徐徐清风：美国数据库项目‘开放课程’（TheOpenSyllabusProject）收集了各大学过去15年以来超过100万项课程和图书阅读信息，公布了美国大学学生的阅读书目数据，而中国的各大高校也公布了当年关于图书借阅情况。普林斯顿、哈佛、耶鲁、哥伦比亚、杜克、芝加哥、斯坦福、麻省理工、宾夕法尼亚、布朗的美国十所高校图书阅读综合排名是这样的：1.《理想国》柏拉图2.《利维坦》霍布斯3.《君主论》尼可罗.马基亚维利4.《文明的冲突》塞缪尔.亨廷顿5.《风格的要素》威廉.斯特伦克6.《伦理学》亚里士多德7.《科学革命的结构》托马斯.库恩8.《论美国的民主》亚历克西斯.托克维尔9.《共产党宣言》马克思10.《政治学》亚里士多德。从综合排名的TOP10可以看出，美国学生阅读最多的是经典的政治学、哲学著作，而这些经典书目，很少出现在中国大学生的榜单中。看出差距了吧？
顾健：1.这是两个概念。美国的是教学中老师要求阅读的书目；中国是大学生根据自己的意愿从图书馆借阅的书，二种不同类型的阅读不能放在一起比较；2.美国的那些排名高，正因为是人文类的经典，各校各老师选择的重复率就高，如果看单一学校的书目就会发现，排名靠前可能没有上述10种中的任何一种。换句话说，国内高校流通量大的集中在文学类而不是其他类，主要还是各专业相互不重叠，没有叠加效应；3.美国大学通常没有虚拟图书可借，而国内大学图书馆收藏有大量的虚拟类图书，阅读推广也看重适应面广这一点。
麦子：你说的第一点很正确。第二点不好说,因为我觉得这些美国大学的取样就有点问题，这些常春藤学校不能代表大多数学校。第三点，虚拟书是fiction类书吗？如果是，美国大学图书馆这类书是很多的，当然太低俗的一般是不买了，但还是有学校收这类。