天天天蓝：请问各位同行，贵馆有文献资源建设委员会类似的组织吗？运行效果如何？
天天天蓝：对图书馆的工作有怎样的帮助？
张廷*：我们有。
天天天蓝：张馆觉得有实质性的作用吗？
张廷*：我们主要是引进数据库前期的论证等工作。纸本的工作很少了。
满哥：个人觉得，各种委员会有没有用，一是看馆领导的支持力度，还有就是看有没有核心人物一直在推动工作。
满哥：有人在推动，馆领导在支持，作用是很大的。
天天天蓝：我一直在考虑每年一次的文献资源建设到底能起到多大的作用，纸本工作要不要再继续开展了。
天天天蓝：馆领导大力支持，但院系响应程度不大。
满哥：如果只是找些人成立个委员会，长期没有活动，就没有意义。
张廷*：纸本现在几乎没有什么工作可做了。
鱼雷：纸本文献不能说没用了。
天天天蓝：感觉是图书馆一方在努力。
张廷*：你说的是学校层面的？
张廷*：我们是图书馆层面的。
张廷*：学校层面的在学校学术委员会下设立的图书资料工作委员会。
满哥：你们的文献资源建设受院系的制约很大吗？
天天天蓝：教师总说图书馆没圕人堂周讯（总第45期 20150320）- 17 -有他们想要的资源，但让他们提却又不积极。
鱼雷：毕竟现在绝大多数的文献还是先纸后电。
鱼雷：中文文献数字化时间要滞后至少三个月。
张廷*：我们是数据库试用，尽量与院系联系，做宣传，然后让大家提出建议，我们综合平衡，资源建设委员会确定。
天天天蓝：期刊还好，基本上数据库都包括，至于电子书就差得远了。
满哥：我觉得老师意见的征集主要还是参考馆员或者学科馆员的工作，跟文献建设委员会的直接关系不太大。
张廷*：图书资料工作委员会不对具体的文件进行研究。
张廷*：满哥说的是。
张廷*：主要靠我们的馆员多联系。多跑跑。
天天天蓝：那资源建设委员会就是每年听下图书馆的汇报。
张廷*：委员会基本是最好定夺。
鱼雷：不是制约，文献建设本来就是为院系做的。
张廷*：我们是学校的图书资料工作委员会。
张廷*：基本是听听报告，帮着图书馆呼吁一下经费。
天天天蓝：无论什么名字，其目的是一样的。
鱼雷：如果真的感到院系在制约你，那说明你的工作做到位了。
满哥：学校层面的资源建设委员会个人觉得比较虚，这个主要还是靠图书馆自己的。
天天天蓝：如果目的达不到，我也觉得不成立也罢。
张廷*：呵呵，有一些就是这样。
满哥：服务做好了，有需求，有使用数据，有读者评价，就可以向校领导忽悠经费了。
张廷*：有的话多少会有些作用，另外也看馆领导的沟通能力，让他们帮着呼吁倒是有好处。
天天天蓝：所以开这个会时，我就是觉得有个光明正大的向领导说图书馆一年业绩的机会。
张廷*：比图书馆馆长自己跑力量大一些。
天天天蓝：别的作用真看不出了。