木木：我们怎样做教师的阅读推广啊？
图谋：面向教师，资源与服务推广比叫阅读推广更靠谱一点。
徐老师：关于怎样做教师的阅读推广，从我的角度来看，一是送书到手或发购书费，二是告诉他你的观点被否定啦。教师受此刺激立马会去找文献为自卫做准备。
闲在心上：活动主题吸引人，老师会主动来的。我有一期《来自灵魂的爱情是美丽的》，来的人特多，院系老师，研究生，博士生都来了。另外，也有热心的老师，热爱自己的学生，通过学生知道我的读书活动，有空了也主动参与，还有义务讲座的。很感人的！因为有院系专家的参与，吸引了更多的学生参与。形成一种良性循环。我也是被感动得不要不要的。感觉做一件正确的事，帮你的人好多好多的。
闲在心上：本馆的领导支持，同事的主动帮忙通过私人关系，帮忙找请院系专家为活到义务讲座。那个老师还非常热心，说以后有事尽管说。为学生做事，应该的。说实在的，我心里有些过意不去。如果是官方请，那可是几百元的报酬啊。
木木：虽然纸质图书借阅有所不方便，但是有很多书还是很有价值的，我们要推广阅读，先把纸质图书物尽其用，我觉得是必要的。我们做了教师组的阅读分享会，10-30位教师参与，分享的津津有味，并且我们提供了礼品，教师的阅读笔记分享给学生啊。学生也会回帖。教师读过的书，分享后，会影响一大批学生啊，同种类图书借阅量上升很快，帖子会有持续讨论跟进的。我们教师读书会原本不是我们图书馆的，是一位老教师因为项目关系组织年轻教师一起阅读分享，这样发起的。
闲在心上：我做的也不算是图书馆必做的。是我自己完成本岗位的事，都是下班后做的。可能是这，感动了一些热心人土。所以，我觉得，你做正确的事，就能凝聚正能量。学生也说，他们感受到的是‘心’，也许是因为这才吸引他们那么积极参加我的活动。我开始很忐忑，不知道每次会有几人来参加。
木木：有些教师愿意给学生做阅读分享，这是真的让人感动，毕竟这也不是老师们的规定工作，是公益，耗费了老师个人时间和精力。给他们点赞，我们会给他们礼品，我们每年划拨有一部分阅读活动经费。我们固定了，好多老师每年都盼着礼品呢。他们说，自己读书，还有奖励，他们说是赚了。我们一次活动大概500-1500元之间。人数20-80人左右。
闲在心上：是啊。他们的时间就是金钱。官方请那是要给报酬的。我除了感动，就是感动。我没有活动经费的。因为这个事，是我自己搅的。算是业余爱好吧。我是自己买书，送一本书。
gaozy：我很多年前，请了当时就是资深专家的群友过来讲座，没有劳务费，他没有一点计较，让我很感动，却也有歉意。
木木：有时候新华书店，西西弗书店也参与的话，会带一些小礼品来。
闲在心上：愿意来的专家不会在乎钱，但是，我们会觉得欠了人家的。与书店联合？会买他们的书吗
木木：一般不会，图书馆采购过他们的单，教师零散需求，每年的现采，多光顾啊。现采吸引的教师资源，他们也愿意来支持阅读活动。平时总来找我们建购或现采的老师，就是喜欢阅读的，要不就是经常做项目的，阅读分享或专业讲座，就找他们。
在心上：还是有业务往来。这也是一种不错的营销方式。老师有购书经费的，必须买书。不买白不买。
豆洪青*：请人讲，专家费申请馆里一般会同意的。免费，私人关系，做公家事，总不长久。可直接列资源宣传经费，从资源经费里划也可，做预算就行。这类经费馆里可与学校沟通的。