木木贝：汲古求新 . 龚蛟腾 朱潇娜 | 传统文化视域下古代图书馆学的育人之道 https://mp.weixin.qq.com/s/xV4oIJDn1NkhEaArUDKFPQ
[摘要] 传统文化语境中的核心命题‘道’令古代图书馆学具备知识论内涵与价值论内涵的同时，也赋予其传道、授业、解惑的育人之能。古代图书馆学以‘内圣外王’的育人之本达到教化于民的传道之善；以‘治书治学’的育人之策达到授人以渔的授业之善；以‘以古为师’的育人之用达到仁者见仁的解惑之善。基于此，古代图书馆学具备了‘会通’式育人之智，在为政、为学、为人之间建立关联，成为传统社会不可或缺的重要组成。
[作者简介]龚蛟腾，博士，教授，博士生导师，馆长，研究方向为图书馆学基础理论、公共知识管理、图书馆学史、图书馆管理；
朱潇娜，博士研究生，研究方向为图书馆学史、图书馆学基础理论。