写意:我以前听中科院一个老师说,他们认为的好方法,其他专业老师会说早玩过了。写意:比如搞数据分析,计算机专业可能早几年就流行过了。Nalsi:这种说法很无聊。Nalsi:第一个用一种方法不能抹杀别的学科用这种方法的意义,跟着别人用什么东西也不是丢脸的事情啊。Nalsi:只要能做出有意义的事情。写意:你们觉得图情学科,有什么方法是我们独有的?写意:以前读研,老师问过我们,没人答上来。写意:我们老师说是有的,可是他后来忙,居然忘了告诉我们。写意:这个问题,我一直记得,也很想知道答案。Nalsi:即便答案是没有,也不等于这门学科是没有意义的。飏:学界追流行方法在我看来跟脑残追星粉跟品牌控差不多。飏:方法跟衣服品味一样。飏:适合的就是最好的。飏:当我们问什么是独有的专业性到底在哪里,这也就更验证了我之前说得国内还处在连专业性还木有的年代。写意:最近我在读一本书,《图书馆学学术规范与方法论研究》。写意:现在才读2章,希望读完能有个答案。写意:这个现在很流行。写意:感觉图情核心杂志,知识管理这块不少文章发表。写意:不过现在写文章,确实更讲究学科之间的融合,比如数学,计算机的研究方法都在图情文章中体现。图书馆方丈:我在学PKM。图书馆方丈:希望将学到的东西用到实践上去。Nalsi:个人看法,或许比较偏颇:对于绝大多数图书馆员/图书馆工作者来说,追求新颖的方法都是缘木求鱼,或者叫扯淡。因为对于办好一座图书馆来说,重要的其实是一些数量很有限的方法。图书馆员当然需要不断学习新的东西,但是对我来说,一套系统的核心操作方法是最重要的部分。对我来说,这或许也就是一个规范的、由认证机制的专业教育的必要性吧。飏:我们要知道什么样的设计,什么操作能促进信息与知识平等无差别的交流与传播。飏:这是我们的目标。飏:围绕这一专业目标开展的所有活动以及其细节对从事者的要求就是专业性。飏:由于促进知识平等传播的方法对技术的依赖性日渐凸现。飏:就让有些人觉得技术本身更专业。飏:并且让西方也陷入了80年代开始的技术崇尚。写意:圕人堂周讯(总第20期 20140926) 愿景(VISION):圕结就是力量!具。
广州书童:但是对于我,在公共图书馆,我想做的就是促进阅读:为图书馆用户挺好良好的环境和平台,让他们喜欢图书馆,便捷熟练的使用图书馆的服务,爱上阅读。让更多人使用公共图书馆,参与图书馆的活动并获得良好的感受。写意:对,公共图书馆的使命,应该促进全民阅读。飏:促进全民阅读这种主观逼迫别人做事情,不是图书馆员精神。写意:嗯,其实阅读推广我一直都不太能理解。写意:尤其在高校,都是本科生以上的资质了。Nalsi:对我来说高校图书馆很需要培养学生的一个素养就是对图书馆的使用习惯,让学生了解图书馆,尤其是公共图书馆,让他们走出社会之后还能重新回到图书馆。写意:我记得我答辩的时候,一位老师就说,管理理论都是虚的,现在都是购买先进设备,玩先进技术。Nalsi:玩先进技术这种看法对我来说就是国内图书馆的一个重大问题。飏:用技术去接近我们的专业目标才是正事。广州书童:至于技术只是我们实现目标的工具,而不是目的本身。广州书童:图书馆只是技术的使用者,再怎么厉害也赶不上人家专业公司。写意:嗯,但是你去一个图书馆,评价图书馆的内涵。写意:都不是一些硬性指标。飏:知识跟信息的交流传播以及我们对自由平等的追求是我看来的专业核心。写意:信息知识平等交流应该说是理想,就像共产主义。广州书童:在我看来,一个图书馆馆长,只要基本条件达到了,理念比技术还重要一些。飏:现在图书馆员的一项重要技能就是知道如何面对日益革新的技术,用技术实现专业目标。飏:怎么面对新技术,如何学习跟利用新方法,都是专业性要学习的。广州书童:基本的阅读需求都没有满足,或者都没激发培养,就说技术,平等,信息知识交流。太早了。飏:这个专业确实跟技术很紧,变化很快,固步自封不行。图乐:国内图书馆的一大问题,专业工作不专业,不追求专业工作的极致,而是舍本逐末,致力于追潮逐流,结果都干不好。当然,背后之因复杂。广州书童:我在广州经济算发达了吧?到了基层街镇,大把人不知道什么是图书馆。谈何知识信息交流?广州书童:等持证率超过百分之五十的时候再说不迟,先老老实实做好启蒙,告诉市民什么是图书馆,怎么使用图书馆再说吧。飏:问题越严重就说明我们的专业目标任重道远。飏:如何在中国的情境里推动我们的专业目标。广州书童:基础工作没做好,就拥抱前沿,早了。飏:是每个图书馆人要去思考的。广州书童:高校老师,大型图书馆馆长先思考前沿吧,二十年后再普及。飏:广州书童:希望这个群能让更多的人看到问题,看到意义,看到努力跟前进的方向,看到错误。然后一点点的做起,一点点把我们的事业推向正途。广州书童:这是我心底最希望的。广州书童:也是于良芝老师徐建华老师等我们上一辈人一直努力的。广州书童:能看到自己专业圕人堂周讯(总第20期 20140926) 愿景(VISION):圕结就是力量!证率才刚刚超过十分之一,还是常住人口。其它地方,任重道远。广州书童:公共图书馆,特别是城市及一下公共图书馆,老老实实做好基础工作,让更多人了解图书馆使用图书馆就是专业。广州书童:至于前沿,留给高校老师科研工作者和研究性公共图书馆去做。任*茜:@写意:‘我记得我答辩的时候,一位老师就说,管理理论都是虚的,现在都是购买先进设备,玩先进技术。’图书馆本来就是弥补知识鸿沟的,需要在科技前端。写意:可事实上很多人都说管理是虚头巴脑的东西。Nalsi:我不赞同的主要是‘管理理论都是虚的’这一部分。Nalsi:我不否认图书馆需要站在科技的前端,但是取决于图书馆的站姿。任*茜:图书馆就是一个利用者,拿来主义我觉得也蛮好的。任*茜:图书馆人要顺势。飏:我觉得图书馆员是需要懂信息技术的。飏:这也是ischool mlis专业的课程设置里面。飏:大量与it重合。平平:对,我一直认为图书馆最重要的是服务,而技术可以改善现有的服务。Nalsi:我觉得烧钱来买技术是最糟糕的实用技术的方法,很不幸
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[1]圕人堂QQ群知识库.关于图书馆学方法、技术、图书馆员专业性及阅读推广等方面的讨论。[EB/OL].(2014-09-26)[2025-02-17].http://tuan.pub/server/detail.php?id=202.
[2]飏,写意,广州书童,等.关于图书馆学方法、技术、图书馆员专业性及阅读推广等方面的讨论。[DB/OL].圕人堂周讯,2014(20):6.
[3]飏,写意,广州书童,等.关于图书馆学方法、技术、图书馆员专业性及阅读推广等方面的讨论。[DB/OL].(2014-09-26)[2025-02-17].http://tuan.pub/server/detail.php?id=202.