有凤来*：信息偏食、阅读偏食是新概念啊，公共图书馆工作还没涉及到过相关内容。
千由子：翻译过来的吧，感觉跟‘过滤气泡’最后可能会困在‘信息茧房’中差不多，不知道是不是这方面的意思。另外，信息量如此巨大，不可能不偏食，有基本素养后偏食才能对某一领域有钻研。
有凤来*：作为一名公共图书馆从业者，感觉平时的业务工作与图情科研有些脱节，像之前的元宇宙概念，根本就搞不懂，到底是科研不接地气，还是怪自己孤陋寡闻？
碧沚东*：多数读者还是停留在借书还书的环节。
道无言：专家是不是都是偏食的？
麦子：这个过程是这样的，因为一个东西过于荒谬，荒谬到用常识无法解释，但周围人都（装着）很赞赏的样子，所以处于自我保护，你只能归咎于自己不理解，否则不会发现自己活在一个荒诞世界里，那会发疯的。其实，这类事太多太多了，觉得自己看不懂，那说明自己很正常，因为这些东西其实是不值得也没必要去理解，因为写的人和说的人自己也许也不懂。
开心：想请教各位老师，对于高校图书馆去做学生的人工智能素养有何看法？
至简：人工智能素养，元宇宙素养。
图谋：2024年6月15日清晨，浏览到公共数字文化研究视频号分享的第七届未来智慧图书馆发展论坛暨第二十届数智图书馆前沿问题高级研讨会专题报告——崔宇红《大语言模型驱动下的科技情报和信息素养创新实践》。我完整观看一遍之后，随手分享至微信朋友圈，附推介语‘崔宇红讲人工智能大语言模型在北京理工大学图书馆的实践与探索，聚焦科技情报服务及信息素养教学’。可以根据以上线索，自行检索一下。
开心：嗯，谢谢。