二木：我们的支持条件有点欠缺，目前只能有选择地去做。
雨过天晴：@二木一样的。希望能尽量避免强枝弱干的现象，选一个能干、愿干事的主任。要不然下属太能干，一个功高盖主，容易不和谐；另一个，部门里汇聚本馆精兵强将，主任压不住场，大家各自为政，整个部门会成为一盘散沙，反而整体工作效果不理想。
cpulib*：这些都是理论上的东东，其实，大多就是正常干着，不用想复杂，谁都能干。有时不和谐倒能出成果，太和谐啥都没有。
雨过天晴：确实谁都能干，比如我们的阅读推广服务部成立4年来，尤其2020年重组后，看上去可不就干得轰轰烈烈繁花似锦挺漂亮？但是，无法形成合力，缺乏统筹规划，拿得出手、能体现图书馆工作专业性的‘阅读’活动有多少呢？反正我是想离开了，看着着急。只见‘活动’，不见‘阅读’，‘活动’愈热闹，愈是悲剧。
cpulib*：那就上升到管理层，既有能力问题又又心态问题，还有就是做多了容易出问题，出了问题就影响前程。
学图-*：想干能干肯干才行，好在有的时候阅读服务还真的可以做到的‘独自寻欢’，在‘独乐乐’中寻觅到知音。总有一批爱阅读的人形成合力。不要怕，只要我们的起点和目标是正确的，没有什么可以阻挡我们前进的步伐。其实管理层我到不觉得是啥问题，大不了不评优评先。做本职工作，而且还可以把它变成自己喜欢的事。
学图-*：阅读活动，我个人觉得就应该让读者真正去读书，不管浅阅读还是深阅读，让大家读起来，阅起来。阅读，才是图书馆真正要做的事。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。否则，图书馆就关起门来做成博物馆或者展览馆好了。
二木：阅读推广有时候是吃力不讨好的，时代发展，阅读模式早就改变了。我们的‘进图书馆’活动，有时候表面活动不少，实际在推动借阅上效果并不明显，电子资源利用率也是问题。
刘建平：为了改善服务的工作经常是悄无声息雨露滋润，但确实改善服务。
雨过天晴：阅读是比较私人的活动，我眼中的阅读活动应该‘小而美’。
刘建平：麦子老师关于PDA的细致介绍用实例说明了悄无声息雨露滋润式的改善服务。
雨过天晴：我很喜欢用‘细水长流’‘润物无声’来形容阅读推广工作，但是，唉，理想丰满现实骨感。
自由的*：轰轰烈烈的读书活动能够有很强的存在感，但效果很难说。
学图-*：反正我做了十几年了。没啥拿得出手的成绩。只有一直保持的借阅量。
雨过天晴：关键节点上偶尔做几次轰轰烈烈也没什么不好，问题是必须有大量的润物无声做基础，现在有些地方的工作舍本逐末了。
学图-*：本就一默默无闻的岗位，没必要做得轰轰烈烈。
雨过天晴：ld需要呀！不刷存在感，引不起学校重视，她的成绩何在？图书馆如何争取人财物？
学图-*：没钱一样可以做事。
雨过天晴：我不反对轰轰烈烈，但希望建立在润物无声的基础上偶尔为之。@学图-123（现时分享）亲爱的，ld不会这样想，要换位思考理解ld。
诲人不倦：轰轰烈烈的活动自然有其强大的冲击力和撼动性，和润物无声的日常可以互相补充，共同推进。
雨过天晴：是的，如果能够互补，相得益彰。
学图-*：早几年前，有位领导和我说要宣传，给经费，大胆做，我们相信你！
雨过天晴：可惜，见轰轰烈烈易，想润物无声难，有些ld不愿意润物无声，因为见效慢（得两三年，甚至更久），风险高（把人引进图书馆，长时间逗留），难度大（需要馆员有较强的素质和责任心）。
槐云影：@雨过天晴深得阅读推广的精髓，难得清醒者。
刘建平：@雨过天晴做事需要LD看建其实不正常。专业的人做专业的事。
学图-*：在我眼里，无处不阅读。
槐云影：特别佩服的是东北师大刘青华，安安静静，认认真真地读书那么多年，读过的书几个等身都不知道了，然后，再安安静静，认认真真地做读书讲座，分享感悟，学生追随者如云，得到启示也许会伴随一生，岂是歌舞升平可比？这是我眼中的图书馆员专业阅读引领者的样子，而不是学生会、团委组织的阅读活动。
雨过天晴：@槐云影确实如此。为刘老师点一百个赞。
诲人不倦：各有其用，阅读形式宜丰富多样，百花齐放。
学图-*：我觉得阅读推广就是静静地看着读者读书，我们就是那个默默欣赏读者阅读的人。你读书的样子真美！
自由的*：为刘老师点一百零一个赞。
学图-*：我比较喜欢做观众。
圖堺新人：@雨过天晴我非常赞同你的看法，每学期高一两场轰轰烈烈可以，但是要把重心放在润物细无声上，而不是一味的轰轰烈烈，只见彩旗飘飘，营造一片欣欣向荣，却没有内涵。
麦子：每学期两次轰轰烈烈也是够多了。
hanna：@刘建平刘老师辛苦！这次的数据比赛挺好，转了不少给学生看。都大学了，还要啥阅读推广？要么是专业老师要求读，要么是自己兴趣敞开读。图书馆要做的事，就是把书备好就行了。
奎林说：@hanna白岩松也这么说，差不多意思。
hanna：丰富的资源，便捷的获得，对图书馆来说就足够了。又不是卖书的，搞那么轰轰烈烈干嘛？
朗月孤舟：存在即合理，想当初我们大学时很多书都是‘乱’读，有很多是老师推荐的专业书，自己感兴趣的一类书，听同学介绍的书，如果图书馆能够推荐书目，也可以算是阅读推广吧，何乐而不为呢？
雨过天晴：看了上面几位老师的评论，更加感觉阅读推广很有必要，而如何进行阅读推广是值得思考的方向。在这里就不讨论了，以后有机会写成文章……
学图-*：@hanna把书备好，让学生自己选择来读！就怕备好了，无人问津！我们的任务就是告诉他们：图书馆有很多好书，有专业老师推荐的书，有同学推荐的书，甚至有书商推荐的书。你可以根据自己的选择来图书馆看书。
萌新馆员：我们学校的孩子管得非常严，本科生到馆率很低，阅读推广也只有我一个人负责，挺难的。上周办了一次真人图书馆活动，来了一百多人，已经不容易了。虽然很难搞，但毕竟学的是图书馆学，做一名图书馆员感觉还是很幸福的。
中原劲草：@萌新馆员某高校甚至前几年要求所有本科生，晚上要到指定教室去上自习，我当时就评论说，到图书馆不是上自习？看期刊杂志不可以？只有教科书是书其他都不是？。
低调：他们说了，看杂志能不挂科嘛？看杂志能考研嘛？
萌新馆员：@中原劲草唉，学校的管理模式不是图书馆能决定的，只能是想办法在现有的各种条件制约下尽可能把工作做起来，多费一些脑筋。
/kf港湾：这100人相当厉害了。是自愿来的，还是强制性的。是不是有奖励什么的？要不就是这个真人肯定很厉害了威望很高了。
麦子：这话我也说过：没听说吃饭还需要推广的。但我太理解这个推广的真实原因，不过不可以讨论这个问题。
万寿寺*：读什么，的确一盘大棋。具体到单个馆，这类活动可能对维护经费支持力度有帮助吧…只能说可以理解。
雨后彩虹：酒店服务员向我们推荐特色菜，如同阅读推广，是一个道理。
小妍：焦虑。
麦子：@雨后彩虹的确是这样。
雨过天晴：图书馆本来就是服务行业。不会有人以为不是服务行业吧？服务行业，营销推广，如此种种，再正常不过了。倒是我们很多图书馆员没明白自己的社会角色，端着架子，现阶段不可能这样啦！