心理学与阅读疗法

   圕人堂周讯(总第186期20171201),第18页,海边整理王启云助理   
芷芸:雨过天晴,你就是年青人的心态,为阅读疗法着迷,只身山东取经,成绩斐然,很是佩服!
雨过天晴:谢谢鼓励!成绩谈不上,我将努力学习自己从小就喜欢,但是一直没机会接触的心理学,争取与图书馆工作实践相结合。
Phil:我今年报了在职心理学课程,结果上了才发现心理学学习太难了。
雨过天晴:一起加油。心理学和阅读相结合,会产生奇妙的反应,阅读疗法的魅力让人着迷。
Phil:是的,我也想把这两者结合起来。不过感觉难度挺大。
节能:个人感受:心理学是猛一看挺有意思,学起来好像有些难度,用起来~~。
雨过天晴:这是我在学习通上做的一个通俗普及版阅读疗法推荐书目,https://special.zhexuezj.cn/mobile/mooc/tocourse/96528970?appId=1000,九个月的时间里收藏量过4000,前几天获得了湖北省首届专题创作大赛一等奖,说明阅读疗法是受用户和评审专家认可的,我会继续努力。这也是我的一个阅读推广实践,运用流媒体平台推广阅读,让更多人感受到阅读疗法的魅力。以后还会更新,增添章节,敬请群里专家、老师们批评指正。
simple:您有用户收藏这些书目后具体阅读情况的调查吗?
雨过天晴:有一些,我一直在收集和思考。有时候会有用户主动给我留言,甚至和我聊天,讲述体会;我有时间时也会随机找一些用户交流。交流比较多的我保存了下来。这些文字看上去也许没什么意思,但是,如果收集的多了,能不能看出点意思呢?至少,能够通过与用户交流,绝大部分都是学生,如果可以引导他阅读,帮助他保持心情愉快,我觉得挺好。也不一定要总结出高深的学术上的东西,只要能运用阅读疗法做点帮助他人的事情我就觉得有意义。

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[2]雨过天晴,Phil,芷芸,等.心理学与阅读疗法[DB/OL].圕人堂周讯,2017(186):18.

[3]雨过天晴,Phil,芷芸,等.心理学与阅读疗法[DB/OL].(2017-12-01)[2024-10-05].http://tuan.pub/server/detail.php?id=3380.