图谋：关于‘高校图书馆馆员的工作总结‘，适合‘发出来学习一下’的并不多。几乎每一位在编馆员均有多种版本的工作总结。个人年度考核时的年度工作总结、聘期考核时的聘期工作总结，除此之外，还有其他五花八门的工作总结。科学网图谋博客发布过图谋的年度工作总结，连续发布过10年（‘脱敏‘改编版）。较为遗憾的是，当前被限制访问。
图谋：高校图书馆馆员工作总结中适合‘发出来学习一下’的较少，核心原因在于内容同质化与专业性不足。多数总结停留在日常事务罗列，如借还统计、图书上架、设备维护等基础工作，缺乏对核心职能的深度呈现。学科服务、资源建设、信息素养教学等专业工作，常因成果隐性化难以具象化表达，或因怕‘露短板’回避问题剖析。此外，总结多侧重‘完成了什么’，缺乏对工作逻辑、创新实践、用户反馈的梳理，更鲜有对行业趋势的结合与反思。写作导向偏向流程化汇报而非经验提炼，导致内容空泛、可借鉴性弱，难以形成有价值的行业共享范例。
cpulib2009：总结做什么就写什么，加上升华下（这肯定不便于外露），这没有谁写的对谁写的不对。
天天：现在写的，怕是年中（上半年）工作总结吧。
图谋：需求分析，大概率是希望借此‘管窥’高校图书馆工作，并不是写作参考这方面。当前有个实际是，几乎是各行其是。图书馆层面如此，具体的个体（个人）更甚。圕人堂这样的平台，利用得好，倒确实可以有更为实际的帮助。比如，结识兄弟院校同行，私底下进行进一步交流与探讨，互帮互助，互相促进。如果是写作方面的需求。当前这种提问方式需要修改一下，比如‘请提供一份高校图书馆馆员的工作总结供参考。‘，直接丢给生成式AI，效果可能会更好。当前的提问方式，本能的反应可能会是：你是谁？想干什么？……保持安全距离。
图情那些事儿：@菇靚 别人的工作总结，又不是你做的工作，怎么参考？
biochem：@图情那些事儿 就是啊，最好自己写。驻村工作年终总结我写了26页，纯文字。自己做了啥工作，自己最清楚。什么都想拿来主义，动机不好。