书香：大家的认知里，通常认为下列哪个工作更有技术含量
1.在书库工作 2.学科部里工作 3.行政办公室里工作 4.阅读推广。
会飞的*：采编典藏流有技术含量！
书香：现在最没有技术含金量的是采编和典藏，尤其是编目，能够外包和流水作业，典藏我们让勤工俭学学生做了。
骑鹿踏雪：外包和技术含量的关系不仅是技术，还有认识或观念，也或许是缺少人手？
图情中*：各馆人员数量大减，外包也是没法的办法。
徽子：从上面的例子来看，书库的工作人员上班在电脑里看电影电视，似乎不缺人啊？缺少人手说法的前提是现有的人手忙得团团转，本职工作自顾不暇，还有一些工作没法顾及。把这个说法和图书馆现状做一个对比，是否能够站得住脚呢？
RachelCHEN：看电影电视至少不影响别人吧，就怕聚在一起吃瓜或者搬弄是非，也成了大家刻板印象里的图书馆清闲。
徽子：就是这么大的图书馆需要推进的事很多，我是喜欢去动的，但有时候涉及到其他部门人员，不愿意配合就挺麻烦。
品：小说类目划分，儿童图书的分编和典藏在实际工作中还是很多问题的，布书、立体书、玩具、地图等特殊出版物，藏品的编目典藏没有参考。少儿图书馆从理论到实践发展不算理想，不是没有技术含量，而是没有技术突破，穿越、玄幻等小说标引问题就不少。
徽子：天天都在干活，把一些未进入图书管理系统的老书数据做进系统，使数据更加完备、馆藏更加丰富。实际工作不止于此，还要思考如何分编，协调分配合适的馆藏地址，并经由架上找书的直观感受挖出更多的问题来。
书香：都说自己缺人，至于真相不得而知。@徽子 现在有编目系统，直接套用就行。
品：套录只能应付一般编目工作，外包能发现联编书目中的小错误并能改正的算是不错的。对于旧书，联编数据库里有些是没有的，刚刚出版的书联编数据库还没审核发布，不少时候需要原编。
弯曲的*：分享一下个人最近的思考，本人认为图书馆的三大主要任务应该是‘让文献信息资源活起来，让馆员嗨起来，让读者多起来。’要完成‘活起来、嗨起来、多起来’这三大任务，至少必须有‘管理、制度、组织文化’等的支撑。基于新型教学和学习方式的未来学习中心也应该为这这三大任务的完成而设计和建设。
海上生*：读者的满意度、馆员的幸福感、馆长的成就感、学校的认同感，这四个方面是衡量图书馆活力的指标。
弯曲的*：这四个活力指标，必须有上述三大任务的完成。让馆员嗨起来，其实就是让馆员发光。
叮咚：@弯曲的* 很有道理，不过非常难。我甚至觉得‘读者多起来’和‘馆员嗨起来’会不会是矛盾的。可能有一部分人会从工作中获得成就感或者被认同、被尊重进而激发工作热情，但是对于大多数人来说，‘钱多事少离家近’才是幸福感的源头。
韩红：被尊重，对馆员很重要。
叮咚：忽然想起来前几天从网上看到的段子：如果一个家长足够尊重孩子的天性，那么他大概率很快就会发现，孩子的天性是：怕苦怕累怕学习，又懒又馋又贪玩。结合让读者多起来，再想想现实，套用一句网络用语：不是图书读不起，而是竞赛、考研、考公……更有性价比。工科学校，学生忙起来根本无暇读书，能抓住人文社科的孩子稳住读书的基本盘就不错了。
弯曲的*：馆员的幸福感不仅包括利益上的幸福感，也包括工作上的成就、认同和被尊重。
徽子：@叮咚 记得刚入馆工作的时候，大家干活都热火朝天的，是那种发自内心的想要发挥能量做点事。这几年不知道为啥，人越来越少，剩下的人越来越摆烂了，我觉得有一定的典型性。
洋子：徽子，现实就是这样的。原来我埋怨领导决策不对，现在看还是图书馆发展性质决定的，没有政策支持，上级越来越不重视，现在的图书馆工作越来越边缘化，多干也是白干。
叮咚：馆员被认可、被尊重，一方面来自于读者，另一方面来自于同事和领导层；而同事之间又存在竞争关系，文人相轻，就让事情变的很微妙。
徽子：工作认真本身就能获得正强化啊，就像写论文，投入精力越多，论文会越出色，不会越差，论文越出色，正强化越强。
天天：个体的认知是多元化的。我一直在工作中就是扮演试图让图书更多的活起来的馆员角色。但前几天听长辈聊天，他认为图书馆基于自身职能，还是应该把藏放于第一位。工作就包括灰色文献、内部图书等，我认为他说的也对，对我的思维也有很大启迪。
叮咚：@徽子 当所有问题都朝着希望的方向发展的话，肯定是没有问题的，但现实往往事与愿违。就算是写论文，同样能看到学校很多老师投入了很多精力但是成果寥寥。其实我最佩服的是这个群的作用，工作这么多年来，我感觉只有这个群或者说这个群的同行们在绝大多数时间都保持有正向的、积极的态度和事业心。偶尔有失落或者消极的言乱，总有其他同行举出正面例子，回头又积极干活去了。
猫奴一*：这就是群主图谋让人佩服的地方，把一个自发组织的群领导管理的这么好，很难得的。