图谋：关于AI，给我的印象是AI已经是‘一生二，二生三’，已经繁衍出不计其数的AI，而且是时时刻刻在发展变化的。作为个体的人，一般情况下，对AI的感知与认知是极其有限的。
前几天我做过一个小实验——《五种大模型回答‘一流高校图书馆的模样’》（https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1525555.html）。这样的实验很难‘复现‘。假如此时此刻，再让这五种大模型回答一次，生成的结果一定会是有所不同的。这些大模型的输出，输出的似乎都是正确答案或‘高分答案’。大模型做这方面的事情很轻松，能做、会做，且似乎做得挺好。我去做这方面的事情无甚意义，只是后知后觉，不做不知道，做了才知道那么一点点。
[1]程金华,孙翌,宋海艳,等.建设‘AI+HI’的高质量信息知识服务中心——上海交通大学图书馆‘十五五’建设目标[J].大学图书馆学报,2026,44（01）:27-36.DOI:10.16603/j.issn1002-1027.2026.01.004.
[2]黄贤金,翟晓娟.五年后的图书馆：南京大学图书馆‘十五五’努力方向[J].大学图书馆学报,2026,44（01）:37-47.DOI:10.16603/j.issn1002-1027.2026.01.005.
[3]金兼斌.五年后的图书馆：清华大学图书馆‘十五五’努力方向[J].大学图书馆学报,2026,44（01）:15-18.DOI:10.16603/j.issn1002-1027.2026.01.002.
[4]刘宏伟,曹阳,李景凯,等.五年后的图书馆：哈尔滨工业大学图书馆‘十五五’努力方向[J].大学图书馆学报,2026,44（01）:19-26.DOI:10.16603/j.issn1002-1027.2026.01.003.
[5]陈建龙,郑清文.五年后的图书馆：北京大学图书馆‘十五五’努力方向[J].大学图书馆学报,2026,44（01）:6-14.DOI:10.16603/j.issn1002-1027.2026.01.001.
这几条文献，或许可以视作五家‘牛校‘馆领导在尝试回答‘一流高校图书馆的模样’。谁回答的好？感兴趣者，自行判断。