从“图书资料”到“教师系列”:图书馆职称评定的跨系列壁垒

   圕人堂周讯(总第594期20250926),第18页,宋明昊 整理 王启云 助理   
图谋:关于‘图书馆可以参评其他系列吗?比如文献检索的老师是否可以参评教师系列,馆员可否参加研究员系列呢?‘,这个需要看各自自身所处环境。比如,当前的图书馆,有的本身包含多个机构,比如档案馆、信息化、学报等,可能存在多个系列并存。有的图书馆承担有教学任务,符合相关条件,可以参评教师系列职称。
韩*:@图谋 这个问题比较复杂,但是高校内岗位规定,如果要评定其他系列的职称,必须先转岗,至少一年后才能申报。比如图书馆和档案馆同属一个单位管理,甚至职称的名称都一样,但是系列不同,也是要先转岗位的。
图谋:@韩* 那条信息,我主要是提醒‘需要看各自自身所处环境’,从实际出发。大大小小的图书馆,情形多种多样。在不少图书馆,这个机构内部,多种职称系列并存。比如一些馆的技术支持人员,可能自始至终评的是工程系列职称,没有选择图书资料系列。
韩*:@图谋 嗯,在转岗之前评定的其他系列职称是可以不变的,但是如果再申请高一级的职称时,就要和所在的岗位一致,需要先转职称系列。

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[2]图谋,韩*.从“图书资料”到“教师系列”:图书馆职称评定的跨系列壁垒[DB/OL].圕人堂周讯,2025(594):18.

[3]图谋,韩*.从“图书资料”到“教师系列”:图书馆职称评定的跨系列壁垒[DB/OL].(2025-09-26)[2025-09-29].http://tuan.pub/server/detail.php?id=14371.