燕子：请教各位高校馆的老师，我们准备对本校教师的校本教学数字资源（包括PPT、图片、视频、微课、动画和仿真等）统一管理，有什么好的经念介绍？有什么管理平台推荐？
图谋：胃口好大，恐怕难以消化。
海边：据说机构库可以。看看大馆的网站吧。
燕子：我们是高职馆，只能找公司合作了。
天涯：最好是平台+数据+工具。多花钱，少干活。
信手拈来：天涯列出的全是机构库软件，理论上是可以的，还要结合你的需求判断。
燕子：您学校有开展这个工作？
天涯：我们没有开展，只是有研究而已。
图谋：要找准着力点，否则虎头蛇尾。
燕子：现在是学校要求我们做这事情。
天涯：可以考虑和科研处合作，通过科研工作量统计，职称评审，毕业设计评比等方面加强师生提交数据的动力。
biochem：PPT、图片、视频、微课、动画和仿真等，很多是在相应的课程里，这些内容放在相关精品课程网站里不是很好吗？为什么要统一管理？多此一举。
天涯：集中起来还是有必要的，当学校做一些评比和提交材料的时候，尤其显得需要。
燕子：谢谢各位老师指教，我们现在调研同行经验，想办法怎么管理这些资源。
朗月孤舟：我们做过专业资源馆，就做了一个专业群的，就已经很劳师动众了，而且都选了一些资源。要想做的话，仅仅图书馆是做不了了，涉及教务处、二级学院，信息技术中心等多个部门。
图谋：那是教学资源，与科研成果的情况有所不同。
信手拈来：你这个看上去偏向课程资源，如果还要融入教学环节的需求，机构库平台就不很合适了，以前有Blackboard之类的e-learning平台，感觉更合适，不过超出图书馆职能范围了，需要合作，麻烦。
豆*青：借用科研数据管理的概念，了解需求，以及本馆发展定位，找第三方来做。
肖松：可以找一家公司，给您们做一个教学特色库，就能满足您们的需要了。
biochem：我们学校的Blackboard网络教学平台就是上传些教学资料，学生几乎不用。几乎都废掉了。
信手拈来：引进的系统多半水土不服，主要是教学模式不适应。
燕子：好大难度啊！
天涯：其实，这种校本资源库、机构库都不是一个部门可以做成的。类似，学校信息化建设一样。
燕子：数据提交不是问题，学校已经有相关流程，规定教务处、二级学院，信息技术中心等多个部门相关的职责，这些资源在支付经费前必须到图书馆登记后才可以结算的。
天涯：数据提交需要梳理的，比方说，论文之类的，归口科研，教学相关的课件之类归口教务。
biochem：图片怎么分类？真要细分，要分多少类？成千上万门课程的PPT咋整？
燕子：我们现在还没底呢，东东还没收上来，学校刚出了通知要做这事。你们提出的问题也正是即将面对的问题。
apple：这个首先硬件就需要很多钱钱。
诲人不倦：这是事情不应该由图书馆主导，也主导不了，最好校领导牵头，成立相关的委员会，论证。
天涯：把问题提交给领导，并提出解决办法。然后......
燕子：谢谢大家的意见，我会集中反应给领导。
apple：你先整理好需要什么，大概预算。重点，难点。1.硬件2.平台3.人力4.资源5维护。
燕子：加入这个群真好！有强大热情的智囊团。