差别吗二木：请教各位高校老师，贵校高教研究系列和图书系列的副高/高级职称在待遇上有差别吗？我们学校图书系列的岗位津贴比研究系列低了一半。
刘*平：@二木主要看岗位，研究职称在教学科研岗待遇好。图书馆岗待遇要彽些。
二木：我们几乎所有行政人员都走的研究系列。
扣肉：现在就别讨论职称问题了，因为教育部最终也要向国家政策妥协。
刘*平：大概各学校做法不同。
黑天鹅：专职研究员，有的院校可能很少。
水秀：只有二种，一是各类专业，二是行政人员。
扣肉：是教辅系列的。人事后勤那些人，就是职员。
水秀：那种二边不沾的所谓研究系列，早就没有了，而且行政岗位是不能评职称的。
二木：我们学校是教师系列和研究系列一档，图书系列和实验员系列一档，后者津贴只有前者一半。
水秀：那种研究系列的职称早在2009年前就都转了，比如可以转为教师系列的入教师系列，可以评其它专业的则入其它专业，再就是行政啦。
二木：高教研究，我们学校的行政人员如教务处，人事处，学生处的人都评这个，我们没有研究所。
水秀：是业务人员吧？我说的是过去许多行政人员也抢着评的职称，一般叫研究员、高级研究员等。
Sparks：我们也是。行政走教育管理系列。职称是研究员，副研究员。
二木：对，研究员，副研究员，助理研究员。
水秀：比如：教务处的人员，如果想评职称的就必须担任教学任务。科员这些是行政职务呀。
水秀：不能上课的，也就不能评职称。
二木：那么，象学生处，办公室，人事处，实训处，这些呢？
水秀：实训处走实验系列啊。人事处、办公室的是行政人员啊。他们以职务为准绳。
二木：我们学校全走高教研究，而且待遇比图书和实验高。
广州书童：国家发的文件都是对应的很清楚的，每级工资都规定得清清楚楚。当然执行过程中，各地会有地区情况不一样。
图米：高校教师系列比其他专业技术要稍高一些。
广州书童：国家规定是一样的。不同的是人家教师上课课酬，另外学院的创收能力肯定比图书馆、实验室这些强，年终奖肯定也高。