JustForFun：各位老师，高校图书馆的教辅职称（研究馆员、副研究馆员）和学院的教学职称（教授、副教授）之间待遇的差别有多大？教辅职称能够跳槽吗？
图谋：这个还真是因校而异，且还可能因人而异。高校图书馆工作人员，有一小部分也承担教学任务，与教师待遇完全一样。跳槽也得看具体怎么个跳法。
biochem：同一个学校不同学院的教授，绩效津贴可能差很多，基本工资差距不大。
图谋：当前，若干高校存在向教师倾斜的提法，在岗位聘任、绩效等方面存在区别对待政策。比如图书馆的正高只给四级到顶，副高六级到顶（不设五级岗），同样级别，教辅系列低一档。教师岗的情况，实际上也是非常复杂。分配制度改革，二级院系自主分配，拉开差距，这种现象也是存在的。很多东西，涉及的变量繁多，即便同一个机构内部的情况，也很难了解清楚。还有一种情况，教学工作量是满满的，还有科研工作量（到账科研经费）等指标任务，也可能得倒贴的。
图漾：从社会地位来说，图书系列和教师没法比。从经济地位来说，不同单位相差甚多。某些情况下，图书馆员收入甚至高于教师系列，教师需要完成工作量才能拿到绩效，图书馆员基本躺平就可以拿了。
图穷：@JustForFun有图书馆馆长跳槽到数据商那边去的，也有公共馆的馆员跳槽到高校院系任教的。
图漾：馆员跳槽不要太多，且不说博士拿图书馆过渡，即使本科学历，有机会跳到行政部门的也大有人在。毕竟，一个男的在图书馆工作又不是馆长，在很多人眼里就是‘WLF’的代名词。
图穷：不过，这也在一定范围反映了图书馆职业的社会认知情况。
图漾：别说图书馆员了，就是图书馆学教授也低人一等，本来说自己是大学教授，人家都肃然起敬了，再问一句教啥的，答图书馆学，对方则露出鄙夷的神色：图书馆也有学吗？所以我见过好几个图书馆学教授干脆只说自己是管理学教授，也不算错。
图谋：图书馆人才三问有一部分是曲线救馆或助馆的，到其他岗位干几年，再换个身份干图书馆事业。比如有的担任图书馆领导职务，或者主管（分管）图书馆。我自己的经历是：（1）你还在图书馆呀？！（真没出息）（2）问：你教什么的？我在图书馆。……彼此沉默。
图漾：多年前扫描仪还不普及，有个朋友的老公是医学院的老师需要扫描一些资料，听说我单位有扫描仪，就来我这里借用。要扫的东西很多，他扫了几乎一个下午，也就目睹了我们一个下午的工作。临走时他深有感触地说，本以为图书馆的工作很清闲，没想到我这里这么忙。
图漾：想问一下图书馆有没有这样的评估环节？比如获取一篇文献，或者找几本书，或者解决一个问题，这样可以考验馆藏、管理和服务水平。
绿雾：有的，第六次，被抽到实地评估的，要找10本书。
图穷：如果把评估看成自我能力检测以提升自我，就有一定的作用，如果把它仅仅看成行政业务检查或者应付局领导或者哄局厅长开心，那就是瞎折腾，关键还得看‘龙头’公共馆的馆长们。
boner：今年说是指标减少了，但实际上今年出现的表格是更变态了。
图穷：全国3000+公共馆，肯定有做假账的。2017年，就有做假账的，专家们只是没有说出来而已。
道无言：@图穷如果数据公开，找第三方评估，让民众监督，那会怎样？
boner：评估的一些表格连名字都跟实际填报内容都对不上，表格一看就是图书馆专业的学生设计的，一点都不符合实际工作情况，别扭死了。感觉今年评估都会创新高。
图穷：周馆长说上次服务创新有一万多个，省馆一年顶多4-5个，地市级馆2、3个就不错了。我斗胆解读为这一万多个服务创新，假的不少。
绿雾：@图穷以评促建的作用肯定在的，对真要把份内事做好的人来说，大家抱怨是要做很多假材料。不参与整理的我也抱怨，我是怨单位，明明培训学时不够，这么好的评估培训，都不让报名学习。
图林文华：我刚到馆工作时候，看到过多位图书馆或艺术馆的馆员说自己是文化局的，确实是不自信。
图穷：@绿雾可以一人报名，在馆内多媒体会议室放，让大家去听哈！一人报名，众人可看，岂不乐哉，毕竟公共馆经费有限，可以省点钱多买几本现代小说。关于培训学时，也可以自我发挥主观能动性，君不见‘知网在线教学’有不少免费的在线学习么？还是证书，很多省图书馆学会、省高校图工委都和知网合作搞过，自己能克服的，尽量自我克服。我90%以上都是这样解决继续教育学时的。
图穷：我自2017年开始在馆内与很多同事说过‘图书馆员要有历史学和档案学意识，做的工作要留痕’，今天的故事，就是明天的历史或档案。
湘潭大*：活动开展前有海报、微信公众号‘电台宣传，这些事情也可以算留痕。
道无言：@湘潭大*问题是人手不够，预算不够，能力养成不足。
小雨：我们几次校长来视察，我感觉领导看图书馆还行，几次领导来都在说我们工作的积极性和心态有问题。大家普遍的看法是，图书馆的业务比较独立，跟学校其他的部门没什么协同性，但也谈不上多看不起吧，自己看不起自己的倒是。
湘潭大学*：我们工作没啥子诀窍，就是服务好读者，让读者喜欢来图书馆，我们平常工作主动接近读者生活。
图穷：独善其身——如果喜欢图书馆学，就多跑书库，在书堆里与程焕文、于良芝等大家们进行交流，如果不喜欢就找个喜欢的兴趣爱好做做，至少不让自己闲着。有时候看大家们的书，兴奋地睡不着，我老婆说图书馆界少了你一人，照样转。我说至少要有追求真理的心，看看那些熠熠生辉的真知灼见，眼心都开阔了。