新语新圆：现在许多高校在转型发展，建设服务地方经济社会发展的高校，高校图书馆如何更好地服务于地方经济、社会发展，请问有没有典型的案例?
新语新圆：国外的高校图书馆如何服务于地方经济社会发展的？
素问：这个题目太大了。
新语新圆：只要是案例，做法也行。
素问：能够为本校师生服好务就不错了。
新语新圆：是否可以讨论下。
新语新圆：教育部规定，许多高校都要转型，转型过程中，许多高校都提出服务于地方经济社会发展，图书馆是否甘于被日益边缘化？哪家高校图书馆有好的做法，可以贴出来。
素问：学校为地方培养好人才，就是为地方经济发展服务了。如果学校人才都培养不好，还妄谈什么图书馆为地方经济服务呢？高校图书馆本身不是法人单位。
素问：本职工作做好了，精力有余，才能涉及其他。
娜娜*：没那么大的肚子别吃那么大的包子！
许继*：地方智库。
娜娜*：本校学科服务都没打起骨架，就又看别人碗里的肉了。
许继*：图书馆服务好高校要求。
许继*：间接关系。
素问：还地方智库，就是安置区，老的老，弱的弱。
许继*：最多经济情报。
素问：新语新园老师说的高校转型，是不是说一些地方院校会变成职业学院？
新语新圆：不是。我们在转型，我们接受过新一轮本科院校评估。
许继*：怎么转型。
素问：是不是就学术型转为职业型啊？
新语新圆：教育部副部长鲁昕介绍，教育部将引导和支持部分有意愿、有条件的本科高校转型。有媒体提问，‘这是不是意味着，有一些普通高校要转型成本科层次的职业教育？’教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯对此解释，‘许多媒体报道‘要推动600所本科学校的转型’，这个表述是不准确的。’葛道凯介绍，国务院发文要推动一批本科高校转型发展，转型发展的核心是要建立中国高等学校的分类体系。先从现有的本科高校划出一部分，推动它们更多地培养应用型人才、技术技能型人才。转型学校可以是新建学校，也可以是历史悠久的学校；可以是学校里绝大部分专业都转型，也可以是一部分专业转型。对于独立学院，如果它们是独立设置的高等学校，鼓励它们定位为应用技术类型的高等学校。对于2000年以后新设的高等学校，鼓励它们转型为应用技术型学校。
许继*：还是一句，怎么转型？
素问：应该是，先把那些不适用的专业弱化或者砍掉；然后然后就没有然后了。
许继*：一成为本科高校，逼着老师写论文才能评职称的考核体系就出来了，然后老师就忙着搞自己的研究去了。
许继*：我觉得本科学位存在已经没意义。
许继*：学士学位。
许继*：鼓励的那些高等学校大部分是升本的学校，新建的可能也就是一些独立学院民办高校什么的。
草苇：在危机日益加深且现有改革不奏效的情况下，以后高校图书馆会不会主动向社会开放？以体现自己价值？
winwin：难。
草苇：高校社会服务的一种形式。
winwin：干多干少一个样，馆员没有增收。
许继*：不务正业。
潘： 现在有些高校都向社会开放了。
新语新圆：今年国家社科基金项目申报上有个图书馆的社会责任。
新语新圆：这说明有这圕人堂周讯（总第37期 20150123）- 5 -个趋势？
素问：图书馆的社会责任，搞好本职工作就是尽了社会责任吧。
鹧鸪飞：我猜人家希望我们说文化育人啊，实现文化服务均等化啊，配合文化强国战略啊什么的。
青荷：新语新圆，建议看看图林老姜的博客中有关全国各高校社会开放的讯息。你就知道高校的态度，做法以及成效。另安徽科技学院王玉林研究馆员的教育部课题：高校社会开放法律问题研究，相关论文，你也可参考。
新语新圆：好的。
青荷：社会开放，说好听是啥啥，实际是政府为自己文化教育投入过少找补——公共图书馆太少了，只好高校馆来凑。
新语新圆：高校有这个优势。
青荷：图林老姜博客里这方面信息我收集保存了很多，现不在电脑前。你自己从目录找，很多。
素问：我们学校图书馆真还没有这个能力。
青荷：高校连本校都满足不了。
青荷：图书馆在给社会读者办证前，首先要给读者体检，然后再买意外伤害险。
素问：先把理论搞出来，具体操作方案没有看见，将来碰到各种各样的问题怎么解决？有没有预案呢高校图书馆本身不是法人单位，各方面的事情还得学校协调，自己的服务对象都不满意，还要对社会开放…
青荷：山西财经大学图书馆利用科研为地方经济文化发展服务，他们有这方面的论文。
青荷：地方文化管理部门同意的话，可以为地方各级文化馆、图书馆进行业务培训，也就是继续教育。
草苇：现在学生去图书馆看书的少了，这是不争的事实，可能是偏向于电子资源或者压根不用，研究生以上就更多的依赖数据库。这时书库的利用率其实是很低的。
草苇：本校的不能满足？这个说法已经有待商榷了。高校图的利用率已经大大降低，社会开放只是开放阅览借阅功能。
草苇：除了期末或者备考，图书馆天天爆满的情况多吗。考研备考的空间，图书馆已经没有优势，专用自习室，通宵自习室越来越多了,也没那么吸引人了。
许继*：高校图书馆把非学术图书交给公共馆就很负社会责任了。此外就是，开放学术图书对社会的有条件外借。