馆员视角下用户参与图书馆知识服务的认知调查

   圕人堂周讯(总第293期20191220),第7页,海边 整理 王启云 助理    
图谋:敬请关注与参与‘馆员视角下用户参与图书馆知识服务的认知调查’https://www.wenjuan.com/s/BRjMzae/,调查对象:图书馆员。该问卷受托于国家社科基金项目‘智慧融合视角下图书馆与用户共创知识服务价值的模式构建研究’,数据调查结果将用于图书馆知识服务深化的探索。旨在从图书馆领导、对知识服务有见解的馆员、图书馆参考咨询馆员(或知识服务类岗位馆员)视角了解您对用户参与图书馆知识服务的类型、方式、成效等认知情况。本问卷的问题答案没有对错之分,填写也无需署名,对您的回答严格保密。大约需要10分钟完成,敬请关注与参与。
图谋:知识服务定义:以信息搜寻、组织、分析、重组为基础,根据用户的需求和信息环境,融入用户解决问题的过程中,提供能够有效支持知识应用和知识创新的行为。(见载:《图书馆·情报与文献学名词》第一版)。

  1. 关于中国图书馆学会第六届青年学术论坛,其它会议信息,以及参加会议重要性,与图书馆员职称评定的讨论
  2. 高校图书馆从业人员科研数据管理服务认知与实践调查
  3. 刘霞、韩丽凤在《2014年高校图书馆知识服务与创新应用高级研修班》上的报告视频以及文字整理
  4. 刘欣;参会小记:高校图书馆知识服务与创新应用研修班
  5. 馆员意识与用户意识的差异——从一则《2016年信息素养调查》说去
  6. 用户对读秀数据库的使用意见以及关于图书馆服务质量定义的讨论
  7. 王启云主讲《高校图书馆学科服务的观察与思考》
  8. 高校图书馆学科服务能力的调查问卷
  9. 热烈庆祝高等学校图书情报工作指导委员会成立40周年:“继承与创新:大学图书馆现代化新征程”学术研讨会流程
  10. 图书馆员职业认同感与图书馆技术部的归宿
  11. 未来图书馆员将部分被取代以及不同图书馆的服务定位
  12. 杂谈学生参与图书馆阅读推广活动的现状
  13. 高校图书馆占座问题观点2:图书馆提供自习位置也是图书馆空间魅力的一部分
  14. 关于“张甲:关于图书馆、教育、学习的思考”一文中知识产生的碰撞
  15. 利用圕人堂开展问卷调查的讨论及图书馆VirtualReference服务调查的实例分析
  16. 利用艺术家书画作品装饰图书馆公共服务空间的设想和讨论
  17. 2020高校图书馆知识服务与创新应用高级研修班之线上研修班会议
  18. 会议分享:“图书馆数字治理与知识服务创新”论坛暨江苏省高校图工委成立40 周年纪念会
  19. 新技术背景下学术图书馆的管理与服务:守正与创新————“第十五届图书馆 管理与服务创新论坛”综述
  20. 关于图书馆为教学服务的调查表
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[1]圕人堂QQ群知识库.馆员视角下用户参与图书馆知识服务的认知调查[EB/OL].(2019-12-20)[2024-07-07].http://tuan.pub/server/detail.php?id=5592.

[2]图谋.馆员视角下用户参与图书馆知识服务的认知调查[DB/OL].圕人堂周讯,2019(293):7.

[3]图谋.馆员视角下用户参与图书馆知识服务的认知调查[DB/OL].(2019-12-20)[2024-07-07].http://tuan.pub/server/detail.php?id=5592.