图谋：鄂丽君，王启云.高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求调查研究[J].图书与情报，2016（5）：97-104.【摘要】文章采用问卷调查的方法,调查了高校图书馆专业馆员职业能力的认识与需求现状,并从高校图书馆专业馆员数量情况、对专业馆员应具备的能力认识与需求、高校图书馆开展馆员分类管理与馆员培养情况等方面进行了分析。提出了高校图书馆专业馆员职业能力发展建议:理解高校图书馆专业馆员与辅助馆员的界定,构建高校图书馆专业馆员职业能力框架,建立高校图书馆专业馆员职业能力提升体系,建立专业馆员职业资格认证制度。全文见群文件：高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求调查研究.pdf。
图谋：感谢所有对高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求调查给予支持的成员！
顾*：根据职业能力认识与需求调查研究，我国高校图书馆馆员已经具备了工作需要的能力（结合表1 表2），接近完美！但是，比如英文专业文献的阅读能力，到底有多强大，谁能回答？
hero8151：大部分不合格。就我所见（地方本科高校馆），大部分馆员不会去碰外文的东西。
顾*：还有一个问题，将馆员分为专业馆员和辅助馆员，那么图书馆管理员往哪里放呢？
广州书童：管理员不是一个正式的称呼。
顾*：要知道业外更熟悉图书管理员的说法。
hero8151：图书管理员是一个正式的职称吧，最低一级的。
广州书童：管理员是，图书管理员不是。
顾*：我读过不少业外人员翻译的图书，一般将图书馆人都称为图书管理员。
广州书童：业外人士这样认为情有可原，自己人这样认为就妄自菲薄了。
顾*：咱们业内创新也可以的了，可以向商务印书馆去申报专业馆员和辅助馆员的词条。
广州书童：专业馆员、辅助馆员的按下不表。把图书馆员成为图书管理员的业内人士值得被业内鄙视。
顾*：现在馆员不就=图书管理员？这里将硕士学位与经过图书馆学专业教育或系统培训作为一个二选一，很不理解。难道硕士学位可以替代图书馆学专业教育或系统培训？是图书馆学专业教育和系统培训之间的或，这个就对了。
扣肉：具有硕士学位，可以作为学科馆员啊。不用懂图书馆学。
顾*：这是哪门子的馆员？那不应该在图书馆工作，应该在教学片找一个位置。
闽农林李*：现实中难道不是拿硕士学位来替代图书馆学吗？毕竟不可能每个人都去做学科馆员的啊！教学口想要博士当老师，硕士看不上的！
顾*：现实如此，不代表这是对的。
闽农林李*：硕士经常被安排当实验员或者教辅人员……硕士学位并不能替代图书馆学专业知识的培训——我们这边就遇到过新来的计算机专业毕业生，一点都不知道图书分类的相关知识。这种情况很常见……。不可能要求所有应聘者都拥有对图书馆的足够了解——我们现在能招人就很幸运了。
顾*：怎么会呢，现在想进图书馆的人不要太多啊。如果这个计算机只是从事图书馆的网络设备维护，倒也不需要知道图书分类，但是应该去评工程师的职称。
闽农林李*：我们只有馆员系列职称，工程师系列不给！所以，其它系列人员来到图书馆之后，都要求转职称系列，然后才能参加职称评定。这就是现实。不是每个图书馆都让进人的。如果不是我们这几年三地五馆，扩张范围越来越大，而且遇到老同志退休。你能想象一个部门五年没有一位新人入职是什么情况吗？
顾*：没啥，你还真以为图书馆是什么高科技单位。