红巾翠袖：编目外包一是减少采编工作量，一是采编工作编制人员减少？一是竞标附带条件优惠。
齐齐：编目质量，加工质量，哈哈哈。
韩红：图书馆学的主流快要消失了。没有了基础业务支撑，理论建立在哪里？
齐齐：如果我们图书馆自己都不在乎质量，其他人更没人在乎了。
飞飞：现在折扣越来也低，买的书质量也不好。
韩红：中学毕业或者小学毕业的都在做数据，让专业人员情何以堪。
飞飞：还每年都要满足那么多册数。
齐齐：所以嘛，领导认为图书馆谁都可以干。不需要专业。
韩红：图书馆学的衰败就此开始了好多年了。
飞飞：现在图书馆就有个空间价值。该怎么样就怎么样，年青一代努力把它做成情报中心。
齐齐：给我馆定义就是环境好的大型自习室。
徽子：@韩红 建立在阅读推广。
彼岸：@飞飞 是的，做采编选书越来越难，招投标的人还觉得是好事。
红巾翠袖：给我馆定义就是环境好的大型自习室。也许图书馆真的要变了。把业务建立在阅读推广上确实是一个方向，全民阅读是大方向。宏观的文化战略，这一点来讲公共图书馆和高校馆是有可做的事情的，特别是公共馆。普及、推荐、导读、缺一不可。会推荐、能导读可是高手。
吕品1988：@红巾翠袖 阅读推广只是图书馆业务之一。如果高校图书馆还要把阅读推广当主要业务，那真是不务正业了。公共馆重点放在青少年阅读推广也就可以了。
河师燕子：当编目外包后我有3点疑问:①外包后图书馆编目人员干什么工作？仅仅是选书接受拐赠吗②编目是图书馆核心工作，外包后能否做到像图书馆编目员一样分类？够不够专业？③图书馆编目人员是否经过专业的培训？
雨过天晴：@新医小冯 1.做文献资源建设研究、选书定购、宣传捐赠并编目捐来的书。2.外包基本上可以满足专业编目的需求，如果有一些错误，流通部发现后，再由自己的编目员修改。3.一般要经过专业培训，最好考取编目员证书。
我正式在采编部工作一年了，根据粗浅体会回答问题，抛砖引玉，期待能看见更多老采编的回答。就说‘文献资源建设研究’这个岗位吧，很忙的，几乎可以包罗图书馆万象。以阅读推广为例，有兴趣的朋友看看kimi的回答，这么说，采编简直可以和阅读推广合并了，可以做很多事情的。采编部，是不是本来就也可以称为‘文献资源建设部’，视野开阔一点，采编仍然是图书馆的核心业务部门。
弯曲的直线：@雨过天晴 最好是改为’资源建设与阅读推广部‘，有的高校图书馆有设置这样的部门。资源建设与阅读推广这两个职能本来联系很紧密，是上游与下游，供给与输出的关系。
雨过天晴：我们的采编部早改为文献资源建设部了，目前，既然要顾全大局不能去阅读推广部，我争取以后把文献资源建设部发展成为资源建设与阅读推广部。‘文献资源建设研究’岗位，研究阅读推广工作一样名正言顺。也算是两全其美了，在此给之前参与过采编部与阅读推广部的比较投票的朋友们给个回复，再次向大家表示感谢。
碧沚东楼：@河师燕子 编目外包人员应在招标时写明要持证上岗或有工作经验多年，外包后审校和质量控制要跟上，外包后采编部工作人员核心工作是招标工作和图书订购工作，同时要完成赠书、典藏图书分配、地方文献等特色文献编目(也可采访)、数据库采购前期工作、阅读推广工作(包括书籍推荐、榜单制作、电子书籍推广、地方文化推广等)，此外还要完成采访编目业务的继续学习和向其他单位培训工作，工作量很大。这其中最核心的工作还是采购工作、外包质量控制和自编文献工作，阅读推广工作如有余力，也是比较重要的。
碧沚东楼：@河师燕子 改为文献订购工作，包括图书、报刊、数据库三类。至于部门名字，一些有单独阅读推广或多个阅读推广的部门的图书馆的采编部不宜在部门名称上加入这四个字，实际工作中可以加入，比如我们的岗位就是资源建设和推广。如果没有单独阅读推广部门，加入也可以一试的。
KingJulien：@雨过天晴 我们馆离谱的把采编名字改成了文献资源部。
小丸子：看每个学校的定位和人手了，如果人员够，资源建设和阅读推广还是不适合在一块，感觉阅读推广更适合跟读者服务在一起呢。
弯曲的直线：@小丸子 阅读推广首先要了解文献，做资源建设工作的人有先天的优势，两职能合并在一个部门是符合逻辑的。
hanna：@弯曲的直线 逻辑通，但侧重点不同，一个重揭示，一个重推送。而且阅读推广的对象不大，业务量不多，吃不下那么多员工。
雨过天晴：@徽子 有没有可能我做阅读推广理论与实践工作十几年了，就是凭阅读推广工作成绩评上的职称？
徽子：@雨过天晴 和阅读推广相比，我更喜欢做数据，补数据，修补书，纠错找茬，超级喜欢。
雨过天晴：@徽子 那适合在采编岗位。
徽子：比如有个作者叫陈騊声，微生物学家，我们有本他的馆藏把他名字写成了陈驹声，改过来。就是无数类似这种错误。
雨过天晴：细心。
麦子：@徽子@图漾 国内图书馆有专人负责姓名规范控制系统？这是最基本的东西，否则编目还不乱了套。
弯曲的直线：@hanna 采编部改为’资源建设与阅读推广部‘的提法是前几年根据我们馆的情况以及看书学习，我自己想出来的，通过在群里了解，还真有高校馆设置有这样的部门，这样的设置，可以把资源建设和阅读推广融合起来，很应景现在的‘资源服务一体化’。
现实中，从事读者服务（比如阅读推广）的馆员不负责资源建设，反之亦然,读者服务与资源建设两者处于割裂状态，服务效果受到影响。资源建设与阅读推广两个职能的融合，即你中有我，我中有你，会对馆员的系统思考能力产生积极影响，有助于服务的全局观。毕竟是两个不同的职能，侧重点不。
弯曲的直线：资源建设与阅读推广部应作为图书馆最核心的部门，配备精兵强将，大力支持。
碧沚东楼：@麦子 国内有时抓的比较松，比如黄宗羲动不动编成黄宗义，估计很多馆直接下载用了。
雨过天晴：这就是我现在的想法，身在资源建设部，工作职责中阅读推广却是一个重点，那么，很可能更有意义。
雨过天晴：不让去阅读推广部就不去，这样两全其美。各美其美，美美与共。
吕品1988：@碧沚东楼 联编数据库还出现过作者误植的情况，一本近年出版的童书。读者发现书名与作者数据上不一致，我以为是加工错误，反复确认，是联编库唯一的一条数据就是错的。联编库这条能通过审核也是奇怪。
图漾：@麦子 规范档是有的，在下一代lsp已经集成在专业知识库里了，但在编目外包的背景下，各馆执行情况各异。
图漾：@麦子 我的回复打错字了，应该是中央知识库不是专业知识库。这个因馆而异，大馆质量控制还是有保证的，其他的就不好说了。
吕品1988：有人信，很多人对图书馆不了解，对图书馆的工作，招聘，运行更不了解。所以我觉得《为什么世界上会有图书馆》这本书挺好，对部分公共图书馆是写实的，可以了解到一些图书馆员的工作状态。而市面上其他关于图书馆的书，影视，除了专业书（对非图书馆从业人员来说，基本没什么用）之外，对图书馆的美化有多严重。
吕品1988：不过文博图单位工作，与很多工作比较确实是轻松的。
简单：@吕品1988 我感觉好不轻松，特别搬书，整书时好不容易。
徽子：@吕品1988 笑死，一不小心就进了不好进的单位。
吕品1988：@徽子 事业单位全面公开招考应该也就十年吧。