水秀：公共馆评估评估对高校馆有什么影响？
小肥羊：没有任何影响。
水秀：现在评估的各种角度很多，包括二级学院的转设评估，一听到评估就感觉有些折腾。
图谋：公共图书馆评估具有很强的现实意义，对公共图书馆事业的发展起到了较好的促进作用，值得高校馆学习借鉴。总体来说，近年公共图书馆发展势头较高校馆要好许多。这是个人的观感。个人对一县级馆持续观察了十年，该馆可以说是托文化部公共图书馆评估之福，跟随着脚步，有所进步。
空山：高校馆做的也很好，高校升级也在各种评估，发展也很快。
扣肉：高校来说，图书馆属于边缘部门，人力财力上都不受领导重视，部分高校还沦为干部转岗和领导家属的去处，更限制了图书馆的发展。
gaozy：高校自主办学，要不是有些硬性要求，高校图书馆完全可以不需要，所有的功能都可以分掉。
图谋：第六次图书馆评估定级，确实抓准了问题，希望能取得更好成效。第六次图书馆评估定级有哪些新变化？http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwMTAyMzM5Mw==&mid=2684884501&idx=1&sn=79fe6d53419c2601020103df13eb95a7&chksm=b308fcdb847f75cde09907f5e52147f4fa42607ae91bc972c608181345605b23896b4a1c08b2&mpshare=1&scene=22&srcid=0213HdcshXLITATiwenI5PbV#rd文化部官网公布了第六次全国县级以上公共图书馆评估定级标准。从某种角度上来讲评估定级标准是公共图书馆发展的指挥棒，那么第六次评估定级标准与前五次相比有哪些新的变化？会有什么样的新趋势？教育部长江学者特聘教授，南开大学商学院信息资源管理系教授、博士生导师、南开大学图书情报专业学位中心主任柯平对此作了详细的阐述。
水秀：过去高校馆也是靠评估发展的。
空山：是的，本科，硕士点评估。
图谋：种种原因，高校馆的评估未能持续。
水秀：经过上面的评估，各个馆多少都会增加投入，还调动人才。现在多转为学科评估，同时评估某学科应储备的信息资源是否满足教科研需要。
扣肉：一般图书馆只看重的是生均册数。
水秀：那是过去的重点，当然现在也有量的要求。
图谋：关于这一点，个人体会较深。有的馆基本是参照指标体系‘凑’一下，基本谈不上绩效、效能。教育部各种评估（办学水平评估、专业评估、学位点评估）等，涉及图书馆的很粗，基本属于保障指标，侧重资源建设，未涉及绩效、效能。
水秀：强调服务的导向是很好，也是因为技术层面的和数据处理方面的业务讨论已经成熟，标准已经定了，不需要再促进。
豆*青：服务评估，是非常难的一件事。
图谋：重在填报几个数据，各机构填报这些数据，基本没有可比性，因为缺乏统计标准。
水秀：学科资源的配备是有要求的。
gaozy：量化更具有可操作性。
图谋：学科资源，处于‘云深不知处’的状态。
扣肉：我觉得双一流会促使高校掀起新一轮建设高潮，我们馆长就跟学校分批要了几千万。
图谋：刘广明.‘双一流’遴选的基本标准确定http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=359436&do=blog&id=1028986《规划》明确‘双一流’建设的基本标准，对今后中国高校发展具有指导意义。指导意义主要有以下几个方面：第一，高校努力方向明确。各高校应该根据自己学科的排名来恰当运用‘双一流’战略，盲目发展得不偿失。第二，高校应该进一步明确发展定位，特别是地方性大学，不要为‘双一流’战略冲昏了头脑，而应该是要进一步明确高校定位。地方性大学不宜把参与到‘双一流’建设作为发展重点，而应该把服务当地经济社会、为当地经济社会提供人才支撑和智力支撑作为发展重点。第三，100个左右的重点支持学科，说明‘双一流’的定位在‘世界一流’，这基本上是211工程大学的事，甚至是985工程大学的事，其他大学还是应该稍安勿燥，坚守各自定位与使命，努力做好特色发展。
豆*青：看了一下指标，总体上来说，这次评估指标还是目的性比较明确的。但我其实到现在为止，对一流学科这个概念还没搞清楚，一流学科就是ESI学科？
小肥羊：ESI肯定是其中的一个指标，应该还有去年一级学科评估的结果。
豆*青：100个左右的重点支持学科，是同一学科进行累加，还是一个学科只算一个？
小肥羊：一个学科算一个吧，应该一个学科有几家学校入选。
豆*青：一个学科算一个的话，我们教育部二级学科才110多个，基本上都要进的，如果是一个学科有几家学校入选，那大家都功利性的，重点发展几个学科了。
小肥羊：现在关键问题是一流大学的名额有多少。211有112家，985有39家，一流大学的数量肯定要低于这个数字。
豆*青：听说马上就要开始评了。
小肥羊：听说第一批名额好像是4-6，后来又说8-10个，不知道最好平衡出来的名额有多少，北大和清华这两家是一定进的，剩下的就是其他高校来争。
谈天：那得抢的头破血流的，就这几个名额。
豆*青：名额少，那就几个学科之间去抢了，跟好多学校就没关系了。
小肥羊：那些有希望进入的，肯定要使出全身解术。
谈天：C9这些学校都得争一争。
小肥羊：一流大学，肯定是从目前的985学校里面产生，一流学科，应该目前211高校应该可以争取，其他学校就不要做太多指望了。
gaozy：不一定，本轮做起来，和以往不大一样。
小洋：名额那么少，其他学校没机会的。
豆*青：一流学科，这个学科是按教育部的学科，还是哪个学科标准。
广州书童：一些小而精学校也可能有机会。
水秀：我们建立了学科分馆，还是知道飘在哪块云层的。
豆*青：我现在最好奇的是学科分类标准的问题。
gaozy：@水秀啥叫学科资源？
图谋：这是个难题。
水秀：直白的说就是为某一学科配备的信息资源，包括电子的。
图谋：专业评估的时候，要对‘专业’资源进行分割，认真起来，真是要命。
清凉桐影：都包括哪些信息资源，交叉学科，边缘学科如何配置。
水秀：