麦子：今天收到一个邮件，谈了我们今年的拉美学者的情况。我们学校是拉美学很强的，有个学科内很有名的刊物Latin America Perspective, LAP, 而且还有笔基金，每年提供给一个学者名额，来学校做研究，大概3000，呆一个月，做做研究，再开个讲座什么的，我每次都会去听，很有意思的事。审核把钱给谁的事是图书馆拉美馆员做的，当然，为了看上去比较严谨，她把我和另外一圕人堂周讯（总第37期 20150123）- 26 -个馆员拉上，但事情基本是她做的。这次的获得赞助的，是从巴拉圭来的。他今天到了馆里，参观了我们的馆藏，说我们的馆的巴拉圭收藏比巴拉圭图书馆的都好，我们听了都很开心，因为这是作为馆藏建设希望达到的境界。这是一个例子，但我觉得这其实很说明问题的。
素问：还有拉美学科馆员啊？是不是这是图书馆专门给重点学科设置的岗位？这位馆员要有拉美学科学术背景吧？
麦子：是这样。我本来是东亚馆员。有些学校有中文馆员，日文馆员。。。中文馆员认识最多的都是国内中文系毕业的，有博士的也有。
素问：图书馆还有审核的权利。
麦子：也就是他们没人做这事。装样子有个委员会。
素问：国内的学科馆员貌似都是跟着教授跑，或者到系里或者二级学院上班，做‘学科服务’。从美国移植过来的概念，实际做法不一样。我们图书馆原来没有学科馆员，现任馆长来了后，开始做，就是给被服务单位‘打杂’，也可以说是‘协助’。资源建设这块没有涉及。可能牛馆做得很好，我们只是亦步亦趋学个样。
美好的*：国外的学科馆员到底是怎么做的啊。查国外的文献也不好查到，都是国内人发表的文章说国外的，也不知道情况是否属实。反正学科服务这两年已经不热了，上海交大图书馆也目标转移了貌似。
海边的水：交大学科服务重点是什么。
潘：转移到哪。
美好的*：嵌入院系，嵌入科研。
海边的水：原来是什么？
美好的*：他们图书馆发表了数十篇学科服务的论文，还有国家社科基金，搞得很红火。
潘：怎么嵌入法。
海边的水：课题成员之一。文章和成果作者有馆员。
美好的*：去院系上班。
素问：超星有一个视频，是上海交大的馆长陈进的讲座。
海边的水：去院系上班？
美好的*：是的。他们真的这样做了，听他们馆长的报告说的。
麦子：这个概念大约有60-70