阿拉丁：图书馆需要3一5年一评估。
图谋：我国的公共图书馆评估，从1994年开始，每4年开展一次，已经行了7次。我国的高校图书馆评估，受到诸多制约，连贯性、系统性方面不尽人意，但相关研究与探索始终‘在路上’。
ren：本科教育教学评估中，对图书馆的要求只有一两个指标。
图谋：2004年教育部印发《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》发布前后，高校图书馆领域进行过较大范围的评估实践与探索。直至今天，‘普通高等学校基本办学条件指标‘新修订版尚未出现。
图书馆评估是对图书馆工作全面、系统地进行定量或定性的考核和评价的过程，是图书馆管理的重要组成部分。
阿拉丁：总不会凭空捏造吧。
图谋：‘公共图书馆评估定级标准作为历次图书馆评估的依据，已经成为衡量各级公共图书馆服务能力和建设水平的重要尺度，不断引导和推动图书馆事业发展。’（吴慰慈、董焱编著.图书馆学概论[M].国家图书馆出版社，2019.3:221.）。