**：我中午因馆藏资源利用找一些数据，发现某系70多人，过去三年（2011-2013）借书册数少得只有300多本，而系统显示每年都有一些老师超期至今不还书。真是打击……
**：图书馆资源统计分析与馆藏建设的新视角，这个思路不错，但是国内很难实施，很多数据无法获取
**：理论上来说，产生行为数据的读者在专业、性别、年级等，都应该能代表这个学校或者学院，这种前提下，读者行为数据的分析才是有发展应用价值的。
**：如果数据采集的读者仅仅是整个学校或者学院人数的30%，这样的分析其应用价值就要打折扣
**：首先应该保证收集行为数据的读者是随机来源
**：图书馆的资源配置，不能因为数据分析理工科学生喜欢数字资源，就以这种方式配备资源。这恐怕会违背教育规律和教育目标。这个纯属个人瞎想
**：数字资源和纸质资源配置比例是一个单纯的概念。100块钱多少钱买数字资源，多少钱买纸质资源，靠分析已有的使用行为是得不出正确结论的
**：我们管领导前几天出去溜了一圈，回来扬言要加大数字资源建设比例，因为人家数字资源采购经费都占到百分之多少多少了。殊不知人家买纸质资源都是闭着眼睛买的，新书买到没得买了，还剩老鼻子银子。那里是有意规划出来的比例啊。
**：我们管领导前几天出去溜了一圈，回来扬言要加大数字资源建设比例，因为人家数字资源采购经费都占到百分之多少多少了。殊不知人家买纸质资源都是闭着眼睛买的，新书买到没得买了，还剩老鼻子银子。那里是有意规划出来的比例啊。
**：有的数据库可能只有少数人用，但是领导决定要买，也得买，所以数据库评价只是决策参考
**：读者行为数据的收集包括两部分，一部分用来建构模型，一部分用来验证模型
**：此次西安高校图书馆发展论坛程焕文馆长也是大力提倡增加种类减少复本
**：大学图书馆学报刚发表了一篇借阅的H指数研究（基于h指数的OPAC数据分析及应用——以南京航空航天大学图书馆为例 钱玲飞; 汪荣 大学图书馆学报 2012/02 ）
**：恕我多嘴一句 我感觉图书馆研究对理论方面的偏重是不是太大了 而在实际操作实际工作中的投入却比较少。~~此处分割线~~图书馆的主要群体是读者如何吸引读者 如何把图书馆做大做强方是根本 理论做的再好 但还是吸引不到未来的青年人来馆 不敢想象
**：图书馆微博在新浪的局面 基本上就是图书馆在社会上的缩影
**：有些图书馆的理论研究就是一种自慰
**：好多理论偏僻到连自己馆内人都看不懂