鲁医刘*：图书馆借阅流通率有相应的标准要求吗？现在馆里读者大部分是来上自习的，馆内图书借阅量也逐渐下降，如何更好地提高文献借阅流通量呢，太难了。
清凉桐影：简单。每人每学期借阅量不足200本，教师一律不允许晋职称，学生一律留级。
图情门外*：200本不太现实。
清凉桐影：图书馆是管不到，学校管得到。出这个规定，借阅量一定会大幅度提升的。现在有生均藏书的指标要求，没有生均借阅量的指标要求，如果有，一定能达标。
海边：提高馆藏纸本文献借阅流通量，在当前数字化阅读越来越火的时代，不现实。我馆订目标努力了三年，被打败了。
Rain：没有必要纠结借阅量，逐年下降这是现实。
qing：大家现在都倾向于阅读电子资源吧，纸质书借阅量下降是常态。可以鼓励师生多借阅馆内书籍，但没必要硬性规定，改扯到毕业升职称的问题上真没必要。毕竟个体阅读习惯都不相同。
skyler：我们电子图书看得多，我不能说借阅量下降吧。我觉得纸质图书应该大部分放密集库。