圕人堂群的议题式交流机制

   圕人堂周讯(总第352期20210205),第4页,张芸 整理 王启云 助理   
图谋:关于圕人堂群里的安静,是有多方面原因的。其中一个原因,来自高校的成员,陆续已进入寒假,这个群体是群活跃的主要因素。一定比例的成员,假期期间,不登录QQ。1月份,各周的在线人数递减,当前在线人数为1462人。
图谋:关于圕人堂群的议题式交流机制http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-808873.html2014/7/48:01:00圕人堂‘议题式交流机制’的五要素:组织者(可以是一人或团队)、参与者(要有一定规模)、有意义(具备理论意义或现实意义)、有影响(形成理论成果或可以学以致用的讨论成果)、激励机制(必要的经费支持)。圕人堂‘议题式交流机制’的作用:圕人堂保持一定活跃度的‘保鲜剂’或‘防腐剂’。‘议题’可大可小,可以是封闭式(如实名讨论组形式)、半封闭式、开放式;‘议题’讨论周期可以是‘短期’的,也可以‘长期’的。‘议题式交流机制’是实现圕人堂核心价值的重要手段。一个群的活跃度,需要相适应的激励机制。种种原因,圕人堂梦想中的‘议题式交流机制’,尚未照进现实。
图书馆*:高校图书馆员都放假了,所以上qq的人就少了很多,是不是也可以从另一个侧面反映出高校图书馆员们一般上qq都是在工作时间里?
biochem:QQ聊天是工作的一部分。QQ聊天可以解决工作中的部分问题。
图谋:来自高校的成员,高校图书馆员只是其中一部分,高校图情专业教师和学生的比重,尤其是学生的比重不低。高校馆员利用圕人堂平台与同行交流,提升自身的工作效率与水平,这确实是一个作用。
图书馆*:我就是学生,加入这个群确实增长了很多见识。但是对于老师们的发言,往往听得多,发言的少。
biochem:寒暑假期间,本群会冷清很多。历年都如此。
图书馆*:因为怕说错话,而且自己才疏学浅也说不出什么见解,所以学生多虽多,但是估计都不是很爱发言吧。其实无所图才会无所畏惧。

以下格式等价,请按需引用或修改后使用:

[1]圕人堂QQ群知识库.圕人堂群的议题式交流机制[EB/OL].(2021-02-05)[2024-07-02].http://tuan.pub/server/detail.php?id=8519.

[2]图谋,图书馆*,biochem.圕人堂群的议题式交流机制[DB/OL].圕人堂周讯,2021(352):4.

[3]图谋,图书馆*,biochem.圕人堂群的议题式交流机制[DB/OL].(2021-02-05)[2024-07-02].http://tuan.pub/server/detail.php?id=8519.