儿童读物馆藏建设之地区差异初探

   圕人堂周讯(总第74期20151009),第15页,生清 整理 王启云 助理   
生清:大城市里的公共馆,在幼儿阅读方面的馆藏资源建设工作,真值得称赞,面对地区间的差异,忍不住多说两句。国庆假期陪孩子到图书馆发现:其实我们真不是没有读者,现在各地都在不同程度地进行书香中国建设,各图书馆也做了很多阅读推广工作,可惜在一些地方,读者的热情并没见多大起色。观察发现,孩子真不是不想读书,而是更多小地方的孩子,接触不到适合他们的读物。
生清:这是我们西部地区某市级公共馆的儿童阅览室,适合3-5岁孩子的读物,也就是架子上那寥寥几本。及时就是这一点资源,在场的孩子也是视若珍宝。通过进一步得知,虽然是儿童阅览室,但真真适合儿童的读物实在有限。比如:幼儿绘本的实际藏书量,甚至还不如大城市某些馆一天的借还量。真心希望小地方的孩子,能多有些他们可以看的书……。
雨路:为应付各种评估,好多图书馆藏非所需,需而不藏。我们图书馆期刊库的期刊适合学生看的不多,大部分都是学术圕人堂周讯(总第74期 20151009)- 17 -期刊,适合老师看,可老师很少来看。
老余:我们是个县级馆,最基层的公共图书馆,专门设立了少儿阅览室和幼儿阅览室,藏书量大概是总馆藏的1/4,但借还量只略少于成人图书。儿童的阅读推广活动远多于成人。
七色花:你是哪个县啊。
七色花:我也是县馆,少儿和幼儿阅览还未区分开。
老余:我们是河南的,学龄前和学龄后分开了,学龄前以绘本为主,学龄后以课外读物为主。
七色花:真不错。
老余:儿童是我们阅读的生力军。
伊丰:这个不错,基层馆就应该这样。
学者:各位县级公共图书馆数字图书馆怎么做,有没有实战经验?
老余:我们有网站,app,微信也做了二次开发。

我们孩子适合儿童图书馆幼儿阅览室读物地方期刊地区为主阅读推广就是基层少儿学龄绘本老师读者他们不是发现馆藏资源建设工作学龄前公共图书馆藏书量阅读县级公共大城市差异方面接触不想观察馆藏建设起色热情二次开发可惜两句各地现在没有儿童读物假期
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[2]老余,七色花,生清,等.儿童读物馆藏建设之地区差异初探[DB/OL].圕人堂周讯,2015(74):15.

[3]老余,七色花,生清,等.儿童读物馆藏建设之地区差异初探[DB/OL].(2015-10-09)[2025-06-19].http://tuan.pub/server/detail.php?id=1694.