
  20. 关于图书馆人职称评定的讨论
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[2]山西*超,图谋,草草,等.图书馆论文写作、发表及其职称评定的中美比较[DB/OL].圕人堂周讯,2015(48):8.

[3]山西*超,图谋,草草,等.图书馆论文写作、发表及其职称评定的中美比较[DB/OL].(2015-04-10)[2025-04-02].http://tuan.pub/server/detail.php?id=1217.