欣然读书:学科服务,缺人缺钱缺技术的地方本科院校图书馆,咋办?

   圕人堂周讯(总第361期20210409),第31页,宋晓莉 整理 王启云 助理   
图谋:欣然读书.学科服务,缺人缺钱缺技术的地方本科院校图书馆,咋办?.https://mp.weixin.qq.com/s/714iTG3udq_wmm6b3NiYMw大家在意的并不是学科服务团队叫什么名字,而是所提供的服务是否名符其实。学科联络员也好,学科馆员也好,知识馆员也好,叫什么可以随着理念的改变、认识的明晰而调整,关键是你的工作内容是什么,你能提供什么样的服务。每一所高校图书馆都有自己的特点和优势,服务的教师群体和学生群体不一样,需求亦不同。双一流高校有双一流高校的任务,普通本科有普通本科的做法,只要我们准确把握所服务群体的特征和需求,潜心钻研业务,不断更新理念开拓思路,我们一样能找到自己的特色发展之路。
雨过天晴:为这支学科馆员队伍点赞!
图谋:这些年,类似欣然读书那样的图书馆,实际还会有许许多多。单单是圕人堂群成员里边,有过具体实践与探索的图书馆人,可以说大有人在。
雨过天晴:期待这样的馆长,这样的团队越来越多。这是让人超越身边苟且的‘诗与远方’,让人保持热情,相信图书馆工作可以做好,我们有前途。
图谋:种种原因,交流与分享受到诸多制约,能量未能得到进一步的释放。图书馆人付出的诸多努力,鲜为人知或不为人知。这亦是一件比较遗憾的事情。
麦子:@图谋@图谋看了她写的,我左看右看横看竖看都是参考咨询服务,而且还是本科的参考服务水平,我实在不懂为什么大家就干脆做好参考咨询,而迷恋这个旧的的不得了的学科服务的说法?如果放弃做所谓的四不像的学科服务,那可以说是海阔天空,而且大家都可以做,单做参考咨询,那事情就简单得多,有人都做点,人少少做点,2,3个人也做的起来(当然人累点)。因为你根本不需要这么多的人员和学科配置,就是一个简单的功能性服务。所以,这个名字的事情不是什么叫什么都可以的问题,而是它决定的实际的工作内容和需要的人员配备,差远了去了。所以不是什么能够马马虎虎就对付过去的事情。
低调:光有这样的馆长还不够,还要有‘有这种意识’的主管校长。
雨过天晴:‘学科服务’由谁定义?什么定义可以如‘1+1=2’一般不容置疑,不能改变?我觉得这是精彩的学科服务啊!这是一个与时俱进的概念,也是一个需要本土化,做出各自特色的概念。
麦子:@雨过天晴@雨过天晴唉,你应该去问问那些想做又没有能力做的馆就知道我在说什么了。
学图-123:https://mp.weixin.qq.com/s/714iTG3udq_wmm6b3NiYMw。一口气读完,很有感触。做法:主动出击,不等不靠,根据平时掌握的院系教师的信息,寻找可以合作的任课教师。合作教师的一般特点为:热爱教学、愿意进行课堂改革和创新、善于沟通和合作。图片收获◎课堂活泼有趣,学生反映好,是本课程一个学期的授课中,课堂气氛最活跃的两节课。◎在保护古籍的基础上,有效地宣传和利用了古籍资源,让学生在课堂中得以走近古籍,感受原版古籍之美。◎将中国优秀传统文化融入本科教学中,发挥了古籍文化课程思政的润物无声的育人作用。◎通过扎实做事情,带动团队建设,提升队伍业务能力和科研水平。基于本项目的案例获奖,论文发表,职称晋升,鼓舞了馆员士气。◎宣传了图书馆的服务,树立了图书馆积极向上的正面形象。这是我们为服务本科教学而做的众多工作中的一项,起初只是在汉语言文学专业的《中国古典文献学》课程中试点,因教学效果超出预期,后又推及到历史学专业的《中国历史要籍介绍与选读》、汉语言文学专业的《中国古代文学》、语文教育专业的《古代汉语》等四门课程中。
图谋:关于麦子老师说的‘我左看右看横看竖看都是参考咨询服务,而且还是本科的参考服务水平,我实在不懂为什么大家就干脆做好参考咨询,而迷恋这个旧的的不得了的学科服务的说法?’图谋试着简答一下,国内的学科服务(学科化服务),实际上是应运而生的,它是有具体语境的。学位与研究生教育发展中心学科评估工作自2002年首次开展,目前已完成4轮,第5轮学科评估时间区间为2016年1月1日至2020年12月31日,已经启动了。此外还有‘学科建设’,各级各类高校均需要高度重视。一定程度上,可以理解为学科化服务属于参考咨询服务的’升级版‘。《图书馆·情报与文献学名词》(科学技术出版社,2019),参考咨询馆员定义为’图书馆中从事参考咨询工作的图书馆员。一般具有比较广博的检索专业知识,具有专业的检索技能,熟悉馆藏及各种参考源,并熟练掌握参考咨询业务技能。‘,学科馆员定义为’拥有专业知识、业务经验和从业资格,从事特定学科领域的专门信息服务,包括文献选择与评价、书目指导、专题信息导航和参考咨询等工作的图书馆员。‘。由以上定义可以看出,二者的关系,你中有我,我中有你。当前,‘高校学科馆员’可划分为四个阶段:学科联络人、学科服务馆员、学科建设与服务馆员、学科知识服务馆员。受诸多因素影响,各高校对应的阶段不同,而且并不见得是线性发展(‘曲折’发展居多)。简而言之,国内的举措,总体上属于:从实际出发,积极进取,循序渐进。
图走:其实很多图书馆学科馆员的设立是为了集中馆内最能干活的部分力量。
图谋:馆情不一,各自还是在立足实际,积极进取。
biochem:我们是‘中国特色的世界一流’。
雨后彩虹:学科馆员始于2009年清华大学。初景利教授提出来的。
图谋:那说晚了。1998年。

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[2]图谋,雨过天晴,麦子,等.欣然读书:学科服务,缺人缺钱缺技术的地方本科院校图书馆,咋办?[DB/OL].圕人堂周讯,2021(361):31.

[3]图谋,雨过天晴,麦子,等.欣然读书:学科服务,缺人缺钱缺技术的地方本科院校图书馆,咋办?[DB/OL].(2021-04-09)[2024-07-04].http://tuan.pub/server/detail.php?id=8706.