图谋：信息来源：傅平.探访肯尼恩学院与丹尼森大学：文理学院图书馆的多功能支持与资源整合体验. https://blog.sciencenet.cn/blog-3316383-1454205.html。
惠特曼学院傅平馆长作为馆长视角参观肯尼恩学院的查默斯图书馆（Chalmers Library），有益于增广见闻。特此给个‘特写‘（将有关内容复制粘贴进本群）。
肯尼恩以其古典的建筑风格与丰富的学术氛围闻名。查默斯图书馆是校园西区的核心，具有充满光线的开放式设计，既是学生学习的理想场所，也是学术和职业咨询的重要中心。查默斯图书馆的独特之处在于其节能环保的建筑设计，以及为学生提供的多样化研究和学习支持服务。
这座图书馆不仅是学生学习的目的地，也是他们进行跨学科研究和建立社群联系的枢纽。
在参观肯尼恩学院的查默斯图书馆（Chalmers Library）时，我注意到这座图书馆也是地面4层，地下2 层，它不仅是一个学术资源的中心，也是多个重要校园服务的集聚地。除了图书馆本身的学习空间和研究资源外，查默斯图书馆还容纳了学校许多其他关键单位，包括注册办公室（Registrar's Office）、残障服务中心（Disability Access）、写作中心（Writing Center）等。这些单位的集中设立使得学生在同一个地点就能获得广泛的学术和行政支持，大大方便了他们的学习和校园生活。
注册办公室为学生提供注册和学术记录管理服务，残障服务中心确保有需要的学生能够获得适当的支持和无障碍设施，而写作中心则为学生的写作项目提供专业指导。这种集中的服务模式不仅增强了资源的可达性，也鼓励学生在查默斯图书馆内获得更全面的学术和个人支持。
查默斯图书馆通过将这些关键服务机构整合在一个空间内，进一步强化了其作为学术和学生支持中心的功能。这种设计体现了肯尼恩学院对学生整体学术体验的关注，确保学生在学习过程中能够获得多方面的帮助和资源。