图谋：邓永和.丽水学院某些领导丧心病狂，发配我到图书馆装订旧杂志http://blog.sciencenet.cn/blog-1458070-1035950.html，浏览了这篇博文，滋味杂陈。‘我上班才发现，我的工作就是给杂志打孔，然后2-6本装订在一起。’‘我以前所学专业知识全部作废’‘到图书馆会增加我的收入’。
寡人图：为什么打击报复没说。
图馆传宇：作者认为受到了误导欺骗。
寡人图：能从教学岗到图书馆，说明什么，自己找原因了吗？
中原劲草：这其实某种程度上也是某些领导眼中的图书馆人，别的地方出问题了，图书馆就是流放地，而其本人也附和了领导的认识，可悲可气更可叹。
中原劲草：图书馆不是高校里的宁古塔。北外流放了个副教授，人家现在就想得开嘛，这位同仁该学习下。
欣然读书：不再适合从事教学岗位的老师转岗到图书馆，这应该不是个别现象。
图谋：不管是怎么来的，图书馆是怎么用的？学校为图书馆输送人才来了，用好了，还真是可以双赢。这是‘学科馆员’的好苗子。如果能让‘流放人员’，在图书馆‘安居乐业’，善莫大焉。
脂砚斋：我们馆人很多，但是专业的确实很少。
中原劲草：当然这种是理想状态，就怕遇到有些心术不正想邀功请赏的，那就是另外一个情况了。
图谋：个人认为，该图书馆的安排确实有问题。对这类‘流放人员’，最为迫切的是安抚与疏导，入职初期给予一个好印象，让其尽快找到在图书馆工作的乐趣。比如，可以首先表个态，图书馆欢迎您，图书馆需要您，相信您在图书馆能有用武之地……先了解一下你所在专业领域一级学科的‘图书资料情况’，包括：馆藏总量（万册）、中文藏书量（万册）、外文藏书量（万册）、中文期刊（种）、外文期刊（种）、数据库（种）、中文电子图书（万册）、外文电子图书（万册）、中文电子期刊（种）、外文电子期刊（种）。图书馆其他同行协助你。自学与同事间的互助互学，快速找到归属感。
印度阿三：图书馆不是世外桃源，有人的地方就有江湖。群主是厚道之人。
图馆传宇：而且有智慧。
图谋：不全当真，也不全是开玩笑。很多馆有类似的状况，从图书馆角度来讲，图书馆方面的作为欠积极。
图馆传宇：这算是疏导吧，怎么安抚呢？
图谋：疏导本身就是一种安抚。
中原劲草：从另一方面来说，关键是他本人的自我调节能力很重要，人家乔木的事不比他大，人家在图书馆还不是好好的，而且在自媒体上把自己的专业玩的风生水起的。
谈天：或许人家就是想干自己喜欢的教学吧。
图馆传宇：愤懑不平，看不上图书馆工作，喜欢教学。收入也少了吧。
谈天：不是说提高待遇么。
图馆传宇：那还好。
天行健：这哥们偶认识，性格有些另类，没有想到啊。
雨过天晴：我好奇他是学什么专业的。给过刊打孔确实是有点……好歹是老师转岗过来的。
蚯蚓：理想的管理者：把握好方向，争取经费与好政策，用人所长。
天行健：好像是测绘之类的专业吧。
雨过天晴：哦！理工科的。
gaozy：图谋还是太不懂人性，对于这类心气足且性格固定的人来说，改变是最难的，估计打孔都难以打好。
天行健：不喜欢图书馆，为啥开始要写申请到图书馆来呢。
雨过天晴：说是图书馆待遇好，被骗来的吧。
天行健：不过，这个人对他专业还是比较认真的。也写过文科类文章，进行学术批评，难道是批住哪个了，被打击报复？
雨过天晴：看得出来，在网上这样喊冤的一般都是认真的人。这样的人做学问应该不错。
天行健：教师里有性格缺陷的人估计应该比图书馆的多。但用好了也是不错的。
雨过天晴：图书馆如果善待他，应该是个人才。理工科的老师，如果沉下心来做图书馆工作，优势很明显。
天行健：有点钻牛角尖，爱较真。希望在图书馆能钻出一片天地来。
雨过天晴：是的，图书馆的领导和同事这个时候多关心他，帮助他，对他、对图书馆工作都有益。
天行健：用好了是个人才，用不好就是个刺头，考验图书馆领导智慧的时候到了。
雨过天晴：每个人都会有想不开的时候，性格好的可以自我调节，比较爱钻牛角尖的就需要外部力量的帮助。这种人，如果好好关心他，以后干活一定是把好手。