图谋:彭敏惠博士关于文华图专研究成果:[ 1] 彭敏惠.中国图书馆事业的缄默守护者——韦棣华女士遗嘱解析[J]. 中国图书馆学报,2018,44(06):120- 131.[2]彭敏惠.我国档案教育初创时的难关与突破——以毛坤的《档案经营法》为视角[J]. 图书馆论坛,2017,37(09):21- 26.[3]彭敏惠.从文华公书林到武汉大学信息管理学院图书分馆[J].图书与情报,2015(06):134- 139+143+145+2.[4]彭敏惠.文华图专师资力量探析和启示[J]. 图书情报知识,2015(05):39-45.[5]彭敏惠.毛坤对目录学的贡献与影响[J]. 图书馆建设,2014(10):92-95.[6]彭敏惠.文华图专面向职业的人才培养方法探析[J]. 图书馆,2014(04):109-112.[7]彭敏惠.文华图专研究部的作用与启示[J].大学图书馆学报,2014,32(02):97- 103.圕人堂周讯(总第 254 期 20190322)[8]彭敏惠.旧墨重痕留新知——毛坤先生《档案经营法》手稿整理记[J]. 图书情报知识,2013(04):29- 34. [9]彭敏惠.文华图专办学资金来源考[J]. 国家图书馆学刊,2013,22(02):96- 105.[10]彭敏惠.我国图书馆学专门教育的嚆矢——文华图书科的创建[J]. 图书馆,2011(05):140- 143.[11]彭敏惠.论文华图专的学术风格及其深远影响[J]. 中国图书馆学报,2011,37(01):109- 118.[12]彭敏惠.感受那真实的快乐——写于《文华图书馆学专科学校季刊》重印出版之际[J]. 山东图书馆学刊,2010(05):96- 97.[13]彭斐章,彭敏惠.文华精神 薪火相传[J]. 图书情报知识,2010(03):116-120.[14]彭斐章,彭敏惠.文华图专目录学教育与目录学思想现代化[J].图书馆论坛,2009,29(06):9- 18.[15]彭敏惠,张迪,黄力. 文华公书林建筑考[J]. 图书情报知识,2009(05):123- 127.[16]彭敏惠.文华公书林与文华图专的巡回文库[J]. 图书馆论坛,2008(04):115-117.[17]彭敏惠.从庚午级学生状况看文华图书科的教学[J].图书情报知识,2008(04):105- 109+112.睿智:这些成果在哪儿找到的。biochem:检索、导出吧.也许是 CNKI。图谋:韦棣华女士(Mary Elizabeth Wood,1861-1931) 是文华图书科的发起人,她和她的学生沈祖荣(Samuel Tsu -YungSeng,1883-1977) 、胡庆生(T homasC .S .Hu,1895-1968) 两位先生为文华图书科的创建做了大量工作。1920 年开始,文华图书科在文华公书林开学授课。
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[1]圕人堂QQ群知识库.彭敏惠博士关于文华图专研究成果[EB/OL].(2019-03-22)[2025-05-21].http://tuan.pub/server/detail.php?id=6446.
[2]图谋,睿智,biochem.彭敏惠博士关于文华图专研究成果[DB/OL].圕人堂周讯,2019(254):24.
[3]图谋,睿智,biochem.彭敏惠博士关于文华图专研究成果[DB/OL].(2019-03-22)[2025-05-21].http://tuan.pub/server/detail.php?id=6446.