小鸽： 图书馆志愿者不给钱也不给学分，走的时候开个实践证明。
阿喵： 我校的学生工都是低年级的多，高年级还需要打工的已经能自己找到工作了，低年级的孩子学习能力极强
麦子： 我们是大量使用学生工，而且在管理方面是和管理员几乎一样，迟到请假一定要电话通知。另外，很多人的助学金是以工作形式，没有工作，就没有钱。对图书馆而言，如果请学生，我们只需出 1/4的钱，余下的由学校的助学金出。工资是按当地最低标准， 现在大概是9块一小时。学生是很愿意来打工的，首先这是正规的工作经验，以后找工作有用，我们有大量圕人堂周讯（总第8期 20140704）的管理员原来是学生工。另外，省时间，美国的问题是，出校打工，没有车是不可能的，而在学校停车是一个开支。
左岸以西：我们学生工每小时 8元。
Suspension： 我们每周增加两千册新书， 三百多万册。
小鸽：新图书馆上市，动员全校师生去帮忙干。 班干部每个人学生手机信息动。
嘟平方： 我们宁可找民工都不能叫学生。 我们让学生帮理过架子，完全是乱搞。
Suspension：我们新图书馆开张， 也动员学校学生来帮，没有一人来搬书！每年大统架， 都是自己干。 后来我们找来阅览室值班的学生， 还有外包的学生过来统架 ，几天就搞定
阿喵：我们宁可找民工都不能叫学生，嗯，到时候有可能叫挑夫也不能叫学生 。
小鸽：学生很好的 ，只要好沟通
Suspension： 我们寒假靠自己统架二十万册书， 二十个人十天搞定，没有学生
阿喵：但是从学院临时征集的肯定是不行的
Suspension： 真的，搬家， 学生才不会来搬书， 一小时十二元都没人干
许*新：高校图书馆用学生工应该是一种双赢的选择。但是不能指望学生白给干活，互利才是永续基础。 换位思考，如果别的部门让我来干什么免费苦力，我也不肯去。管理要到位。我们用本科生也用研究生。用下来看，管理好是没有问题的。
图谋： 里边有更复杂的利益平衡问题，图书馆hold 不住。
图谋：比如招多少学生，给学生发多少工资，图书馆作不了主；给学生精神激励（荣誉或评奖学金加分之类），图书馆也做不了主。
许*新：这个因为面对的是一个广大的群体，有些人还是愿意来的。勤工助学工资是有标准的。首先是要自愿的双向选择， 第二是要明确要干什么，第三是要监督跟上。精神奖励我们不提的。除非是志愿者。学生工就是小时工资制。金额是有点奇怪的。本科生涨了，研究生学校还没給涨。类似于有些事业单位绩效工资了，有些还没有。月超过 800要交税 。
图谋： 其实那个就是考验馆领导的作为能力。能力强的领导，能疏通好
，平衡好各方利益。
许*新： 一个要用学生的任务量是多少，合算学生工时多少。领导批给你这个时间。这个时间内要做完。做不完自己做。
许*新：图书馆能不能要来勤工助学金额名额是要和学校谈判谈判的。这个是馆领导的公关能力。学生怎么用是领导的管理能力。能不能用好是馆员的监管能力
许*新： 这个要明确哪些是需要学生做的。一般突击性，新增性非常规性工作用学生。还有就是缺的岗需要学生顶岗。
Suspension： 大多数学生 埋怨工作量不公平， 不干活的岗位很多， 工资一样，他们自己比较， 所以他们都不愿意干活。