徐老师：耶鲁大学研究表明，阅读图书能延长寿命http://url.cn/5dvnw9d。
biochem：看来圕人是最长寿的群体。
雨过天晴：并不是每个图书馆工作者都阅读。看电脑或手机上的文字算阅读吗？
雨过天晴：就我的身边，说三分之一都勉强。
biochem：通过电脑或手机，看新闻、博文、论文等等，算阅读吗？
雨过天晴：是否爱阅读，其实与职业没有绝对关系。
biochem：您说的是，但图书馆工作者更爱阅读才是。
雨过天晴：是的。然而家庭环境可能更重要。父母爱阅读，孩子一般也会爱。工作环境影响有限。出身书香门第的话，从小就会看各种书。父母的言传身教，环境相当重要。
木木贝：农村的孩子，书是稀缺资源。
biochem：任何层次的图书阅读都比报刊阅读具有更强的生存优势。看来‘通过电脑或手机，看新闻、博文、论文等等’，不算阅读，只能读纸质的。
木木贝：80年代初，农村的生活还是很贫乏的，我妈熬好的喂猪的潲水，我们姐弟几个都去捞里面的红薯吃。
biochem：都是曾经的苦孩子。我读高中时，红薯、玉米是主食，过年了才可能吃几天米饭或馒头。
木木贝：最初接触到的图书是我奶奶的弟弟从深圳带回来的几十本书，里面有上下五千年，叶永烈的十万个为什么等等，看得真是如饥似渴。
雨过天晴：个人感觉，‘阅读’是一种自在愉悦，不带功利性，同时又能获得系统知识的行为。电脑手机看新闻博文不成系统，而看论文目的性明显。目的性明确，愉悦就大打折扣。
biochem：读名著也是有目的的吧。
雨过天晴：可以没有。
biochem：阅读多少都有目的性。
木木贝：上小学后，家里经济好了些，买了邋遢大王奇遇记、葫芦兄弟以及各种连环画，每次拿到学校，同学们都把我围起来，我在中间念，他们围着看。
雨过天晴：记得小时候，在父亲的书柜里翻，看到一本书就是喜欢，十岁左右的孩子哪里有目的性这个概念哦！就是喜欢，就这样读了很多名著。也有的名著不读，因为不喜欢。
小溪流*：任何层次的图书阅读都比报刊阅读具有更强的生存优势。不造成这种观点，其实报纸的时效性最强、学术观点最新报道（当然现在有了手机阅读，或许更快）。个人的科研成果基本上都是因为在报纸阅览室工作。
雨过天晴：我最喜欢红楼梦，读一遍又一遍，读完还使劲找赏析文章，索引文章看，恨不得只要出现‘红楼梦’三个字的都赶紧看。
biochem：我跟您一样。红楼梦读了不下五遍。
雨过天晴：父亲有个好处，他从来不对我说什么书该读，由着我自己翻。
biochem：据说，毛主席读红楼梦有十七遍。
雨过天晴：现在想来，如果父亲说什么书该读，有了目的性大约我反而不愿意读了。就自己翻，翻到一本喜欢的书，就好像寻到宝贝。
biochem：找‘喜欢’的书读，也是目的啊。目的就是自己喜欢。
雨过天晴：好吧，也许，‘感觉’也算‘目的’吗？好像有几分道理。
闽农林*：兴趣是最好的老师！。
biochem：听广播其实也不错，当年CPBS的‘今晚八点半’‘小说联播’‘四三九播音室’诸多栏目每天追着听。
雨过天晴：是的，夜幕下的哈尔滨，杨家将等等。
闽农林*：我听最多的时候是‘小喇叭开始广播了’，然后就是大学的BBC慢速英语。
雨过天晴：我听‘英语九百句’，那时候好火的。
biochem：有段时间天天听‘Everydayenglish"，张冰姿讲的是商务英语。
雨过天晴：嗯嗯，八十年代商务英语很流行。