《普通高等学校基本办学条件指标(修订征求意见稿)》中数字资源折合量的计算方法

   圕人堂周讯(总第245期20190118),第24页,陈艳整理王启云助理   
123:各位老师,请问大家看到过这个文件吗(见上图)?数字资源的折合量到底是应该怎么计算,没看明白。
nenugoat:打个比方,你们馆藏60万纸质图书,40万数字资源。那么40万正好占100的40%,这40万数字资源可以全算上。但如果你们馆藏50万纸质图书,50万数字资源,数字资源大于了100万的40%,那么你这50万就只能算作40万。按我的理解就是这个意思。
豆*青:还没正式实行吧?

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  4. 《普通高等学校建筑面积指标》出版
  5. 《广东省深化图书资料专业人员职称制度改革实施方案(征求意见稿)》
  6. 《普通高等学校建筑面积指标》文件
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  8. 高校基本办学条件与文献资源建设之本科教学评估中的图书指标要求
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  16. 关于高校图书馆、档案馆、信息(网络)中心整合的讨论
  17. 《普通高等学校图书馆规程》已正式发布
  18. 漫谈《普通高等学校图书馆规程》
  19. 《国内科技情报学会调查问卷》《数字资源共享平台信息服务能力指标调查问卷》
  20. 问卷调查——高校开放存取(OA)资源共享的外部影响因素调查
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[1]圕人堂QQ群知识库.《普通高等学校基本办学条件指标(修订征求意见稿)》中数字资源折合量的计算方法[EB/OL].(2019-01-18)[2024-07-04].http://tuan.pub/server/detail.php?id=4395.

[2]123,nenugoat,豆*青.《普通高等学校基本办学条件指标(修订征求意见稿)》中数字资源折合量的计算方法[DB/OL].圕人堂周讯,2019(245):24.

[3]123,nenugoat,豆*青.《普通高等学校基本办学条件指标(修订征求意见稿)》中数字资源折合量的计算方法[DB/OL].(2019-01-18)[2024-07-04].http://tuan.pub/server/detail.php?id=4395.