图谋：找文心一言老师，细讲只需要数秒钟。找圕人堂成员，无论哪位老师，要做到‘细讲’，通常情况下需要数十分钟，还很有可能获得‘差评’（提问者不满意或者旁观者不满意）。有些话题的讨论，不一定能直接产生‘成果’或‘结果’，有助于促进关注与思考。这也是挺好的。
麦子：@图谋 这时应该自己去看文献的。另外就是，如果是细讲，其实是让人没法讲，因为我不知道对方对这个问题懂了多少，多少是不懂。如果真的细讲，往往是讲的人说了一大堆，对方最多说个谢谢而已，因为提不出任何问题，因为往往还是一点都不懂。
图谋：赞同。就我个人来讲，还有更为实际的体会。4月3日，圕人堂有成员提问：'美国ALA,ACRL,ARL是什么关系，平时怎么合作，与中国图书馆学会异同？'。我为了答这道题，当天晚上花了数小时，只解答了小部分问题（美国图书馆协会（ALA）、美国研究型图书馆协会（ARL）、大学与研究型图书馆协会（ACRL）简介. https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1428139.html）。4月4日在群中与大家互动过程中，又花了数小时。当前前文的评论区（包含群中交流内容），加上 '图书馆社会组织《中国大百科全书》词条辑'（https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1428197.html），图谋认为完整地解答了问题。图谋为了解答这道题，自身花了4小时以上（麦子老师提供了‘现身说法’视角是有益的补充）。图谋为什么这样做？因为图书馆社会组织对于图书馆学、图书馆职业有着重要历史意义。
专业化职业（Professions）是满足特定标准，具有较高社会地位的行业（Occupations）。其特征为：（1）系统的理论知识体系（包括概念、原理、解释等；提供关于特定现象和活动的理解、洞察力、预见力等；提供职业活动方式合理性；通过研究活动积累，通过教育传授）；（2）正规的、大学水平的专业教育系统；正规的行业协会；明确、系统的职业道德规范。
专业化图书馆职业的形成，形成于19世纪末，先进的知识组织整理技术和初步的知识传递传播理论出现（卡特完善了目录技术；杜威完善了分类技术；杜威：用最小的成本将最好的图书提供给最多的读者）。1876年美国图书馆协会成立；1877年英国图书馆协会成立。‘图书馆工作成为专业化职业的时代终于到来了，今天的图书馆员可以实实在在地把自己的工作称作专业化职业’（杜威）1887年杜威创建哥伦比亚大学图书馆学专业。1892年美国图书馆协会采纳杜威的'三最'原则为座右铭。（摘自：于良芝教授2012年高等学校新任图书馆馆长高级研修班授课内容。更多内容见：于良芝：专业化图书馆职业及其从业人员.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1042387.html）
麦子：@图谋 而且，到了后来，等于是寻找答案的过程中学了太多的东西。这好比是去旅游，其实玩什么，看什么，不是很重要，但自己做攻略能学到太多的东西，不是和跟团能比的。