一鸣：今年我家孩子两岁，正是需要看的时候，所以我今年看的书，都是电子书，看书时间是需要挤得。当然做母亲的，是会辛苦一些。
河北芝麻：我怎么就越来越觉得，一点时间都没有了呢，小学生的母亲都是这样吗？
印度阿三：还好吧，我也是小一生的父亲，有时候顺手看看小朋友的书，挺好的。
hanna：我是陪儿子练琴的时候看了一些。
惠*澈：小学生的母亲，亲子阅读的好时候。
一鸣：在这方面，做父亲的会好过母亲。
河北芝麻：亲子阅读的时间也不多。
图谋：时间都去哪了？呵呵。
河北芝麻：家务，作业，……
惠*澈：和时间赛跑，总是感觉被空空丢下。
印度阿三：一般也是睡觉前讲个故事，读几页之类的吧，不过都是孩子妈妈做的。
hanna：如果家长不把陪伴阅读当回事，儿童又如何能把独自阅读当乐趣呢？http://bookdao.com/article/101317/ ，很多家长想当然以为孩子一旦可以独立阅读了，就应该把阅读交给孩子自己。文章称，在小学阶段家长仍然给孩子朗诵图书，‘看起来与形成热爱阅读的习惯在总体上有关联。’
河北芝麻：孩子长大点，就会自己阅读了，现在基本不需要陪着阅读了。
hanna：现在儿子初三了，还整天让我读书给他听。
河北芝麻：为什么要让家长读呢。
hanna：因为他觉得我读起来声情并茂，很有趣。就是要享受吧。
河北芝麻：孩子自己读，效率高，我感觉是这样的。
hh：我倒是觉得孩子大了以后家长可以跟他共读一本书。读后互相分享一下。
惠*澈：同意。
hanna：我跟他说，下次要收费。最近他学了生辰纲，更要我读啦。他觉得超好玩，不读出来实在可惜。
陈鱼：榜样的力量，远大于陪伴的力量。如果自己本身是一个爱读书的人，孩子可能会佩服，自己也想成为这样一个人。这样他的主动性远大于被动学习。
河北芝麻：我的儿子，半年时间读了大概有20多本小学生的书，再加上老师要求阅读，现在读书已经差不多成为习惯了。
hanna：有些文字要读出来，诗、散文、戏剧啊。读出来才有味。
印度阿三：朗读好啊，大声的读出来，我有时候还会叫小孩自己表演一下课本上的角色呢。
hanna：高中要求有戏剧课啦，多有意思！
hh：有一本《朗读手册》不错的。适合于小孩子的家长。
hanna：阅读确实是个花时间的事，要培养好一个孩子，亲子阅读不可少。感觉家长都花了很多心血，儿子的好多女同学作文棒极了，一看就是花了不少功夫在阅读上。好多女生写小说，真是比许多网文作家好很多。
hh：阅读带来的不仅仅是语文或作文上的成功，阅读引领一切。
陈鱼：阅读构建的是一个人的三观和思维模式。
企鹅孔雀：同意!阅读构建的是一个人的三观和思维模式。
陈鱼：我自己大学以前并不爱读书，爱学习是真的，读的都是课本。现在很喜欢读书。一周一本，有事的时候两周一本。觉得自己考虑问题的角度改变了很多，而且也充实快乐了很多。
陈鱼：我是作为一个‘孩子’的角度来说的自己的体验，虽然是个大孩子。
紫日：请教各位老师，如何带领孩子进行深阅读呢？
hanna：儿童阅读分阶段进行。不同的年龄读不同的书，男孩女孩也不一样。
周文宇：求指教。
hanna：先了解一下分级阅读吧。说起来太多了。
陈鱼：我倒觉得父母言传身教培养好孩子的阅读习惯 就好，她的阅读会随着她自己的知识结构和阅读范围自行拓展，自己生长，有选择自我生长的权利哦。
刘建*：@陈鱼，父母言传身教培养好孩子的阅读习惯 ，这是比较自然形成的阅读习惯。
陈鱼：是的，我导师的女儿就是，导师很爱看书，后来就成了父女俩一起看，女儿现在特别优秀。我认为这是最好的状态。
Hanna：儿童心智发展与分级阅读建议：http://baby.sina.com.cn/edu/09/2807/1004142686.shtml